人教版四年級三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)

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2、學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)三角形的角、邊特征從而正確分類[教學(xué)過程]一、情境引入1、復(fù)習(xí)銳角、直角、鈍角的大小關(guān)系①2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★人教版四年級三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材內(nèi)容]本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊“三角形”單元例4[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形，知道這些三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們2、經(jīng)歷分類的過程，滲透分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和初步的邏輯思維能力3、在共同學(xué)習(xí)中

3、，訓(xùn)練學(xué)生的自我探索能力，在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和創(chuàng)新意識[教學(xué)重、難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形以及等腰三角形、等邊三角形的基本特征教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)三角形的角、邊特征從而正確分類[教學(xué)過程]一、情境引入1、復(fù)習(xí)銳角、直角、鈍角的大小關(guān)系①2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★人教版四年級三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材內(nèi)容]本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊“三角形”單元例4[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、

4、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形，知道這些三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們2、經(jīng)歷分類的過程，滲透分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和初步的邏輯思維能力3、在共同學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練學(xué)生的自我探索能力，在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和創(chuàng)新意識[教學(xué)重、難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形以及等腰三角形、等邊三角形的基本特征教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)三角形的角、邊特征從而正確分類[教學(xué)過程]一、情境引入1、復(fù)習(xí)銳角、直角、鈍角的大小關(guān)系①2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★人教版四年

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6、、邊特征從而正確分類[教學(xué)過程]一、情境引入1、復(fù)習(xí)銳角、直角、鈍角的大小關(guān)系①2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★人教版四年級三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材內(nèi)容]本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊“三角形”單元例4[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形，知道這些三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們2、經(jīng)歷分類的過程，滲透分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和初步的邏輯思維能力3、在共同學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練學(xué)生的自我探索能

7、力，在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和創(chuàng)新意識[教學(xué)重、難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形以及等腰三角形、等邊三角形的基本特征教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)三角形的角、邊特征從而正確分類[教學(xué)過程]一、情境引入1、復(fù)習(xí)銳角、直角、鈍角的大小關(guān)系①2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)13/13★精品文檔★人教版四年級三角形的分類教學(xué)設(shè)計(jì)《三角形的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材內(nèi)容]本課的教學(xué)內(nèi)容是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊“三角形”單元例4[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形

8、、等邊三角形，知道這些三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們2、經(jīng)歷分類的過程，滲透分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和初步的邏輯思維能力3、在共同學(xué)習(xí)中，訓(xùn)練學(xué)生的自我探索能力，在探索活動中培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和創(chuàng)新意識[教學(xué)重、難點(diǎn)]教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三