《在聲音的世界里》教案

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1、★精品文檔★《在聲音的世界里》教案教學(xué)過程（）：一、導(dǎo)入新課，多媒體展示課題。1、趙麗宏曾這樣說過：“如果要我感謝什么人，而且只能感謝一次，那么，我想把一次感謝奉獻(xiàn)給創(chuàng)造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會(huì)變得多么沉悶可怕?！钡拇_，生活因?yàn)橛辛艘魳范兊酶迂S富多彩，人生因有音樂而更加美好！在你的生活中，音樂帶給你最深的感受是什么？（多媒體顯現(xiàn)需要思考的問題）2、學(xué)生答，教師提示：在音樂世界里會(huì)有什么？（多媒體）3、?教師談話：是的，如果生活中沒有音樂，會(huì)多么寂寞！今天，我們就一起走進(jìn)王蒙的世界，領(lǐng)會(huì)他對(duì)音樂獨(dú)特的人生感悟

2、。4、?誰能來說一說你了解的王蒙？學(xué)生談話后，教師展示介紹王蒙。二、多媒體本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)三、整體感知，自讀領(lǐng)悟。1、?學(xué)生自讀課文，勾畫出描寫精當(dāng)優(yōu)美的句子，找出作者對(duì)音樂的感受和思考的描述。2、?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)2/2★精品文檔★請(qǐng)個(gè)別學(xué)生示范朗讀后，學(xué)生談自已的感受與理解。教師作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。3、?教給學(xué)生自讀方式：品讀法4、?學(xué)生品讀，再悟主題。四、質(zhì)疑問難。1、?學(xué)生質(zhì)疑2、?教師提問（多媒體展示思考題）：l?作者說“藝術(shù)是屬于弱者、失敗者的”，然后又說“藝術(shù)又是屬于強(qiáng)者的”，這兩

3、者有矛盾嗎？你認(rèn)為藝術(shù)是屬于什么樣的人的？l?朗讀文章最后一段，說說你的理解和對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。五、拓展遷移多媒體鋼琴曲配樂畫面，讓學(xué)生談自已的感受。寫一篇小練筆。六、布置作業(yè)A、?繼續(xù)完成小練筆，閱讀課交流。B、?搜集音樂名人名言。（有條件的可以品賞文中的音樂寫感受。）C、?摘抄好詞佳句。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)2/2