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《大學生網購消費行為影響因素及利弊分析說課材料.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、精品好文檔,推薦學習交流大學生網購消費行為影響因素及利弊分析一、大學生網購的基本現(xiàn)狀進行網購的人群通常都是較高層次的人群,高校大學生是對網絡事物較為敏感的群體,對網上購物這種行為比較容易接受,已經成為了網上購物中的生力軍,并且還具有巨大的潛力。同時,隨著網購的普及和網購用戶的人數(shù)、規(guī)模的不斷增加,網絡商品也越發(fā)趨于生活化,相比之下服裝類的生活用品網購的群體擴大更加明顯,除此之外,電子數(shù)碼產品屬于網購中的第二大暢銷產品。大學生網購過程中在網站地址的選擇上出現(xiàn)了“一家獨大,百家爭鳴”的局面。其中的“一家獨大”自然指的是淘寶網,其次就是當當網、京東商城、凡客等商品網站,當當網主要是圖書
2、購買占據優(yōu)勢,京東商城則是以其電子產品的良好口碑為競爭力,凡客主要是以休閑類服裝相對較多。從性別差異上來看,由于男女間消費偏好、消費習慣、社會期望、消費方式等方面的不同使二者在消費行為上也會存在不同。據調查統(tǒng)計,女性在網購總人數(shù)和消費金額兩大方面都遠遠超過男性,說明女性更加傾向于網購。在商品的選擇上,除商品本身的因素外,商家信譽、快遞速度、好評率等因素都會影響學生對商品的選擇。在網購退貨的方面來看,大多數(shù)人都有退貨的經歷,此外,相對于女性網購者而言,男生的購物行為更為理智,發(fā)生退貨的情況相對較少。二、大學生網購的決策類型關于大學生網購決策的類型可以分為四大類:第一,網絡狂熱型。這
3、一類型的人對網購已經上癮,網購的頻率較大,以至于對零食、牙刷、牙膏等這類普通的日常用品都會進行網購。此外,這類癥狀的人除自己經常網購外,還會時常向朋友講起其購物經歷。第二種,冒險學習型。這一類則是目前對網上購物這一活動充滿興趣,但這種興趣持久性不強,需要經過與商家采取進一步的溝通和交流以此來培養(yǎng)興趣。第三,初次嘗試型。這一類型主要是因為剛開始接觸網絡和網上購物這種新事物,電腦運用能力較低成為阻礙這一類型人員進行網購的主要影響因素。第四,急需購物型。一種是因為自己最近急需購買某種商品,但是由于存在商品價格過高、質量不合理等方面從而進行網購的行為,另外一種則是因為在自己生活的周圍沒有
4、買到所需的東西,于是采取了網絡購物的方式,以便進行全國范圍內的廣泛搜索。大學的購買行為也可大致分為四類,有計劃的理性購買、無計劃的理性購買、沖動性購買行為、習慣性購買行為。三、大學生網購消費行為的特征僅供學習與交流,如有侵權請聯(lián)系網站刪除謝謝4精品好文檔,推薦學習交流網購消費行為因其消費行為的特殊性,使其擁有不同的網購消費行為特征。第一,網絡自身所具備的開放性特點導致消費者和商家在網上交易中會存在一定程度風險,網絡環(huán)境安全、網絡技術、網絡支付交易方式等等都是影響大學生進行網購消費的原因之一。第二,網絡購物因為需要實施注冊才能進行交易,而在注冊、交易的過程中消費者的個人信息會被投放
5、到網絡上,這樣也就加大了信息被利用的風險,使消費者的個人隱私問題受到影響,因而導致有一部分人會對網購持遲疑的態(tài)度。第三點,該點較為重要,主要是來自于消費者的認知因素,在實際的購買過程中,消費者可以對商品實施摸、看、望、聞、試等多種方式來進行一個全面的評判,從而更容易買到合適的商品。而在網購的過程中,因為只有視覺上效果的提供就在一定程度上限制了消費者的購買行為。大學生作為網購群體中較具代表性和較重要的群體,其網購消費行為的特征及其影響因素的研究具有重大的意義:消費多元化。消費多元化主要是針對傳統(tǒng)消費方式而言的,當代大學生由于追求時尚新奇事物、易于接受新事物、獨立發(fā)展等特點使其消費方
6、式呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢。消費結構多樣化。這點是由大學生不同需求強度和需求類型引起的,同時還受到多樣性因素的影響,大學生消費結構多樣化的表現(xiàn)主要是其在購買種類上的增多,學習、生活、娛樂這些大方面的消費比例都在逐年增加。受價格影響較大。大學生在網上購物的過程中,最容易受到價格因素的影響,在面對價格時出現(xiàn)了矛盾的心理。一方面,大學生有限的經濟能力使得其更加鐘愛物美價廉的商品,在對兩種商品進行比較選擇時,更樂意挑選價格相對較低的商品。另一方面,大學生對網購的真實性、可靠性以及網絡環(huán)境存在的安全問題表示擔心,此時就會擔心商品價格太低會不會對商品質量帶來影響。消費的跟風性和暗示性。大學生在購買
7、商品的時候容易受到廣告、電視傳媒等信息的影響,從而就會出現(xiàn)一定程度的跟風行為,此時的消費行為比較不理性。此外,大學生由于生活環(huán)境的特殊性,平時生活、學習較為集中導致其容易受到諸如同學、室友、同鄉(xiāng)等身邊朋友消費偏好的影響,使得消費具有一定的趨同性。四、大學生網購消費行為影響因素分(一)心理因素心理因素是影響大學生網購消費行為較最重要的因素,消費者出現(xiàn)網購消費行為是因為存在某種驅動力,而這種驅動力就是導致所有行為發(fā)生的動機,而使大學生出現(xiàn)網購消費行為的動機無疑就是快捷方便的消費方式。