最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt

最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt

ID:62167891

大小:1.33 MB

頁數(shù):30頁

時(shí)間:2021-04-20

最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt_第1頁
最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt_第2頁
最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt_第3頁
最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt_第4頁
最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt_第5頁
資源描述:

《最新第14章單因子變異數(shù)分析課件PPT.ppt》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第14章單因子變異數(shù)分析14.1前言單因子變異數(shù)分析是一種用以檢定幾組獨(dú)立群體之期望值是否相等的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。SPSS的單因子變異數(shù)分析程序即用以產(chǎn)生單因子變異數(shù)分析,此分析是以一個(gè)獨(dú)立數(shù)值變數(shù)的值作為分群的準(zhǔn)則,然後檢定某一相依(檢定)變數(shù)在各群的期望值是否相等。14.2單因子變異數(shù)分析理論14.2.1概說群(處理)12…i…kX11X21…Xi1…Xk1X12X22…Xi2…Xk2………………X1n1X2n2…Xini…Xknk平均……14.3功能視窗《圖14.3-1》均數(shù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析方法《圖14.3-2》單因子變異數(shù)分析的功能規(guī)

2、格視窗《圖14.3-3》單因子變異數(shù)分析分群設(shè)定視窗《圖14.3-4》群間平方和趨勢成份與事前檢驗(yàn)的設(shè)定視窗《圖14.3-5》設(shè)定多重檢定法《圖14.3-6》顯示各群之?dāng)⑹鼋y(tǒng)計(jì)量值等的設(shè)定14.4範(fàn)例《圖14.4-1》範(fàn)例14.4-1之分析設(shè)定:選取分析變數(shù)《圖14.4-2》範(fàn)例14.4-1之分析設(shè)定:選擇多重檢定法《圖14.4-3》範(fàn)例14.4-1之分析設(shè)定:統(tǒng)計(jì)量等《圖14.4-4》範(fàn)例14.4-1之結(jié)果(一)《圖14.4-5》範(fàn)例14.4-1之結(jié)果(二)《圖14.4-6》範(fàn)例14.4-1之結(jié)果《圖14.4-7》範(fàn)例14.4-2之分析

3、設(shè)定:選取分析變數(shù)《圖14.4-8》範(fàn)例14.4-2之分析設(shè)定:選擇多重檢定法《圖14.4-9》範(fàn)例14.4-2之分析設(shè)定:統(tǒng)計(jì)量等《圖14.4-10》範(fàn)例14.4-2之結(jié)果《圖14.4-11》範(fàn)例14.4-2之結(jié)果《圖14.4-12》範(fàn)例14.4-2之結(jié)果《圖14.4-13》範(fàn)例14.4-2之結(jié)果14.5單因子變異數(shù)分析的重點(diǎn)由於變異數(shù)分析法中是假設(shè)母體之變異數(shù)是相等的,所以可由變異數(shù)同質(zhì)性之檢定(p-值),以判定各群的變異數(shù)是否相等。若相等則符合假設(shè),否則變異數(shù)分析法之檢定結(jié)果就不具說服力。首先設(shè)定一檢定的顯著水準(zhǔn)。再從變異數(shù)分析表中

4、取得F-分配之p-值,若此p-值小於所訂定之顯著水準(zhǔn),則否定虛無假設(shè)H0;否則接受H0。觀察各群的基本統(tǒng)計(jì)量,尤其是平均數(shù)。若否定虛無假設(shè)H0,表示各群體之期望值不是完全相同的,此時(shí)可用多重檢定法來判定那些群體的期望值是不同的。首先設(shè)定一檢定的顯著水準(zhǔn),從多重檢定法分析表中,查看各群間期望值﹝平均數(shù)﹞的差異比較是否顯著,即其p-值是否小於所訂定之顯著水準(zhǔn),若是則表示該兩群體有差異,否則無差異。如須要可再進(jìn)一步用其他方法(如T檢定等)來檢定不同的兩群體。使用不同的多重檢定法可能會得到不同的結(jié)果,使用時(shí)必須斟酌。14235Unit23Tele

5、phones1.Holdon抓緊;堅(jiān)持;不要掛電話;*Ifyoucanholdonaminute,I’llbehere.*Heaskedmetoholdonwhileheleftthetelephonetogetapen.holdoff保持一段距離;拖延holdout伸出;不退讓;維持holdto堅(jiān)持(原則、方向、信念)holdup舉起;支撐;停頓;阻塞Ex.1.Jack_______payingfortheTVsetuntilthedealerfixedit.2.Ifyoucan_______alittlelonger,I’llaskh

6、ertocometothetelephone.3.Weshall______firmly______whathasalreadybeenagreed.4.Therescuersmusthurrybecausethetrappedminerscannot_________muchlonger.5.Thebuildingofthenewroad______________bybadweather.heldoffholdonholdtoholdouthasbeenheldup2.haveawordwithsb.與……說句話getinaword插

7、話ina/one’sword總而言之inotherwords換句話說haveawordinone’sear悄悄告訴keep/breakone’sword遵守諾言/食言havewordswithsb.和某人吵架weighone’swords推敲wasteone’swords白費(fèi)口舌Ex.1.Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachrequiredstandard-______,youfailed.A.intheendB.afterallC.inotherwordsD.atthesametimeC3

8、.interruptvt/vidisturb/trouble側(cè)重打擾別人interrupt表示打斷別人的談話Ex.---Whydidn’ttheykeepintouchwitheachothe

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。