學(xué)茶藝能讓孩子更專注(圖).docx

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1、學(xué)茶藝能讓孩子更專注(圖)對(duì)于少兒茶藝的看法，我想起一位名人說(shuō)過(guò)的話，為什么要喝茶？第一是茶能提升國(guó)民身體素質(zhì)，這方面日本和英國(guó)就是例子；第二是關(guān)系到茶農(nóng)的收入?！　〗鼛资陙?lái)，茶產(chǎn)業(yè)比較受國(guó)家的重視，得到良好的發(fā)展，給山區(qū)的茶農(nóng)帶來(lái)了良好的經(jīng)濟(jì)效益?！　W(xué)茶藝可讓孩子更專注　　從中國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)看，茶承載著數(shù)千年中華民族傳統(tǒng)文化，其中最主要的就是體現(xiàn)在和諧的“和”。無(wú)論是從“茶天人合一”也好，還是“以茶載禮”也好，都是講究和諧，我們中國(guó)人的文化也體現(xiàn)在茶里面，尤其以禮為最突出的表現(xiàn)形式?！　∧敲?，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)茶藝可以讓他們從思想到行為上接受中國(guó)禮文化的熏陶，在這個(gè)過(guò)程中，他們

2、還可以體會(huì)動(dòng)手的樂(lè)趣，能夠讓他們靜下心來(lái)專注一件事情，也有利于孩子綜合素質(zhì)和能力的提高，同時(shí)喝茶對(duì)他們的身體也是有益的。所以喝茶對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承方面，還是在提高他們個(gè)人的身體和素質(zhì)方面都是有幫助的?！　∵x擇茶而不是有添加劑的飲料　　如今，很多的家長(zhǎng)意識(shí)到茶藝能培養(yǎng)孩子的專注力、行動(dòng)力。很多家長(zhǎng)從健康的角度出發(fā)，也會(huì)鼓勵(lì)小朋友喝茶，不喝其他的一些有添加色素、甜味劑的飲料。　　我小孩原來(lái)不喝茶，就喜歡喝外面賣的各種飲料，因?yàn)橐郧澳棠處У亩?，奶奶不怎么喝茶?，F(xiàn)在天天看我們喝茶，他覺(jué)得這個(gè)蠻有意思的，他也就天天喝點(diǎn)茶。所以從小孩抓起的話，也會(huì)通過(guò)這種方式告訴他，茶

3、不是老土的，它是健康的、文明的、優(yōu)雅的?！　∩賰翰杷囆枰?guī)指導(dǎo)　　從我們國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化重視的程度，我感覺(jué)因?yàn)橛姓囊龑?dǎo)，再就是老百姓的積極配合，少兒茶藝培訓(xùn)應(yīng)該是個(gè)非常大的市場(chǎng)?！　∩賰翰杷囋谏虾Ｊ潜容^早的，他們那一帶小茶人有些都已經(jīng)走上棟梁地位了，從小對(duì)茶的接觸是影響他們思維的很重要的環(huán)節(jié)，所以現(xiàn)在北京、上海少兒茶藝這塊的市場(chǎng)是越來(lái)越寬廣，四川也有一部分的學(xué)校，比如較知名的華夏茶藝培訓(xùn)學(xué)校。包括小學(xué)也嘗試著，把茶藝課作為素質(zhì)活動(dòng)課來(lái)開(kāi)設(shè)?！　〔贿^(guò)，值得一提的是，少兒學(xué)茶藝更需要正規(guī)的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)茶藝要因人而異，一般小學(xué)二、三年級(jí)的學(xué)生，能夠提壺、端杯就可以了。