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《摘要關(guān)鍵詞與引言的寫法只是課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、摘要關(guān)鍵詞與引言的寫法2.摘要的類型由于論文的性質(zhì)不同，摘要可有不同的寫法。一般有報(bào)道性、指示性和報(bào)道—指示性摘要三種。報(bào)道性摘要：用于向讀者忠實(shí)地傳達(dá)論文在特定學(xué)科領(lǐng)域所取得的最新研究成果。一般著重于論文的論點(diǎn)、研究過程(包括研究方法)與結(jié)論的客觀報(bào)道，其中論文的基本觀點(diǎn)、結(jié)論應(yīng)是敘述的重點(diǎn)。蘇格拉底與孔子皆探討倫理問題，然兩者的論說方式卻大相徑庭:蘇格拉底訴諸定義，孔子訴諸范例。蘇格拉底的論說方式催生了西方哲學(xué)史上種種二元范疇的區(qū)分以及由此而來的二元論。蘇格拉底對(duì)西方影響最大的是本質(zhì)主義和普遮主義思維，這易于導(dǎo)向絕對(duì)主義和獨(dú)斷論，現(xiàn)代西方諸多哲學(xué)思潮即是對(duì)此的批利與反
2、動(dòng)?？鬃拥恼撜f方式尊重傳統(tǒng)、關(guān)注語境，表征為歷史主義和情景主義，它雖然避免了二元論思維的一些弊病，卻容易滑向相對(duì)主義和主觀主義;然而，儒家的經(jīng)一權(quán)論為避免陷入相對(duì)主義和主觀主義提供了可能。兩者的論說方式對(duì)各自傳統(tǒng)的影響有利亦有弊，但就孔子與蘇格拉底而言，他們身上都體現(xiàn)著一種“述而不作”的謙卑態(tài)度和“反求諸己”的自省精神。——《學(xué)術(shù)月刊》2009年5期的陳喬見的《蘇格拉底與孔子的論說方式及其影響》一文摘要指示性摘要：主要是對(duì)論文的研究對(duì)象、范圍、目的、方法和思路框架進(jìn)行簡要的介紹性說明，讓讀者對(duì)正文的主要內(nèi)容有一個(gè)輪廓性的了解，為查詢和檢索起到提示和引領(lǐng)作用。一般適用于泛論
3、、資料性文章、綜述等主題多，內(nèi)容較繁雜的文獻(xiàn)。篇幅一般以100字左右為宜。文章通過對(duì)曹禺戲劇的比較文學(xué)研究綜述，一方面力圖理出曹禺戲劇研究的一個(gè)重要特點(diǎn)和趨勢(shì)，以供研究和了解者參考；另一方面，以曹禺戲劇研究為對(duì)象，嘗試使用比較文學(xué)的方法進(jìn)行歸類,以有助于比較文學(xué)的方法和相關(guān)文學(xué)研究的密切結(jié)合?！稄V州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2006年6期王鳳霞《近二十年來對(duì)曹禺戲劇的比較文學(xué)研究綜述》報(bào)道—指示性摘要：這是融報(bào)道、指示性兩種摘要于一體的摘要。它或者在對(duì)論文基本框架作報(bào)道性介紹的同時(shí)，更側(cè)重于對(duì)研究的基本觀點(diǎn)與結(jié)論的報(bào)道，使讀者在掌握論文研究成果中價(jià)值較高部分的同時(shí)，也對(duì)
4、研究路徑有一個(gè)總體透視；或者在側(cè)重概述論文主要觀點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、結(jié)論的同時(shí)，又對(duì)論文的其他次要成分作扼要介紹，以體現(xiàn)原文的完整性。本文采取個(gè)案舉證的方式,分析了古代判例的構(gòu)成要素,判例和成文法體系的關(guān)系,以及判例在中國古代法律體系中的地位變化?？梢哉f,判例在中國古代始終居于輔助的地位,不能和成文法平分秋色。由于它和成文法制度存在原則沖突,還受到不同程度的排斥。不過成文法體系對(duì)判例既有拒斥的一面,又有吸納的一面。吸納的方式是編例。明清時(shí)期,通過編例活動(dòng),判例被成功改造并納入法律體系之中,律例實(shí)現(xiàn)了一體化。律例一體化可以說是中國古代法律發(fā)展的最高形態(tài)。而從判例的角度看,融入成文法
5、的過程也是其異化消亡的過程?！吨袊鐣?huì)科學(xué)》2007年4期劉篤才《中國古代判例考論》摘要的要求與注意事項(xiàng)（1）摘要，尤其是報(bào)道性摘要，應(yīng)避免籠統(tǒng)、空洞的定性描述。例如，“文章概述了我國當(dāng)前影視文學(xué)的現(xiàn)狀，指出了存在的主要問題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策?！边@樣的摘要將“現(xiàn)狀”所指，“問題”所在，“對(duì)策”何為這些該文實(shí)質(zhì)性內(nèi)核抽空了，導(dǎo)致摘要的有效信息缺失。也就是說，摘要應(yīng)針對(duì)倫文的主要思想、主要觀點(diǎn)、主要成果、主要事實(shí)進(jìn)行描述，這樣才能客觀地揭示論文的內(nèi)容。（2）摘要要避免出現(xiàn)自我評(píng)價(jià)、解釋和說明性話語。如“全面、深刻論證……問題”，“填補(bǔ)了……空白”，“突破了……”，“有一
6、定……價(jià)值”，“……提出了改進(jìn)的有效措施。”,“……是解決這一難題的最佳方案”,“……具有一定實(shí)踐指導(dǎo)意義”,“……為人事主管部門對(duì)人力資源的管理和決策提供了科學(xué)手段”，等等；也反對(duì)在摘要中出現(xiàn)“淺見”，“管見”，“淺探”，“當(dāng)議”等一類帶有主觀色彩的謙辭。這樣的話語不符合“摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡明確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文”之定義。（3）摘要要用第三人稱而不用其它人稱來寫，避免出現(xiàn)“我們”、“筆者”、（一般也不要用）“本文”做句子的主語。可直接以“闡述了……”,“介紹了……”等等。（4）摘要不得簡單地重復(fù)題名中已有的信息，引言中已有的內(nèi)
7、容不要再在摘要中重復(fù)，切忌羅列段落標(biāo)題來代替摘要，要排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成常識(shí)的內(nèi)容。屬于背景材料、歷史回顧、未來計(jì)劃、復(fù)雜的數(shù)學(xué)式、圖表、文獻(xiàn)號(hào)等內(nèi)容，一般不要在摘要中反映。（5）摘要不宜采用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語；縮略語、簡稱、代號(hào)。除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚地理解的以外,在首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)加以說明；一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式,不出現(xiàn)插圖、表格。不宜用引文，除非論文證實(shí)或否定了他人已發(fā)表的論文。（6）摘要文字表達(dá)力求言簡意賅，篇幅盡量簡短，語句意思確切，避免有歧義。摘要通常不分段。引言的寫法何謂引言：引言(前言、序言、概述)作
