任務表單：個人自我診斷swto分析單.docx

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部Ｓ優(yōu)勢Ｗ劣勢（組織）1、關(guān)心愛護學生、熱愛教育事業(yè)。由于年齡大工作中有力不從心的感2、有極強的責任心，為人師表。覺，體力跟不上3、有積極上進的精神。4、工作踏實，勤奮努力。5、團結(jié)同志。外部Ｏ機遇（慶幸條件）Ｔ威脅（挑戰(zhàn)）（環(huán)境）1、學校、教育環(huán)境越來越好。1、社會和家長對老師的要求越來越2、教研活動較多，學校各類公開課的活動能高，迫使要不斷提升自身的修養(yǎng)、學到很多老師的經(jīng)驗。素質(zhì)。3、網(wǎng)絡信息也提供了學習的機會。2、工作壓力大，競爭力強

2、。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1、教材熟悉，教法和學法多樣化，能因材施教。工作太忙太累，時間緊。2、勤奮好學，能及時反思。3、積極參加各種培訓，通過學習提升自己的教學水平。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1、抓住培訓學習的機會，擠時間學習1、學生聰明，見多識廣，教師需不斷學習擴大知識2、接受新的教學理念和教學手段。面。2、在教學中要不斷地反思,改進教學方法，提高教學質(zhì)量。