大班看圖講述教案.doc

《大班看圖講述教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班看圖講述教案《小兔折紙》劉玲玲活動目標(biāo)：1、學(xué)會認(rèn)真觀察圖片，能按畫面提示講述小兔折紙幫助他人的故事。2、通過角色轉(zhuǎn)換，在情境中嘗試按原故事發(fā)展的線索創(chuàng)編故事內(nèi)容并大膽講述。3、體驗幫助他人和得到他人幫助后的快樂心情?；顒訙?zhǔn)備：圖片、折紙活動過程：一、輕松談話，引起主題?！　?、教師（出示一張彩色紙）：小朋友，你們會折紙嗎？如果你有一張紙，你會折什么？（幼兒自由回答）　　2、（出示小兔教棒）教師：看來，折紙是一件讓人開心又聰明的事。怪不得前幾天，有一只小兔也高高興興地跑來告訴我，說它會折紙啦！那小兔會折什么呢

2、？請大家來看一幅圖畫?！　《⒂^察圖一，在猜測、講述、創(chuàng)編、角色互動中理解畫面內(nèi)容并嘗試完整講述?！　?、小兔用紙折了什么？折好以后又是怎么做的？　　2、小鳥不是有翅膀會飛嗎？為什么還要坐在小兔折的紙飛機(jī)上呢？難道是小鳥……　?。ㄓ變翰捎镁涫剑骸拔蚁胄▲B可能是……”來大膽講述）　　3、原來小兔折好紙后是去幫助有困難的小動物的，這真是一只有愛心的小兔。那小鳥得到了小兔的幫助會說什么？4、小兔這么有愛心，我們真是越來越喜歡它了。現(xiàn)在請你來用自己的話完整地把小兔幫助小鳥的事情講出來，讓小兔也喜歡你們，好嗎？三、幼兒自主

3、講述故事圖片二、三，理解故事發(fā)展的線索?！　?、教師：小兔幫助了小鳥，心里真開心??！接下來小兔會來到哪里？遇到誰有困難了？小兔是怎樣用折紙的本領(lǐng)幫助它們的呢？現(xiàn)在，要請你們自己來看圖講故事了。2、幼兒自主講述，教師觀察、傾聽并適時給予輕聲地指引和肯定?！　∷?、完整講述三幅畫面，掌握一定的講述技巧?！　?、教師和孩子一起看圖講述，在對話部分，教師的聲音可適當(dāng)放輕，引導(dǎo)孩子大聲講述?！　?、請2—3位孩子大膽地在集體面前完整講述?！　∥濉?chuàng)編故事的延伸內(nèi)容，體驗幫助他人的快樂?！　?、教師：小兔的愛心故事有很多很多，

4、看！小兔手里的彩色紙全都用完了。現(xiàn)在，讓我們一起變成愛心小兔，繼續(xù)用折紙的本領(lǐng)去幫助有困難的人，好嗎？　“我想折......，去幫助誰干什么？”　2、自由創(chuàng)編、自由講述?！?、在整個過程中充分體驗幫助他人和得到他人幫助后的喜悅心情。