山西省運(yùn)城市教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二5月聯(lián)考語(yǔ)文Word版無(wú)答案.docx

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山西2022～2023年度教育發(fā)展聯(lián)盟高二5月份調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷考生注意：1.本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：塑料污染已成為一個(gè)重大的全球性問(wèn)題，并且正在造成不可逆轉(zhuǎn)的環(huán)境破壞。微塑料顆粒，（或微塑料），即尺寸在1μm至5mm之間的塑料片，是已經(jīng)引起人們強(qiáng)烈關(guān)注的新興污染物。2022年世界衛(wèi)生組織（WHO）關(guān)于微塑料暴露的報(bào)告強(qiáng)調(diào)了微塑料無(wú)處不在，在海洋、空氣、土壤以及食品和飲料中都能發(fā)現(xiàn)微塑料。微塑料分為初生微塑料和次生微塑料。初生微塑料的尺寸小于5毫米，來(lái)源包括化妝品和清潔劑的微珠，以及合成紡織品的微纖維。次生微塑料是由較大的塑料顆粒分解形成的，其尺寸和組成更具異質(zhì)性。次生微塑料的例子包括車輛輪胎上的碎片、油漆、道路標(biāo)記、海洋涂料和微纖維釋放的顆粒。微塑料可以通過(guò)攝入、吸入或皮膚接觸被生物體吸收。微塑料及其相關(guān)的化學(xué)物質(zhì)和添加劑被認(rèn)為在慢性炎癥性疾病和癌癥等領(lǐng)域?qū)ξ覀兊慕】诞a(chǎn)生了許多負(fù)面影響。關(guān)于微塑料對(duì)海洋生物影響的證據(jù)包括從減少攝食和光合作用到減少繁殖。微塑料甚至可以攜帶有毒化合物和金屬，這可能會(huì)造成進(jìn)一步的傷害。我們可以做些什么來(lái)對(duì)抗自然環(huán)境中的微塑料？針對(duì)清除海洋環(huán)境中的微塑料而提出的方法包括利用船舶系統(tǒng)，廢物收集系統(tǒng)，甚至是貽貝（貽貝的糞便因含有塑料成分而漂浮在水面上）。然而，收集水的方法可能很困難，并且以這種方式直接去除現(xiàn)有微塑料的努力也會(huì)受到限制。阻止微塑料進(jìn)入環(huán)境的可行方法包括：利用廢水處理廠，洗衣機(jī)中的洗衣配件來(lái)捕獲微纖維，以及改變服裝制造工藝，以盡量減少摩擦或提高服裝的機(jī)械完整性。人們總體上減少塑料的使用也許是降低微塑料的重要辦法。使用可生物降解或可持續(xù)的替代品，如洗發(fā)皂和竹海綿，零廢物商店和強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的時(shí)尚品牌都越來(lái)越受歡迎。 與微塑料污染作斗爭(zhēng)需要科學(xué)家、研究人員、企業(yè)家、政府和公眾的長(zhǎng)期奉獻(xiàn)和共同努力。雖然專家們認(rèn)識(shí)到我們有無(wú)數(shù)種可以解決微塑料問(wèn)題的方法，但去除微塑料的所需的資金以及相關(guān)的盈利能力缺乏是一個(gè)關(guān)鍵挑戰(zhàn)。財(cái)政援助和加強(qiáng)對(duì)塑料使用的監(jiān)管法律將有助于加快邁向更可持續(xù)的塑料經(jīng)濟(jì)，以及更清潔、更健康的未來(lái)。（摘編自《解決微塑料問(wèn)題，我們做的夠多了嗎？》材料二：研究表明，氣候變化，其中一個(gè)威脅就是塑料污染。根據(jù)國(guó)際環(huán)境法中心于2019年5月發(fā)布的《塑料和氣候：塑料星球的隱性成本》報(bào)告稱，即便塑料有諸多好處，但它們還是化石燃料。