人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

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1、人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力第一篇：人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力人才打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力一流人才造就一流企業(yè)。21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展更多依靠人才推動(dòng)！持續(xù)發(fā)展的人才帶給企業(yè)更新的創(chuàng)造力、更高的績(jī)效以及企業(yè)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代有能力保持的更廣闊視野。從此意義上講，此次評(píng)選關(guān)注的不僅是企業(yè)員工，更在企業(yè)自身。企業(yè)如何打造人才競(jìng)爭(zhēng)力，為自身、

2、為人才發(fā)展提供更廣闊空間？在本次頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，四位獲獎(jiǎng)企業(yè)嘉賓就培訓(xùn)、激勵(lì)、人才吸引等方面提供了獨(dú)特的視角。培訓(xùn)：工作過(guò)程即是成長(zhǎng)培訓(xùn)不僅指課堂培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)型組織中，培訓(xùn)無(wú)處不在。為員工提供充分溝通、交流的氛圍與環(huán)境，將工作過(guò)程打造為學(xué)習(xí)過(guò)程，是衡量企業(yè)是否具員工成長(zhǎng)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)之一。吳發(fā)沛：培訓(xùn)是企業(yè)提供給員工的所有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造持續(xù)學(xué)習(xí)的良好氛圍，將機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力非常重要。中集集團(tuán)每年度召開(kāi)的“創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)”，獲獎(jiǎng)人闡述所獲獎(jiǎng)項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新原理，激發(fā)其他員工的創(chuàng)造性、新思維，也是培訓(xùn)方式之一。中集集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者十分重視員工成長(zhǎng)。2014年，針對(duì)未來(lái)國(guó)際化綜合人才的需要，

3、集團(tuán)擬對(duì)企業(yè)核心骨干脫產(chǎn)培訓(xùn)三個(gè)月。此想法遇到很大阻力，管理者反映，骨干抽調(diào)出去，生產(chǎn)怎么辦？中集專門(mén)召開(kāi)三次總裁辦公會(huì)討論，由總裁親自決定，由此不難看出領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)員工學(xué)習(xí)的堅(jiān)決支持。事實(shí)證明，這批員工在企業(yè)目前發(fā)展過(guò)程中作用非常關(guān)鍵。霍曉寧：高速發(fā)展的企業(yè)為有學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)意愿的員工提供了充分的機(jī)會(huì)。聯(lián)想為員工提供專業(yè)序列、行政序列不同層級(jí)的針對(duì)性培訓(xùn)。通過(guò)“圓桌會(huì)”確定核心員工，有針對(duì)性深入培養(yǎng)。聯(lián)想將工作過(guò)程打造成員工學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程，讓員工認(rèn)真對(duì)待每一件事情。管理者在任務(wù)下達(dá)時(shí)會(huì)明確員工工作目標(biāo)，給予方向性指導(dǎo)，反饋工作績(jī)效，不斷提升員工能力、經(jīng)驗(yàn)。被證明不匹配目前崗位的員工依據(jù)其特點(diǎn)調(diào)

4、崗。陳鵬麟：海爾集團(tuán)側(cè)重以員工培訓(xùn)提升企業(yè)業(yè)績(jī)。首先，海爾大學(xué)與人力資源部共同推進(jìn)員工“資格、資歷、資質(zhì)”認(rèn)定，明確員工目前能力、知識(shí)水平與崗位相符度，鼓勵(lì)員工積極主動(dòng)彌補(bǔ)差距；其次，“輪值老師制”，由不同部門(mén)員工擔(dān)任，監(jiān)督部門(mén)管理者按企業(yè)既定戰(zhàn)略推進(jìn)工作；再次，每周固定時(shí)間召開(kāi)高級(jí)管理人員會(huì)議，討論集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、業(yè)務(wù)流程，尋找失敗原因，分享成功經(jīng)驗(yàn)。麻愛(ài)東：中興通訊從小作坊式企業(yè)發(fā)展為全球最具成長(zhǎng)性的中等規(guī)模工業(yè)設(shè)備生產(chǎn)商，在通訊行業(yè)相對(duì)低迷時(shí)保持高速發(fā)展，其成長(zhǎng)依靠的是員工，企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展是相輔相成的過(guò)程。中興通訊將員工職業(yè)發(fā)展跑道分為管理跑道、業(yè)務(wù)跑道、技術(shù)跑道三類，所有管

