二上識(shí)字8教學(xué)設(shè)計(jì)

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2、學(xué)成就的偉大這八個(gè)詞語(yǔ)?既讓學(xué)生識(shí)字?又豐富了學(xué)生的知識(shí)?開闊了視野各個(gè)詞語(yǔ)的意思雖然獨(dú)立?但讀起來(lái)能使人感到韻律美教學(xué)時(shí)?除重點(diǎn)抓好識(shí)字、寫字外?還應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真朗讀?感受語(yǔ)言的韻律美愛(ài)聽故事、好奇心強(qiáng)是小學(xué)生的普遍特點(diǎn)教師應(yīng)該抓住這一特征?組織學(xué)生到課外收集相關(guān)的故事和資料?引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文?主動(dòng)參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)在交往與互動(dòng)中學(xué)習(xí)生字?積累詞語(yǔ)?提高認(rèn)識(shí)?發(fā)展能力?受到愛(ài)科學(xué)的教育影響教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字會(huì)寫6個(gè)字2、正確流利地朗讀課文?積累詞語(yǔ)?感受語(yǔ)言文字的韻律美3、有主動(dòng)閱讀中國(guó)神話故事?了解當(dāng)今科技成果的愿望教學(xué)重點(diǎn)?

3、識(shí)字?寫字?正確流利地朗讀課文?了解課文中介紹的神話故事和科技成果教學(xué)難點(diǎn)?感受語(yǔ)言文字的韻律美教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)一、導(dǎo)入1、講故事：今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)神話故事，你們想聽嗎？傳說(shuō)在堯當(dāng)皇帝的時(shí)候，有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的旱災(zāi)河流干枯了，大海也干涸了所有的魚都死了，水中的怪物便爬上岸偷竊食物許多人和動(dòng)物渴死了農(nóng)作物和果園枯萎了，供給人和家畜的食物也斷絕了一些人出門覓食，被太陽(yáng)的高溫活活燒死；另外一些人成了野獸的食物人們?cè)诨鸷＠飹暝嫣斓壑肋@件事后，就叫擅長(zhǎng)射箭的天神后羿到凡間去解救人民后羿奉了天帝的命令來(lái)到凡間，對(duì)準(zhǔn)天上的

4、太陽(yáng)，連連發(fā)箭，只見天空中的太陽(yáng)一個(gè)個(gè)破裂，滿天是流火站在土壇上看射箭的堯，忽然想起天上不能沒(méi)有太陽(yáng)，急忙命人暗中從后羿的箭袋里抽出一支箭，總算剩下一個(gè)太陽(yáng)沒(méi)有被后羿射落這個(gè)太陽(yáng)每天從東方的海邊升起，掛在天上，溫暖著人間，禾苗得以生長(zhǎng)，萬(wàn)物得以生存后羿因?yàn)樯錃⑻?yáng)，拯救了萬(wàn)物，功勞蓋世，被天帝封為天將2、有誰(shuí)知道老師剛講的這個(gè)神話故事叫什么？3、我們的課文里還有許多非常精彩的故事，你們?cè)敢鈱W(xué)嗎？4、好，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這課《識(shí)字八》二、教學(xué)過(guò)程1、我們先一起來(lái)學(xué)習(xí)這課的生字2、既然大家都認(rèn)識(shí)了這些字，下面我們就來(lái)做個(gè)游戲檢查一下大家認(rèn)字的情況

5、大家看這棵樹上飄下來(lái)的樹葉，你能叫出他們的名字嗎？3、認(rèn)識(shí)了生字我們?cè)賮?lái)看以下這組圖片學(xué)生自由組詞大家分享一下你知道的故事4、大家都愛(ài)聽神話故事，都會(huì)講神話故事，那你們知道什么是神話故事嗎？看看下面這些句子，怎么填空，用上我們剛學(xué)的四個(gè)詞語(yǔ)5、學(xué)習(xí)了這四個(gè)神話故事，你能說(shuō)說(shuō)你還知道哪些神故事嗎？6、我會(huì)說(shuō)：看看這個(gè)句子，注意那幾個(gè)紅字用“是??也是”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★說(shuō)句子一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了古代的神話故事，古時(shí)候人們不能飛上天空，就只能造一些神話故事來(lái)完成他們的愿望而21世紀(jì)的今

6、天，飛天已經(jīng)不是什么難事，人們靠科技完成了飛天的夢(mèng)想下面我們就來(lái)看看幾個(gè)科技的產(chǎn)品二、教學(xué)過(guò)程1、逐個(gè)出示人造衛(wèi)星、航空母艦、宇宙飛船、運(yùn)載火箭等圖片并簡(jiǎn)單作出解釋人造衛(wèi)星是環(huán)繞地球在空間軌道上運(yùn)行的無(wú)人航天器，簡(jiǎn)稱人造衛(wèi)星，是世界上發(fā)射最多，應(yīng)用最廣泛的航天器航空母艦是一種以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的大型水面艦只它攻防兼?zhèn)?，作?zhàn)能力強(qiáng)，很有威懾力，備受世界海軍的器重宇宙飛船是一種運(yùn)送宇航員到達(dá)太空并安全返回的一次性使用的航天器，它能基本保證宇航員在太空生活并進(jìn)行科學(xué)研究之前我們國(guó)家發(fā)射的神州五號(hào)、六號(hào)等一系列就屬于載人宇宙飛船【講解“宇宙”的意思：

7、宇宙，包括地球及其他一切天體的無(wú)限空間地球是太陽(yáng)系中的一顆小行星，太陽(yáng)系是銀河系中一個(gè)很小的星系，銀河系又是宇宙中若干個(gè)星系中的一個(gè)宇宙很大很大，比我們想想的還要大得多】運(yùn)載火箭是靠火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴射工質(zhì)產(chǎn)生的反作用力向前推進(jìn)的飛行器，火箭是實(shí)現(xiàn)航天飛行的運(yùn)載工具，運(yùn)載火箭，通常由多級(jí)火箭組成，能將人造地球衛(wèi)星、載人飛船和空間探測(cè)器等航天器送入預(yù)定軌道2、看課本，全班齊讀右邊的四個(gè)詞每個(gè)詞讀兩遍3、讀讀說(shuō)說(shuō)：看例句，用“能??也能”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★說(shuō)句子4、翻開你們的課本，看黃色卡片里的

8、內(nèi)容，一起讀一遍我們這單元的主題就是科學(xué)我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)5、學(xué)習(xí)了課文我們?cè)賮?lái)寫一下這課的生字帶寫生字，學(xué)生自己組詞注意舟字旁的寫法