塑料從搖籃到墳?zāi)沟倪^(guò)程中，都會(huì)排放溫室氣體。塑料的不當(dāng)使用不僅浪費(fèi)資源、產(chǎn)生環(huán)境污染，也對(duì)氣候變化產(chǎn)生負(fù)面影響。我們知道，目前世界上超過(guò)90%的塑料制品都是由化石燃料產(chǎn)生的，因此塑料污染和氣候變化是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的環(huán)境問(wèn)題，將對(duì)環(huán)境造成雙重危機(jī)?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在短短不到三十年的時(shí)間里，塑料行業(yè)的碳足跡翻了一番。如果把塑料行業(yè)看成是一個(gè)國(guó)家，那么它將是世界上第五大碳排放國(guó)……作為世界第二大石油消費(fèi)國(guó)和第一大石油進(jìn)口國(guó)，同時(shí)也是全球塑料生產(chǎn)、消費(fèi)和進(jìn)出口貿(mào)易最活躍的經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)一直致力于應(yīng)對(duì)塑料污染和氣候變化工作。中國(guó)生態(tài)環(huán)境部于去年10月發(fā)布了《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)2022年度報(bào)告》。內(nèi)容包括中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化新部署、積極減緩氣候變化、主動(dòng)適應(yīng)氣候變化、完善政策體系和支撐保障、積極參與應(yīng)對(duì)氣候變化全球治理五個(gè)方面。目前，中國(guó)公眾對(duì)氣候變化的認(rèn)知度較高，但參與度較低。蘇州大學(xué)團(tuán)隊(duì)公布的一項(xiàng)全國(guó)性網(wǎng)絡(luò)調(diào)研顯示，在1500份受訪者代表性樣本中，有近70%的受訪者對(duì)氣候變化有一定的認(rèn)識(shí)，但僅有三分之一的人愿意為環(huán)保產(chǎn)品多付出。2023年3月20日，政府間氣候變化專門(mén)委員會(huì)（IPCC）發(fā)布了第六次評(píng)估綜合報(bào)告《氣候變化2023》。這份報(bào)告給我們帶來(lái)了什么警示？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，氣候危機(jī)更加緊急，但擺在我們面前的機(jī)會(huì)和選擇也同樣前所未有。一方面，氣候變化帶來(lái)的影響愈發(fā)顯現(xiàn)，從極端天氣事件，再到氣候變化引發(fā)的能源危機(jī)、不平等加劇等社會(huì)問(wèn)題，氣候危機(jī)愈發(fā)頻繁地沖擊著生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)的方方面面，引發(fā)諸多不可逆的結(jié)果；而另一方面，隨著全球氣候變化科學(xué)認(rèn)知的不斷發(fā)展，面對(duì)氣候危機(jī)的我們正在擁有更多可行的解決方案。只是，其規(guī)模和負(fù)擔(dān)能力是我們以前從未有過(guò)的，也超出了我們的預(yù)算，模擬數(shù)據(jù)顯示，如果從源頭治理塑料污染，目前塑料行業(yè)所有的利潤(rùn)不足以解決這個(gè)問(wèn)題。從生產(chǎn)到消費(fèi)，再到廢棄物的處理，塑料是地球上碳強(qiáng)度最高的產(chǎn)業(yè)之一。而且，塑料垃圾和塑料工業(yè)對(duì)氣候變化的貢獻(xiàn)通常不太為人所知或者更大且遭忽視。