噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc

噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc

ID:60853467

大小:782.00 KB

頁數(shù):5頁

時間:2020-12-23

噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc_第1頁
噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc_第2頁
噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc_第3頁
噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc_第4頁
噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc_第5頁
資源描述:

《噴粉技術(shù)方案講課講稿.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………噴粉技術(shù)方案1、噴粉室工作原理:噴粉時,室體內(nèi)部未上粉的粉末在引風(fēng)機的強制作用下,在噴粉室內(nèi)形成一定的負(fù)面風(fēng)速(風(fēng)速在0.4~0.5m/s之間),自上而下,將工件置于具有一定風(fēng)速的均流層中,使未上粉的粉末進(jìn)入回收系統(tǒng),通過大旋風(fēng)的旋轉(zhuǎn)分離,使比較粗大的粉末沉降到下部的回收粉桶內(nèi),通過低部的回收粉泵,進(jìn)入震動篩,進(jìn)行篩分處理,經(jīng)篩分處理后的粉末進(jìn)入主供粉桶內(nèi),進(jìn)行二次噴粉。細(xì)小的粉末通過大旋風(fēng)頂部的風(fēng)口進(jìn)入二級回收,通過濾芯的過濾,進(jìn)行分離,干凈的空氣排到操作車間里或排放到大氣中,粉

2、末通過旋轉(zhuǎn)翼的震蕩和反吹,進(jìn)入下部的二級回收粉桶內(nèi)。這樣既改善了工作環(huán)境,又保證了涂層質(zhì)量。2、設(shè)備的主要結(jié)構(gòu)和部件:2.1、設(shè)備組成:噴粉設(shè)備應(yīng)具有通風(fēng)、照明、回收和廢氣冶理等功能。設(shè)備主要由室體系統(tǒng)、抽風(fēng)系統(tǒng)、供粉系統(tǒng)、防爆照明系統(tǒng)、回收處理裝置、噴槍以及電控系統(tǒng)等部分組成。2.2、室體主要結(jié)構(gòu)說明:整個室體承受室體自身的重量和工件及懸掛鏈的重量,承受設(shè)備啟動時風(fēng)壓不平衡時造成的附加力,并便于燈箱的布置,室體結(jié)構(gòu)在設(shè)計時采用合理化、有效化的設(shè)計,以達(dá)到結(jié)構(gòu)最優(yōu)。室體采用采用鍍鋅板,制作而成。同時,噴房底部采用脈沖氣流底部清理及工程塑料翻板,保證抽風(fēng)氣流最佳。2.3、防爆照明裝

3、置:在室體的頂部及側(cè)部設(shè)置照明裝置,照明采用防爆型。整套照明系統(tǒng)安裝合理,并安全、節(jié)能,維修方便,從而保證室內(nèi)光強度大于500lux。2.4、粉末回收系統(tǒng)粉末回收系統(tǒng)分為單級回收與雙級回收單一顏色大批量噴粉,采用單級回收;固定的幾種顏色顏色噴粉,采用單級回收;多顏色及批量不固定,采用雙級回收;對于產(chǎn)品色彩敏感的涂裝,采用雙級回收;…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………單級回收與雙級回收單級回收手動噴房………………………

4、…………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………自動線上噴粉房雙級回收…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………中考語文18個文言虛詞的用法及其舉例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之] 1.【而】 (一)用作連詞。1.表示并列關(guān)系。一般不譯,有時可譯

5、為“又”?。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者(《勸學(xué)》)②劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(《蜀道難》) ③北救趙而西卻秦,此五霸之伐也(《信陵君竊符救趙》) 2.表示遞進(jìn)關(guān)系??勺g為"并且"或"而且"。 ①君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)②楚懷王貪而信張儀,遂絕齊(《屈原列傳》) ③回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皜駁色,而皆若僂(《登泰山記》)④以其求思之深而無不在也(《游褒禪山記》) 3.表示承接關(guān)系。可譯為"就""接著",或不譯。 ①故舍汝而旅食京師,以求斗斛之祿(《陳情表》)②置之地,拔劍撞而破之。(《鴻門宴》)③人非生而知之者,孰能無惑(《師說》) 4.表示轉(zhuǎn)

6、折關(guān)系??勺g為"但是""卻"。 ①青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(《勸學(xué)》)②有如此之勢,而為秦人積威之所劫(《六國論》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陳情表》) 5.表示假設(shè)關(guān)系??勺g為"如果""假如"。 ①諸君而有意,瞻予馬首可也。(《馮婉貞》)②死而有知,其幾何離(《祭十二郎文》) 6.表示修飾關(guān)系,即連接狀語??刹蛔g。 ①吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也(《勸學(xué)》)②填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走(《寡人之于國也》)③項王按劍而跽曰:“客何為者?”(《鴻門宴》) 7.表示因果關(guān)系, ①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也(《游褒禪山記》)②表惡其能而不用也(《赤壁之戰(zhàn)》) ……………

7、……………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5…………………………………………………………最新精品資料推薦………………………………………………………………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………5

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。