5、理人員競(jìng)聘上崗，從事技術(shù)、業(yè)務(wù)工作、對(duì)管理感興趣的員工也可贏得管理職位機(jī)會(huì)，員工以此實(shí)現(xiàn)由底端到高端的發(fā)展，不斷更新職位階梯。激勵(lì)：并非薪酬那么簡(jiǎn)單并非物質(zhì)激勵(lì)方式才能起到最好效果。誠(chéng)然，薪酬代表企業(yè)對(duì)員工創(chuàng)造價(jià)值的尊重與肯定，但在工作面前，員工首先是有血有肉的鮮活個(gè)體，他們更需要肯定與認(rèn)同。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，豎起的大拇指，讓員工知道：你在關(guān)注他，往往收到意想不到的效果。麻愛(ài)東：激勵(lì)伴隨管理無(wú)時(shí)不在。中興通訊所有部門(mén)管理者到崗之初必須明確：一、管理者業(yè)績(jī)?nèi)Q于團(tuán)隊(duì)；二、管理者必須依靠所有員工達(dá)成目標(biāo)。管理者定位不僅在于執(zhí)行，更在于領(lǐng)導(dǎo)并激勵(lì)高效的團(tuán)隊(duì)。尊重員工想法，最大限度激發(fā)員工超常創(chuàng)

6、造力。中興通訊最早的視訊產(chǎn)品由應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生提出，這一方案最終提交公司領(lǐng)導(dǎo)者手中。領(lǐng)導(dǎo)者并未忽視這一尚未成熟的建議，而是予以充分肯定，提供資源支持。這對(duì)該員工是極大的激勵(lì)，促使他近乎瘋狂地工作，最終拿出中國(guó)第一款商務(wù)視訊產(chǎn)品?；魰詫帲杭?lì)分為正向激勵(lì)、負(fù)向激勵(lì)。適當(dāng)負(fù)向激勵(lì)可轉(zhuǎn)化為員工成長(zhǎng)的動(dòng)力，如“末位淘汰”制度。在聯(lián)想推行之初，面對(duì)朝夕相處的員工，人力資源部亦存有感情障礙。隨著制度的完善，員工潛能得以最大限度釋放，亦實(shí)現(xiàn)了自我發(fā)展。吸引人才：打造組織人才競(jìng)爭(zhēng)力人才需要優(yōu)秀的企業(yè)，企業(yè)亦需要優(yōu)秀的人才。如何吸引合適的人才？對(duì)于企業(yè)來(lái)講，不能盲目學(xué)習(xí)他人做法，首先明確：?jiǎn)T工需要怎樣的企業(yè)？

7、企業(yè)需要怎樣的員工？所謂最適合企業(yè)的人才，是這兩個(gè)答案之間差距最小的那一個(gè)。吳發(fā)沛：人才競(jìng)爭(zhēng)力涉及企業(yè)文化、氛圍、發(fā)展歷史多個(gè)方面，與企業(yè)選聘人才價(jià)值觀亦緊密相連。管理者代表組織對(duì)員工做出的承諾一定要兌現(xiàn)，言而無(wú)信的企業(yè)對(duì)人才的吸引力會(huì)降低。陳鵬麟：?jiǎn)T工是企業(yè)的細(xì)胞。企業(yè)的健康發(fā)展需要每名員工的健康和活力，把員工經(jīng)營(yíng)成自主創(chuàng)新主體——即u（策略事業(yè)單位），企業(yè)才能在市場(chǎng)中不斷創(chuàng)新發(fā)展，充滿競(jìng)爭(zhēng)力。麻愛(ài)東：企業(yè)要獲得人才優(yōu)