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1、小說(shuō)的技巧(人稱、標(biāo)題)一、敘述人稱類別特 點(diǎn)第一人稱只能局限于敘述人的所見(jiàn)所聞，與“有限視角”一樣，會(huì)受到一定的敘述限制，但它能使小說(shuō)顯得真實(shí)親切，拉近與讀者的距離，同時(shí)便于抒發(fā)感情第二人稱增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流第三人稱能比較直接、客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間的限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由在那樣的燈火下，一切都蕩漾著溫馨。 雖然，煤油燈有效的亮度不過(guò)是一兩尺而已，那樣的光暈卻是不滅的永恒之火，一直亮在童年的心中。 多少風(fēng)與云吹送過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，家里安裝電燈了，剛開(kāi)始，我們只要五燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免除了油煙的熏染
2、、風(fēng)動(dòng)的閃爍，那樣篤定而拘謹(jǐn)?shù)奈鍫T光燈泡，是我們使用“電火”的第一步。 此后，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們成長(zhǎng)，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過(guò)了一步，這時(shí)，伴讀的祖母旱已回到天上去了，慘白的日光燈下總覺(jué)得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺(jué)得身邊噓寒問(wèn)暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作?！幸淮?，我從華岡上望向臺(tái)北，萬(wàn)家燈火里哪一盞是為我而開(kāi)的？喃喃自語(yǔ)的我在無(wú)邊的夜里迷失在燈與燈之間。 四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來(lái)到一個(gè)全新的世界，坐在講求愛(ài)眼照明的桌前，如果祖母還在，那套是什么樣的一種情境？我常有一個(gè)奇怪的想法，在一個(gè)萬(wàn)
3、燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜欣賞這一些光影繽紛！ 我說(shuō)不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。（有刪節(jié)）3．文章在人稱的使用上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？參考答案（1）①文章以第一人稱作為全文的基本視角； ?、谂紶柌迦氲诙朔Q，構(gòu)成兩種不同人稱的相互交叉。 （2）①不同人稱的出現(xiàn)豐富了文章的敘事手段，有助于作者思想情感的表達(dá)； ?、跔I(yíng)造了一種親切的氣氛，拉近作者和讀者之間的距離。（意對(duì)即可）下面是對(duì)幾種易混手法的辨別：1.烘托與襯托，襯托與對(duì)比烘托是指通過(guò)側(cè)面描寫，使所要表現(xiàn)的對(duì)象鮮明突出的表現(xiàn)手法，是用一事物暗示出另一事物，所要表現(xiàn)的對(duì)象不出場(chǎng)；而襯托則是兩
4、個(gè)對(duì)象都出場(chǎng)，其中一個(gè)做陪襯，用以突出另一個(gè)。襯托是以次要事物為陪襯來(lái)突出主要事物，兩者主次分明；對(duì)比則是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對(duì)比的雙方不分主次。二、表現(xiàn)手法2.象征和比喻象征和比喻的區(qū)別表現(xiàn)在三個(gè)方面：(1)兩者的表現(xiàn)手段不同。象征的象征體與本體之間要求“神似”，比喻的喻體和本體之間則要求“形似”。(2)兩者表現(xiàn)的對(duì)象不同。象征是以物示義，即不把意思直接說(shuō)出來(lái)，而讓讀者去理解；比喻是以物比物，比喻的對(duì)象一般是讓人看得見(jiàn)、聽(tīng)得見(jiàn)或摸得著的具體事物、具體人。(3)兩者范圍大小不同。象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法，它的對(duì)象是整篇文章，至少是文章
5、的一部分；比喻的范圍較小，一般局限于一兩個(gè)句子中。三、結(jié)構(gòu)安排主要指構(gòu)筑情節(jié)、營(yíng)造環(huán)境等方面的技巧。類 別釋 義懸念是指作者為了激發(fā)讀者的“緊張與期待的心理”，在藝術(shù)處理上采取的一種積極手段。通俗地講，它是指在小說(shuō)的敘述中先設(shè)置一個(gè)謎面，藏起謎底，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再予以點(diǎn)破，使讀者的期待心理得以滿足。主要作用是吸引讀者關(guān)注，引人入勝照應(yīng)又叫呼應(yīng)，是故事中后面部分對(duì)前面相關(guān)部分的呼應(yīng)。照應(yīng)能使情節(jié)連貫、脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)緊湊伏筆指作者對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件預(yù)先做的提示或暗示。伏筆用得好，可使全文前后呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、情節(jié)發(fā)展更合理、前因后果更分明【小說(shuō)題目的考點(diǎn)】對(duì)小說(shuō)標(biāo)題的考
6、查主要集中如下兩個(gè)方面：（一）小說(shuō)標(biāo)題的含意（雙重或多重）“理解小說(shuō)標(biāo)題的含義”這個(gè)問(wèn)題的提出，就標(biāo)志著小說(shuō)的標(biāo)題具有雙重或多重含義。1、表面意義與真實(shí)意義。2、指代意義與比喻意義。3、一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義。四、標(biāo)題的含義及作用標(biāo)題對(duì)于一篇小說(shuō)，往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會(huì)起到攝人心魄的作用。小說(shuō)常見(jiàn)的擬題方法有：1、以人物（形象）為題，如《棋王》、《阿Q正傳》2、以事件為題，如《寶玉挨打》、《失街亭》3、以地點(diǎn)為題，如《荷花淀》4、以線索為題，如《藥》、《項(xiàng)鏈》5、以主旨（寓意、情感）為題，如《差別》、《春之聲》6、以問(wèn)題為題，如《喪鐘為誰(shuí)而鳴》（二）標(biāo)題的作用要全面
7、解讀標(biāo)題的作用：①標(biāo)題是否交代了時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了故事背景，渲染了環(huán)境氛圍。關(guān)注以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境等為題的文章。②標(biāo)題是否是小說(shuō)的線索，是否起到以下作用：組織全文；寄托情感，深化主題；揭示主題，隱含比喻象征意義。關(guān)注以物象為題的文章。③標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)。關(guān)注以人物為題的文章。④標(biāo)題是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開(kāi)情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)。關(guān)注以人物特征為題的文章。⑤標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。關(guān)注以事件為題的文章。⑥標(biāo)題是否對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。關(guān)注以情感為題的文章。（二）標(biāo)題的作用1.小
