新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新探究

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1、新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新探究　　摘要：新媒體時代的到來，給高校輔導(dǎo)員工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和寶貴的機遇。高校輔導(dǎo)員如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，提升自身媒介素養(yǎng)，創(chuàng)新工作理念與方法；如何把握機遇利用好新媒體這一全新的平臺，創(chuàng)新工作內(nèi)容與模式，是當(dāng)前高校思想政治教育研究的重要課題。關(guān)鍵詞：新媒體、高校輔導(dǎo)員工作、創(chuàng)新隨著數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通訊技術(shù)的迅速發(fā)展，我們進入了新媒體時代。大學(xué)生作為時代的弄潮兒，他們樂于求“新”，新媒體已經(jīng)成為他們生活中的重要部分，而且正潛移默化地影響著他們的價值觀念、思維方式、行為模式，這無疑使高校輔導(dǎo)員工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和機遇。因而，在新媒體時代背景下，高校輔導(dǎo)員如何應(yīng)對

2、挑戰(zhàn)、把握機遇來利用好新媒體平臺，成為當(dāng)前高校思想政治教育研究的重要課題。一、新媒體時代為高校輔導(dǎo)員工作帶來了挑戰(zhàn)新媒體時代的到來，這種與傳統(tǒng)媒體迥然相異的媒體以其傳播信息大、傳播速度快、傳播方式新迅速走進了人們的生活，它打破了時間和空間的限制以其自由、平等、便捷的特征對大學(xué)生產(chǎn)生巨大的吸引力，但卻給高校輔導(dǎo)員工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。6（一）新媒體時代高校輔導(dǎo)員工作難度增加1.削弱了高校輔導(dǎo)員工作的權(quán)威力大學(xué)生是新媒體的重要使用群體。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在京發(fā)布第31次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示：“截至2012年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到5.64億，其中20-29

3、歲的青年占30.4%，學(xué)生占25.1%，均為各統(tǒng)計類別中的第一位?！雹傩旅襟w海量的信息和便捷的獲取方式使大學(xué)生的知識面與信息量急速增加，使高校輔導(dǎo)員以往通過自身經(jīng)驗累積的知識和依靠優(yōu)先獲取上級與內(nèi)部信息的優(yōu)勢減弱。2.增加了高校輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性大學(xué)生還面對新媒體全球化、多元化信息的沖擊。一些不法反動分子通過新媒體向大學(xué)生宣傳“臺獨”、“藏獨”、“疆獨”、西方價值觀念等，還有不少淫穢、色情、暴力等不良信息大肆傳入大學(xué)校園，而大學(xué)生還沒有形成穩(wěn)定的“三觀”，極容易受到一些錯誤思想觀念的影響，甚至陷入人云亦云的盲從中。在新媒體時代，高校輔導(dǎo)員既要自己抵制不良信息的入侵，還要及時了解、判別大學(xué)生

4、接收到的信息性質(zhì)，做好教育引導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，其工作的復(fù)雜性不言而喻。（二）新媒體時代對高校輔導(dǎo)員要求提高1．高校輔導(dǎo)員的知識結(jié)構(gòu)受到強烈沖擊6新媒體還打破了大學(xué)生的學(xué)習(xí)圍墻，擴展了他們學(xué)習(xí)知識的手段和范圍。而調(diào)查發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在各高校輔導(dǎo)員來自不同的專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)本身并不合理，再加上輔導(dǎo)員們忙于繁雜的事務(wù)工作而無暇學(xué)習(xí)，其信息獲取方式必然落后于學(xué)生。這樣，長期下去勢必會使輔導(dǎo)員和學(xué)生之間溝通形成障礙。2.高校輔導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)需要迅速提升大學(xué)生是新媒體最早接受者和主要使用者，而多數(shù)輔導(dǎo)員往往由于新媒體技術(shù)意識淡薄、新媒體運用技能的缺乏，處于信息劣勢的境地。但輔導(dǎo)員作為大

5、學(xué)生思想政治教育者，需要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待社會熱點問題，牢牢把握社會輿論引導(dǎo)的主動權(quán)。這些都要求高校輔導(dǎo)員必須具備良好的媒介素養(yǎng)?！案咝］o導(dǎo)員的媒介素養(yǎng)如何，對新媒體信息的了解掌握程度如何，對新媒體傳播的價值取向了解以及疏導(dǎo)水平如何，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的突發(fā)事件的應(yīng)急水平處理如何，不僅是高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治工作的必備素養(yǎng)，同時也是考量新時期高校輔導(dǎo)員素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)?！雹诙⑿旅襟w時代為高校輔導(dǎo)員工作帶來了機遇新媒體是一把雙刃劍，在為高校輔導(dǎo)員工作帶來挑戰(zhàn)的同時也帶來了寶貴6的機遇。新媒體比起傳統(tǒng)大眾媒體，其優(yōu)勢在于資源更加豐富且獲取便捷、信息更加開放且互動性強、環(huán)境更加人性化且能虛擬仿真

6、。新媒體時代的到來，為高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新提供了條件，這將給高校輔導(dǎo)員工作帶來全新的機遇。（一）新媒體時代為高校輔導(dǎo)員工作提供了廣闊平臺1.提供了高校輔導(dǎo)員工作的新載體長期以來，班團組織生活、座談、面談、電話聯(lián)系、集中討論、參與社會實踐等是高校輔導(dǎo)員工作開展的基本方式。在新媒體時代，飛信、微信、QQ、微博、博客（BLOG）、論壇（BBS）、貼吧、班級網(wǎng)站等的運用，以其靈活、快捷的優(yōu)勢成為了嶄新的高校輔導(dǎo)員工作載體。這些新載體使高校輔導(dǎo)員能打破時空的限制及時向?qū)W生傳達信息和開展教育，增強了工作的時效；2.拓展了高校輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容以往高校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容的素材主要來源于重要文件、書報雜志、電視或

7、者親身經(jīng)歷、會議交流、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，其內(nèi)容信息量較小、相對滯后，缺乏感染力、吸引力。而新媒體技術(shù)的發(fā)展拓展了高校輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容，通過互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)、無線通訊網(wǎng)等新媒體運作平臺，可以便捷地獲取各種最新的信息，還可以獲取集文字、聲音、圖像、視頻為一體的多維度、多層次、立體化的信息資源，使得高校輔導(dǎo)員工作的內(nèi)容得到全面豐富。（二）新媒體時代有利于提高高校輔導(dǎo)員工作實效1.提供了高校輔導(dǎo)員工作的新方式6以往高校輔導(dǎo)員與學(xué)生交流多