塑料生產(chǎn)所依賴的精煉石油和天然氣等石化產(chǎn)品被稱為“能源盲點(diǎn)”，政策制定者們?cè)谕苿?dòng)脫碳的過(guò)程中一直忽略這一領(lǐng)域。 想想去年世界所經(jīng)歷的極端、罕見(jiàn)的天氣和前所未有的自然災(zāi)害，這是自然在堅(jiān)定地向人類反擊和宣戰(zhàn)，告訴我們：不能再等了。（摘編自《擺脫塑縛》）1.下列關(guān)于材料一內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.在使用化妝品時(shí)，微塑料可能會(huì)通過(guò)皮膚進(jìn)入人體，進(jìn)而對(duì)人們的健康造成一定的影響。B.目前提出的清除海洋環(huán)境中的微塑料的方法和阻止微塑料進(jìn)入環(huán)境的方法很難付諸實(shí)踐。C.為了減少微塑料對(duì)環(huán)境的污染，在日常生活中，我們外出購(gòu)物應(yīng)該盡量少使用或者不使用塑料購(gòu)物袋。D.去除微塑料需要巨額資金，而又缺乏具有吸引力的經(jīng)濟(jì)效益，目前想要解決微塑料的污染問(wèn)題，需要借助國(guó)家的強(qiáng)制和政府的財(cái)政援助。2.下列關(guān)于材料二內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.塑料制品大多是由化石燃料制成的，因此，在這些塑料制品從搖籃到墳?zāi)沟倪^(guò)程中，都會(huì)排放溫室氣體。B.中國(guó)政府已經(jīng)意識(shí)到塑料污染所帶來(lái)的氣候變化，也制定了多項(xiàng)整治塑料行業(yè)的措施來(lái)應(yīng)對(duì)目前世界極端的天氣等自然災(zāi)害。C.露天焚燒廢棄的塑料制品會(huì)導(dǎo)致大量溫室氣體排放，這屬于塑料廢棄物管理不當(dāng)，會(huì)對(duì)氣候變化產(chǎn)生負(fù)面影響。D.中國(guó)是石油消費(fèi)大國(guó)，也是第一大石油進(jìn)口國(guó)，也是全球塑料生產(chǎn)、消費(fèi)和進(jìn)出口貿(mào)易最活躍的經(jīng)濟(jì)體，因此，致力于治理塑料污染是中國(guó)政府義不容辭的責(zé)任。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.大量的塑料垃圾進(jìn)入海洋后，會(huì)破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)，影響海洋生物的繁殖和生存。B.4月份江浙“沙塵”天氣受到了塑料污染的影響。C.大棚產(chǎn)業(yè)使用的塑料薄膜進(jìn)入土地會(huì)被分解成微塑料，但不影響破壞土壤環(huán)境。D.生產(chǎn)人們衣服、被子所需要的塑料原料屬于初生微塑料。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。5.請(qǐng)結(jié)合材料二，談?wù)勎覈?guó)在治理塑料污染現(xiàn)實(shí)中所遇到的難題。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。鄰居們老舍 ①明先生對(duì)不識(shí)字的太太放縱兒女，和鄰居吵鬧，辭退仆人這些事，給她一些自由，以為是為明家露臉。明先生的頭抬得很高。他有在洋人那里賺錢(qián)的職業(yè)，他求不著別人，所以用不著客氣。他永遠(yuǎn)不看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍不能供給他什么?？墒牵烤惯€有點(diǎn)不滿意。他清清楚楚地看見(jiàn)自己身里有個(gè)黑點(diǎn)，像水晶里包著的一個(gè)小物件?？