那件事讓我如此高興.doc

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1、那件事讓我如此高興一直以來都覺得教師是一分多么神圣的職業(yè)！渴望成為一名教師，渴望體驗(yàn)被世人尊重的感覺。而如今我真的成為了一名教師，夢境一樣，但又如此真實(shí)。在我剛踏上教師崗位的這半年多時間里,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們班上有一位特別活躍調(diào)皮的男生，上課經(jīng)常隨便說話，搞小動作，注意力十分不集中。剛開始，我認(rèn)為他可能還沒有適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，再給他一些時間吧。于是，我采取了容忍的態(tài)度，所做的最明顯的批評方式也就是上課時用微怒的眼神提醒他。他的回應(yīng)也很快，在他看到我的神態(tài)后，他會收斂一些，但用不了十分鐘他就又管不

2、住自己了。在以后的兩個星期里，我發(fā)現(xiàn)我的這種做法并沒能使他明白我的用心良苦，反而他違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象愈演愈烈?？上攵@樣的聽課效果會帶來怎樣的學(xué)習(xí)成績，同時也會給其他同學(xué)造成極其不好的影響！的確，看到這樣的學(xué)生，真是給我的打擊很大。初為人師的我從沒想到學(xué)校中也會有這樣不知上進(jìn)的學(xué)生。怎么辦？我想，是該找他談?wù)劦臅r候了。但我卻又在不知用怎樣的態(tài)度和語言的困惑中猶豫著，因?yàn)槲抑廊绻麤]能選擇合適的教育態(tài)度和說教語言，就會使這樣的學(xué)生產(chǎn)生更強(qiáng)的逆反心理，達(dá)到更壞的教育效果。就在我躊躇不決之中，在又一次數(shù)學(xué)課

3、上的例行數(shù)學(xué)小測驗(yàn)中發(fā)生的事給我?guī)砹艘槐K明燈。那是一個再普通不過的數(shù)學(xué)課，像往常一樣給全體同學(xué)布置習(xí)題測驗(yàn)。不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)坐在后排的他正在偷看藏在課桌里的書，沒錯，他在作弊！而且，他偷看得那樣“專注”，竟然沒發(fā)現(xiàn)我怒視的眼神！測驗(yàn)收上來后，不出意料，他的都對了。可是他知，我知，這根本不是他的真實(shí)水平。但我想了想，決定再賭一把，這次反而不批評他，而是表揚(yáng)他。第二天的數(shù)學(xué)課上，我著重表揚(yáng)了成績一貫優(yōu)秀和這次測驗(yàn)全部做對的他，當(dāng)念到他的名字時，我特別有加重了贊許的語氣表揚(yáng)了他；但如我所料，同學(xué)們的眼睛是亮的。我

4、表揚(yáng)他的時候就有同學(xué)小聲說：“老師，他都是抄的?！蓖瑢W(xué)們的正義感使我欣慰，但我卻說：“大家安靜，我相信咱們班每一位同學(xué)的成績都是真實(shí)的！”同時，我特意注意了他，我看到他含羞低下了頭。下課后，我又把他叫到辦公室對他說：“你這次進(jìn)步很大，老師希望在以后的測驗(yàn)中都看到這樣的好成績。我相信你有能力做得更好。加油??！”我看到他的嘴動了動，但始終沒說出什么?？粗x開的背影，我自問“這次我是否做對了？”在以后的幾天中我找到了答案，我是對的。自從那件事之后，他上課再也不做小動作了，聽課的效果有了明顯的好轉(zhuǎn)，以前那個調(diào)皮搗

5、蛋的男生改變了。看到他的進(jìn)步，我真是太高興了。這種發(fā)自內(nèi)心的欣慰是只有你親身當(dāng)過教師后，才會有所體會的。現(xiàn)在的他已經(jīng)不在后進(jìn)生名單中了。當(dāng)然他還會遇到困難，但我覺得我和他都有信心闖過一道又一道的難關(guān)。這件事在我剛剛起步的教師生涯中是一段小小的插曲，是一個小小的閃光點(diǎn)，每當(dāng)想起這件事時，心里感覺很欣慰，讓我如此難忘，又那么自豪，更加堅(jiān)信了教師的意義，教育的意義，正確的教育方式的意義。以后的工作中我會嚴(yán)以律己，努力學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，擔(dān)好這份偉大的責(zé)任。