做個(gè)有思想的幼兒教師 (2).doc

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1、現(xiàn)在幼教行業(yè)作為一種成熟的教師職業(yè)，對(duì)教師提出了更高的要求。隨著不斷學(xué)習(xí)，深深感受到作為幼師深厚的知識(shí)底蘊(yùn)是不可缺少的，要做一個(gè)有思想、有文化的幼兒幼師。教師的人格就是一種教育力量。幼兒具有很強(qiáng)的模仿特點(diǎn),在幼兒園里,教師是他們的榜樣,甚至是偶像。所以我們必須以身作則,培養(yǎng)出言行一致的人,要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際,提出具體的教育要求和內(nèi)容,選擇正確的教育手段和是生動(dòng)靈活的教育方法,認(rèn)真切實(shí)的把教育工作做好。做有思想的幼師，要有一顆抱樸含真的慧心，羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一個(gè)善于思考的老師，一定愛生活，愛教育，愛孩子。甘愿

2、用一生的心血澆灌每一朵花的成長(zhǎng)，他一定有一雙洞悉世間人情百態(tài)、體察教育冷暖的慧眼，社會(huì)大事，生活小事、歷史典故、現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)過他的精心提煉，都會(huì)成為鮮活的教育素材，他勤于學(xué)習(xí)，善于研究，一定具有高超的教育藝術(shù)和出眾的的人格魅力，引領(lǐng)幼兒領(lǐng)略到真、善、美的真諦做一個(gè)有思想的老師，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，一顆赤誠的心，一個(gè)圣潔的靈魂，永葆良好的心態(tài)，渡自己也渡他人，既為“經(jīng)師”更為“人師",在平凡中享受人生的歸屬感和幸福感。就是對(duì)教育教學(xué)有認(rèn)識(shí)、有獨(dú)創(chuàng)見解并能自成體系的人，也就是善思考、會(huì)思考的教師..學(xué)會(huì)根據(jù)幼兒的各階段年齡特征，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理

3、念來教學(xué)，每天增添點(diǎn)新鮮感，吸引小朋友，讓小朋友有一種期待感，形成好學(xué)的的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們作為教師還要不斷反思中獲得收獲。在困難中吸取經(jīng)驗(yàn)，在思索中獲得靈感，在收獲中感到快樂。讓我們快樂的工作吧，這是我們每一位老師努力的方向和目標(biāo)。隨機(jī)教育很重要小孩子的好奇心特別強(qiáng)，什么都想知道，對(duì)于孩子們的提問，我盡量滿足他們。有時(shí)提出的問題連我也回答上來，但我決不會(huì)敷衍他們，而是對(duì)他們說：“這個(gè)問題老師也不懂，我們問問其他人吧?！被蚴强纯磿页龃鸢竵碓僦v給他們聽，并使他們懂得多問、多想、多看書，才能使我們獲得更多知識(shí)的道理。平時(shí)，我也會(huì)注重生活中的隨機(jī)教育，利

4、用觀察到的事物進(jìn)行隨機(jī)的教育.也應(yīng)具備專業(yè)的知識(shí)技能,不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)水平。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的,所以就迫使我們積極學(xué)習(xí),勤奮工作。只有勤奮工作才是最高尚的,才能給人帶來真正的幸福和樂趣。我們也只有更好的學(xué)習(xí)新的教材,由理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐之后才能更好的教好孩子們,為他們營(yíng)造更好的寓教于樂的良好氛圍。做一名有思想的幼兒教師應(yīng)具備全心全意,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩的工作,如果在工作中粗心大意,掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,是會(huì)危及幼兒的生命安全的。所以一名幼兒教師應(yīng)具備全心全意,盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。還應(yīng)該具備積極向上,健康,

5、快樂的工作態(tài)度。幼兒教育不僅僅是傳授知識(shí)，傳授技能，而應(yīng)以幼兒生命活力的不斷增強(qiáng)，生命內(nèi)涵的不斷充實(shí)作為幼兒教育的終極目標(biāo)。在以往的幼兒園教育中,教師往往偏重于為幼兒鋪設(shè)一條求知、學(xué)藝的道路而忽視幼兒還有屬于自己的世界,最終只會(huì)貽害幼兒的健康成長(zhǎng)。所以,作為一名教師在教育過程中要善于順應(yīng)幼兒的性情,走進(jìn)幼兒的情感世界，要學(xué)會(huì)傾聽他們的心聲，學(xué)會(huì)接納他們的個(gè)性差異，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個(gè)教學(xué)過程當(dāng)成師幼雙方一次心靈的對(duì)話，敞開心扉，讓幼兒在游戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在愉快地學(xué)習(xí)中求得發(fā)展。所以教師要

6、結(jié)合工作實(shí)際努力實(shí)現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變。成為有思想的教師首要條件是學(xué)會(huì)閱讀。在多種課程模式并存、教學(xué)方法多樣化的今天，怎樣根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和方法，這就需要教師不斷學(xué)習(xí)專業(yè)化的知識(shí)，如懂得觀察記錄兒童心理活動(dòng)，了解兒童的心里發(fā)展特點(diǎn)（包括各階段兒童的年齡特點(diǎn)和個(gè)別兒童的心理特點(diǎn)）。我們研讀讀幼教雜志，不是為了完成任務(wù)，更是在學(xué)習(xí)中主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，然后在實(shí)踐中運(yùn)用，多與書為伴，讓自己有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，加強(qiáng)專業(yè)功底提升教學(xué)技能、技巧。博學(xué)求精，讓閱讀成為生活的習(xí)慣，通過閱讀做一名有文化、有思想的教師。