專題四-----化學實驗探究題.docx

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1、專題四化學實驗探究題知識網(wǎng)絡一、氣體成分的探究如人吸入和呼出氣體成分探究、酒精和蠟燭等可燃物燃燒后產(chǎn)生氣體成分探究、兩種物質(zhì)反應后產(chǎn)生氣體成分探究、魚瞟內(nèi)氣體成分探究等。涉及的知識點有空氣、O2、N2、H2、CO、CO2等這些物質(zhì)的制法及檢驗，以及它們與氧氣、水、堿溶液等反應產(chǎn)生的特有現(xiàn)象。探究的物質(zhì)對應的知識點及應用物理性質(zhì)化學性質(zhì)及制法空氣無色無味氣體，微溶于水。支持燃燒，供給呼吸。收集方法：可用注射器抽取或先往集氣瓶注滿水蓋上玻片，移到需取樣之處將水倒掉并蓋上玻片。O2無色無味氣體，微溶于水。具有氧化性：燃燒更劇烈；金屬銹蝕；食物腐敗。制法：加熱高錳酸鉀或用MnO2催化

2、過氧化氫(H2O2)制取氧氣N2無色無味氣體，難溶于水。化學性質(zhì)很不活潑：用作焊接金屬、燈泡、食品包裝的保護氣，防止氧化、腐敗。H2無色無味氣體，難溶于水，最輕的氣體。具有可燃性：綠色高能燃料，產(chǎn)物只有水。具有還原性：貴重金屬的冶煉。制法：活潑金屬與酸反應(Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑)。CO無色無味氣體，極難溶于水。具有可燃性：作燃料，產(chǎn)物只有CO2有毒污染空氣：煤氣中毒、醉碳等。處理方法：用氣球回收或點燃。具有還原性：煉鐵CO2無色無味氣體，能溶于水，壓強增大溶得更多，密度比空氣大。一般不支持燃燒也不能燃燒，不能供給呼吸：用于滅火；疏菜保鮮；濃度高對人體有害。與水

3、反應生成H2CO3,H2CO3使紫色石蕊變紅：制碳酸飲料有點酸味。使澄清石灰水變渾濁：用于檢驗CO2，根據(jù)渾濁程度可判斷CO2的含量。與NaOH反應生成Na2CO3：用來吸收(除去)CO2制法：石灰石或大理石與稀鹽酸反應(不能用濃鹽酸或稀硫酸)二、固體物質(zhì)組成成分探究如氫氧化鈉、石灰水、生石灰等物質(zhì)變質(zhì)后成分探究，某些物質(zhì)反應后剩余固體成分探究，一包固體的化學成分探究等。涉及的知識點有C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO、CaO、NaOH、Ca(OH)2、、Na2CO3、CaCO3　等這些物質(zhì)的檢驗，以及它們與氧氣、水、二氧化碳、酸、鹽溶液等反應產(chǎn)生的特有現(xiàn)象。探究的物質(zhì)對應的

4、知識點及應用物理性質(zhì)化學性質(zhì)C黑色固體，不溶于水。燃燒的產(chǎn)物CO2能使澄清的石灰水變渾濁；不溶于酸。Fe銀白色，但鐵粉是黑色，有磁性。吸收水和氧氣而變紅(生銹)，可用于食品干燥、脫氧保鮮。與酸反應(溶于酸)產(chǎn)生可燃性氣體，溶液顯淺綠色。與CuSO4溶液反應表面履蓋一層紅色固體(Cu粉)。鐵器不能盛CuSO4溶液、酸性溶液。Cu紫紅色固體在空氣中加熱變黑(CuO)，可用于區(qū)分黃銅和黃金。與稀鹽酸、稀硫酸不反應(不溶于酸)在潮濕空氣中與O2H2OCO2反應生成一層綠色物質(zhì)堿式碳酸銅與AgNO3溶液反應表面履蓋一層黑色固體(Ag粉),溶液變淺藍色。Fe2O3暗紅色固體，不溶于水。溶

5、于酸溶液顯黃色；加熱與C、CO反應有黑色固體(Fe)生成。CuO黑色固體，不溶于水。溶于酸溶液顯藍色。與碳粉混合加熱有紅色固體物質(zhì)產(chǎn)生。CaO白色固體，溶于水放熱。吸水并與水反應變成Ca(OH)2粉末?？捎糜谑称犯稍?、加熱；改良酸性土壤；禽舍、土壤消毒?；㈤T銷煙［CaO＋H2O=Ca(OH)2)產(chǎn)生熱量用于銷煙］。Ca(OH)2白色粉末，微溶于水。水溶液顯堿性，石蕊變藍酚酞變紅。改良土壤；消毒、工業(yè)廢水處理。石灰漿、石灰水吸收CO2變成CaCO3(檢驗是否變質(zhì)可滴加稀HCl看是否有氣泡產(chǎn)生)。用于檢驗CO2;建筑用來砌磚抹墻；雞蛋保鮮。石灰水與Na2CO3反應變渾濁(CaCO

6、3)，可用于除去CO32－離子。NaOH白色固體，溶于水放熱、能吸水而潮解吸收CO2變成Na2CO3［檢驗變質(zhì)可加稀HCl看是否有氣泡產(chǎn)生；除去Na2CO3可加入石灰水(Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH)］。吸收SO2變成Na2SO3?？捎糜谖矚馓幚?。酸堿中和(可借助指示劑變色判斷反應發(fā)生、完成)。用于工業(yè)廢水處理。Na2CO3NaHCO3白色固體，易溶于水。水溶液顯堿性。石蕊變藍酚酞變紅?？墒姑姘杷啥嗫?。遇酸有氣泡(CO2)產(chǎn)生、該氣體能使澄清石灰水變渾濁?？捎糜谥泻臀杆?、蟻酸、膽汁等。洗滌劑成分。CaCO3白色固體，難溶于水。石灰石高溫煅燒變成生石

7、灰(CaO)遇稀鹽酸有氣泡(CO2)產(chǎn)生、該氣體能使澄清石灰水變渾濁。補鈣劑；牙膏、蛋殼、水垢、珍珠等主要成分。三、反應條件的探究及實驗方案的評價?大量實驗證明，許多化學反應能通過提高溫度、增加反應物的濃度、加催化劑、增大反應接觸面積(改變形狀、狀態(tài))、通過攪拌或振蕩等途徑來加快化學反應速率。如鐵生銹、銅生銹條件的探究，燃燒條件和滅火原理的探究，電解水實驗條件的探究等。對一個實驗方案的評價，要注意從如下幾個方面入手：①原理是否正確，即能否達到實驗的目的；②所用原料是否常見易得、廉價；③是否節(jié)約藥品，即原