墒撬麤](méi)法去掉它，它長(zhǎng)在他的心里。②鄰居是對(duì)兒姓楊的小夫婦，明先生看不起他們，總以為教書(shū)的人是窮酸，沒(méi)出息的。尤其叫他恨惡楊先生的是楊太太很好看。他看不起教書(shū)的，可是女教書(shū)的——設(shè)若長(zhǎng)得夠樣兒——多少得另眼看待一點(diǎn)。楊窮酸居然有這夠樣的太太，比起他自己的要好上十幾倍，他不能不恨。③明先生的小孩偷了楊家的葡萄。界墻很矮，孩子們不斷地過(guò)去偷花草。對(duì)此，楊先生始終不愿說(shuō)什么，他似乎想到明家夫婦要是受過(guò)教育，自然會(huì)自動(dòng)過(guò)來(lái)道歉，可明家始終沒(méi)來(lái)。楊太太決定找明太太去。④楊太太很客氣：“明太太吧？我姓楊?！雹菝魈珳?zhǔn)知道楊太太是干什么來(lái)的，而且從心里頭厭惡她：“啊，我早知道?！雹迼钐艿慕逃顾t了臉，而想不出再說(shuō)什么?？墒撬仨氄f(shuō)點(diǎn)什么?！皼](méi)什么，小孩們，沒(méi)多大關(guān)系，拿了點(diǎn)葡萄。”⑦“是嗎？”明太太的音調(diào)是音樂(lè)的，“小孩們都愛(ài)葡萄，好玩。我并不許他們吃，拿著玩?！雹唷拔覀兊钠咸?，”楊太太的臉漸漸白起來(lái)，“不容易，三年才結(jié)果！”⑨“我說(shuō)的也是你們的葡萄呀，酸的；我只許他們拿著玩。你們的葡萄泄氣，才結(jié)那么一點(diǎn)！”⑩“小孩呀，”楊太太想起教育的理論，“都淘氣。不過(guò)，楊先生和我都愛(ài)花草?！?“明先生和我也愛(ài)花草。”?“假如你們的花草被別人家的孩子偷去呢？”?“誰(shuí)敢呢？”?“你們的孩子偷了別人家的呢？”?“偷了你們的，是不是？你們頂好搬家呀，別在這兒住哇。我們的孩子就是愛(ài)拿葡萄玩。”?楊太太沒(méi)法再說(shuō)什么了，嘴唇哆嗦著回了家。作為最新式中國(guó)人的楊先生不便于當(dāng)面交涉，客客氣氣的寫(xiě)封信吧，只求明先生囑咐孩子們不要再來(lái)糟?；ú?。?信是楊家仆人送過(guò)去的，被明太太窩回去了。?下午，老媽子拿進(jìn)一封信來(lái)。楊先生接過(guò)一看，門(mén)牌寫(xiě)對(duì)了，可是給明先生的。他忽然想到扣下這封信，可是馬上覺(jué)得那不是好人應(yīng)干的事。告訴老媽子把信送到鄰家去。?“拿回去吧，我們不看這個(gè)！”“給明先生的！”老媽子說(shuō)。?“是呀，我們先生沒(méi)那么大工夫看你們的信！”“是送錯(cuò)了的，不是我們的！”?“送錯(cuò)了的？”明太太翻了翻眼，馬上有了主意，“叫你們先生給收著吧。當(dāng)是我看不出來(lái)呢，不用打算詐我！”拍的一聲，門(mén)關(guān)上了。 ?怎么處置這封信呢？私藏別人的信件？拆開(kāi)看看？是不光明的。想來(lái)想去，楊先生決定給外加一個(gè)信封，改上門(mén)牌號(hào)數(shù)，扔在郵筒里。第二天早晨，夫婦忙著去上學(xué)，忘了那封信。?下學(xué)回來(lái)，剛要吃飯，聽(tīng)見(jiàn)明家鬧起來(lái)了。飯后，楊家的老媽子知道了消息：明先生打太太是為一封信，要緊的信。楊先生想必定就是他所存著的那封信了。既是要緊的信，為什么不掛號(hào)，而且馬馬虎虎寫(xiě)錯(cuò)了門(mén)牌呢？混蛋應(yīng)受懲罰。他想起那些葡萄來(lái)……第二天早晨把那封送錯(cuò)的信和勸告明家管束孩子的信一齊發(fā)了，他不希望明先生悔過(guò)，只教明混蛋看看讀書(shū)人是怎樣的客氣與和藹，是君子就夠了。?明先生見(jiàn)著了寫(xiě)信的人，知道了信的內(nèi)容：他和一個(gè)朋友借著外國(guó)人的光兒私運(yùn)了一些貨物，被那個(gè)洋人曉得了。所以他擔(dān)心，命令太太去索要那封信。