中班教案：有趣的指紋.doc

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1、中班科學教案:有趣的指紋執(zhí)教者：陶春霞活動目的：　　1.培養(yǎng)幼兒探索自身的興趣?！　?.培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力?！　?.引導幼兒知道每個人的指紋是各不相同活動準備：　　1.紅色印泥若干盒白紙,抹布若干?！　?.放大鏡每人一個?；顒舆^程：　　一、導入：給幼兒講一個關于用指紋破案的故事，引起幼兒觀察指紋的興趣。　　二、展開　　（一）印指紋　　讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)?！　。ǘ┯^察指紋　　1.引導幼兒用放大鏡觀察自己的指紋和紙上的指紋印,說說自己的指紋是什么樣的,它像什么?！　?.引導幼兒互相觀察指紋印,說說每個人的指紋有什

2、么不同?！　∪⒘私庵讣y的作用　　1.出示老師們的兩種較為典型的指紋印,引導幼兒觀察它們的差異，找一找自己指紋的特征?！　「嬖V幼兒;每個人的指紋是各不相同的,而且指紋永遠不會變,因此可以用來辨認人。　　2.演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、電話等物，請幼兒說說有什么發(fā)現(xiàn)。當我們的手指和物體接觸時，將會留下指紋?！　∵@一點對哪方面有幫助(警察叔叔能夠利用罪犯留下的指紋作為證據(jù)抓住罪犯。）　　3.還有什么用處？老師出示圖片——有關指紋的科技產(chǎn)品為幼兒講解，開闊幼兒眼界。　　4.還有什么東西像指紋一樣有一些紋理？　　四、進行指紋印畫　　1.引導幼兒指

3、紋印畫。