幼兒大班繪本故事教案.docx

《幼兒大班繪本故事教案.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒大班繪本故事教案【篇一：幼兒園大班繪本閱讀教學(xué)設(shè)計】幼兒園大班繪本閱讀教學(xué)設(shè)計《爺爺一定有辦法》一、活動目標(biāo)：1、關(guān)注故事的發(fā)展線索，感受爺爺?shù)穆斆鞑胖恰?、養(yǎng)成從插圖里仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)的良好讀書習(xí)慣。3、體會爺爺在縫制毯子、外套、背心、手帕、紐扣時密密縫進(jìn)了爺爺?shù)囊黄瑦郏w會爺爺和約瑟之間的濃濃親情。二、活動重點：養(yǎng)成從插圖里仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)的良好讀書習(xí)慣。三、活動難點：體會爺爺在縫制毯子、外套、背心、手帕、紐扣時密密縫進(jìn)了爺爺?shù)囊黄瑦?，體會爺爺和約瑟之間的濃濃親情。四、活動準(zhǔn)備：1、繪本ppt、繪本《爺爺一定有辦法》2、剪刀、藍(lán)色布料

2、、毛毯、外套。。。。等教具、廢舊布料、風(fēng)車、玉米皮小人五、活動過程：（一）出示剪刀和藍(lán)色布料引起幼兒興趣1、孩子們，你們好！今天老師給你們帶來了兩樣?xùn)|西，來看一看你認(rèn)識它們嗎？（出示剪刀）這是什么？（幼回答剪刀）剪刀是用來干什么的？（剪東西的）它又是什么？（出示藍(lán)色布料）布料是用來干什么的？那你說一說布料可以做什么？（衣服、褲子、手絹等）哦，原來布料這么有用??！2、今天老師還給你們帶來了一本特別好看的圖畫書，這把剪刀和布料就藏在這本圖畫書里面，讓我們來看看吧?。ǘ┮龉适?，出示圖畫書1、封面上都有誰？（一個白胡子老爺爺和一個小男孩）2、那你猜一

3、猜老爺爺和這個小男孩是什么關(guān)系呢？3、上面還有一行字，就是故事的名字，叫爺爺一定有辦法，爺爺會有什么辦法呢？他是怎么做的？我們一起來看一下。（三）介紹扉頁我們再來看扉頁，你有看到了什么？（許多小星星）它的背景是什么顏色的？（藍(lán)色）對，這就是一塊帶小星星的藍(lán)色布料，故事就從這塊藍(lán)色的布料開始了。（四）播放課件，幼兒觀看課件，回答問題1、這個故事叫什么名字？2、約瑟小時候的小毯子是誰為他縫制的？3、約瑟漸漸地長大了，奇妙的藍(lán)毯子變得怎樣了？媽媽說了什么？約瑟又怎樣說的？4、爺爺用小毯子做成了什么？隨著約瑟的長大，爺爺用他的巧手又接二連三地把小毯子變成

4、了什么？（五）做游戲1、幼兒排序（按爺爺縫制的先后順序把毛毯、外套等教具排序）2、教師在幼兒排序完后再為幼兒串講故事教師小結(jié)：原來這塊毯子和毯子做成的各種各樣的東西記錄著約瑟成長的歲月，陪伴著他童年快樂的時光。更重要的是爺爺在縫制的過程中也秘密的縫進(jìn)了爺爺?shù)囊黄瑦?，爺爺是那樣的有辦法，用他慈祥的愛心和靈巧的雙手為約瑟把舊的可以扔棄的東西變新，變成有用的的東西，爺爺很愛自己的小孫子。那你的爺爺對你的愛又藏在哪里呢？3、和幼兒談話，一起說一說爺爺對你的愛和你怎樣愛爺爺？（六）幼兒找紐扣讓幼兒觀察圖畫書最后一頁，幼兒找紐扣發(fā)現(xiàn)了小老鼠的一家教師小結(jié)：哇

5、！這個故事太有趣了，還有小老鼠的一家呢！兩個世界，兩個故事，在這個故事里老鼠的一家和爺爺?shù)囊患叶际悄菢拥某錆M著智慧，能把普普通通的東西變得奇妙無比，這本書告訴了我們遇到事情要多動腦筋，想辦法，才能充分利用現(xiàn)有的資源變廢為寶，把不能用的東西變成有用的東西。（七）出示風(fēng)車、玉米皮小人，廢舊布料1、這些東西都是用什么做的？2、教師把收集的廢舊布料送給幼兒老師這里也收集了一些布料送給你們，拿回家也利用你的小巧手制作出有用的好玩的東西，看一看，誰比故事里的爺爺還要聰明?！酒河變簣@大班繪本《幸福的大桌子》教案】幼兒園大班繪本教案：《幸福的大桌子》本資料由

6、幼教廖老師分享，如需課件請加扣扣：一零一四四八二八四一活動目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面，聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽運用語言、動作表達(dá)自己地想法。2、理解運用詞語：幸福、出息。句式：我認(rèn)為……因為…3、體會家庭的幸福?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件《幸福的大桌子》。經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解海軍、廚師的職業(yè)特征。活動過程：一、認(rèn)識故事中心人物——兔奶奶，從大桌子推測兔奶奶家有幾個人，體會兔奶奶有個人口眾多的家。1、認(rèn)識故事中心人物——兔奶奶2、引入大桌子，認(rèn)識并了解大桌子3、從大桌子推測兔奶奶家有幾個人？4、逐一認(rèn)識家庭成員：5、觀察理解幸福的一家二、關(guān)注兔奶奶的家人，了解他們一個

7、個離開家的原因。1、理解兔爺爺?shù)碾x開。2、了解兔奶奶的孩子們一個個離開家的原因，體會兔奶奶有一群值得自豪的孩子。三、孩子們回來了，從他們的表現(xiàn)體會家人對兔奶奶的愛戴。1、今天是兔奶奶的生日，你過生日的時候最高興的是什么？兔奶奶要過生日了，她最希望的又是什么呢？2、滿滿一桌子的菜。想想，桌上有些什么好吃的？鼓勵幼兒運用自己的生活經(jīng)驗，把愛吃的菜肴全都想象成那一桌豐盛的聚餐。3、兔老三抱起吉他，唱起了一首關(guān)于媽媽的歌。引導(dǎo)幼兒走進(jìn)故事，一起跟著故事中人物唱“世上只有媽媽好”。4、“所有的小孩都站了起來，站起來?。∨e起杯對奶奶說什么？”5、引出故事的名

8、字——《幸福的大桌子》。四、擴(kuò)展：給幼兒參與表達(dá)的機(jī)會，加深幼兒體會家庭幸福。【篇三：大大班繪本故事活動教案2】大大班繪本故事活動教案_