小學(xué)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略.docx

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1、小學(xué)語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略摘要：教育要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，得到相應(yīng)的發(fā)展。對(duì)學(xué)困生這個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)、研究他們，因材施教，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：教育要“為了一切學(xué)生”。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，使每個(gè)學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，得到相應(yīng)的發(fā)展。作為教師，我們不能只關(guān)注學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，而忽視甚至放棄學(xué)困生。對(duì)學(xué)困生這個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，我們教師應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)他們、研究他們、因材施教，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課改幾年，我一直從事小學(xué)語文

2、教學(xué)。教學(xué)實(shí)踐中，我針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn)，合理選擇轉(zhuǎn)化對(duì)策，恰當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化引導(dǎo)，形成了一套行之有效的轉(zhuǎn)化學(xué)困生的方法。一、尊重學(xué)困生，幫助學(xué)困生樹立信心。自信心是成功的保證。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，關(guān)鍵在于鼓勵(lì)學(xué)困生。多給學(xué)困生充分展示自己的舞臺(tái)，多給學(xué)困生創(chuàng)造走向成功的機(jī)會(huì)，對(duì)于他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中的每次點(diǎn)滴成功或進(jìn)步要及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們能從很小的成功中獲得喜悅，使他們感受到自己同樣是有能力的。久而久之，他們的信心就會(huì)自然而生，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣。學(xué)困生一般都具有這樣的特點(diǎn)：上課不專心聽講，注意力不集中；作業(yè)

3、不能及時(shí)完成或應(yīng)付了事；考試成績不理想。如果作為教師只看到學(xué)生不能完成作業(yè)或成績不理想就予以否定，這將大大地打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也嚴(yán)重的傷害了他們的自尊。如果想真正幫助學(xué)困生得到進(jìn)步，就不能因?yàn)樗麄兂煽儾焕硐攵缫曀麄?，相反，而?yīng)給予更多的關(guān)心和幫助。我現(xiàn)在所教的班級(jí)中，有一位頭腦靈活，性格十分活潑好動(dòng)的男生，他上課控制力差，常搞小動(dòng)作，所以影響了學(xué)習(xí)，上學(xué)期語文成績是學(xué)年最少的。這學(xué)期開學(xué)，我把這位坐在最后面的學(xué)生調(diào)到了最前面，并對(duì)他說：“你上課老搞小動(dòng)作，把你放在最前面是想監(jiān)督你，希望你有所改變。其

4、實(shí)最重要的是，你很會(huì)說話，我想看到你在上課時(shí)第一個(gè)把手高高的舉起來，明白嗎？”當(dāng)時(shí)他若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來只要是他上課沒搞小動(dòng)作，積極舉手，下課時(shí)，我都會(huì)對(duì)他說一句“你真是學(xué)習(xí)語文的一把好手！”每每聽到這話，他都能露出自信的笑容。這學(xué)期，連續(xù)兩次小考他都打了“優(yōu)”。我想作為教師，只要平時(shí)把更多的關(guān)心灑在他們身上，幫助他們樹立自信心，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，學(xué)困生也能成優(yōu)生。二、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，體會(huì)成功的快樂。老師真誠的愛，經(jīng)常性的鼓勵(lì)，對(duì)于一向生活在“暗淡無光”環(huán)境中的弱勢(shì)群體更為強(qiáng)烈。“給點(diǎn)陽光

5、就燦爛”這話說得非常好，對(duì)學(xué)困生，教師往往是一個(gè)友好的眼神，一句親切的問候就能讓他們感覺到陽光。王鵬是我班一個(gè)非常調(diào)皮的、而且特不愛做作業(yè)的學(xué)生，有很長一段時(shí)間他都讓我頭痛。一次批改作業(yè)后，我找他談話，很友善地說：“我一向認(rèn)為你回答問題很棒，很快就能將答案說出來，其實(shí)只要你上課多舉手，就會(huì)忘記搞小動(dòng)作，不