明太太寧肯挨打也不肯去，這太難堪了，就誣說(shuō)楊家不給。明先生的氣不打一處來(lái)，就憑個(gè)窮酸教書(shū)的敢跟我斗氣。哼！他向孩子們發(fā)了命令。郵差下午四點(diǎn)多送來(lái)了信。明先生看完，心中說(shuō)不出是難受還是痛快。痛快的是，他看明白了那封寫(xiě)錯(cuò)了門(mén)牌的信，楊先生沒(méi)有拆開(kāi)；難過(guò)的是另一封，使他更討厭那個(gè)窮酸，他覺(jué)得只有窮酸才能那樣客氣，客氣得討厭。?路上，楊先生滿心痛快：既然把那封信送回了原主，而且客氣地勸告了鄰居，這必能感動(dòng)了明先生。?一進(jìn)家門(mén)，他愣了，院中的花草好似垃圾箱忽然瘋了，一院子滿是破爛兒。他知道這是誰(shuí)做的。?怎么辦呢？他想要冷靜地找主意，可冷靜不了，他的那點(diǎn)野蠻的血沸騰起來(lái)。扯下衣服，撿起兩三塊半大的磚頭，隔著墻向明家的窗子扔了去。聽(tīng)著玻璃的碎裂，他心里痛快。他似乎忽然由文明人變成野蠻人，覺(jué)出自己的力量與膽氣，像赤裸裸地洗澡時(shí)那樣舒服，無(wú)拘無(wú)束地領(lǐng)略著一點(diǎn)新的生活味道。他等著明先生來(lái)找他打架。?明先生不想過(guò)來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得楊先生不那么討厭了?？粗扑椴Ａ?，雖不高興，可也不十分不舒服。他開(kāi)始想到囑告孩子們不要再去偷花?？梢幌肫饤钐?，又不能不恨楊先生；可是恨與討厭，他現(xiàn)在覺(jué)出來(lái)，是不十分相同的?！昂蕖庇心敲匆稽c(diǎn)佩服的氣味在里頭。?第二天是星期日，楊先生在院中收拾花草，明先生在屋里修補(bǔ)窗戶。世界上仿佛很平安，人類似乎有了相互的了解。（有刪改）資料鏈接：老舍先生筆下的市民人物形象萬(wàn)千，有彰顯中華民族美德優(yōu)良傳統(tǒng)的形象，也有充滿刻薄寡義的形象，無(wú)論是哪種市民形象在老舍先生的筆中都無(wú)不透露著老舍先生本人對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的判斷和理解，所以老舍先生筆下的“市民形象” 顯得格外的自然生動(dòng)。他善于通過(guò)對(duì)普通市民日常生活的樸素描寫(xiě)，借助平凡瑣碎的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)生活本身內(nèi)在的巨大力量和豐富內(nèi)涵；他筆下所塑造的人物，在新的歷史潮流沖擊下有著惶惑、猶豫、寂寞的矛盾心理和進(jìn)退維谷、不知所措的可笑行徑：都是我們?cè)谌粘Ｉ钪须S時(shí)隨地可以見(jiàn)到的，他們?cè)谄降醒堇[著悲劇或喜劇。他喜歡通過(guò)日常平凡的場(chǎng)景反映普遍的社會(huì)沖突，筆觸往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命運(yùn)的思考，讓人從輕快詼諧之中品味出生活的嚴(yán)峻和沉重。6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說(shuō)通過(guò)心理、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)，塑造了明太太自私、霸道、自作聰明、蠻不講理的市儈形象。B.明先生認(rèn)為楊先生窮酸，楊先生認(rèn)為明先生混蛋，他們各自猜測(cè)著對(duì)方，自覺(jué)優(yōu)越，作者從有限視角來(lái)敘述，讓讀者覺(jué)得分外可笑，同時(shí)也很可悲。C.文中故事篇幅短小，通過(guò)兩件小事，選材集中，事件緊湊，傳達(dá)出一個(gè)時(shí)代變遷，新舊文化沖突的主題，顯得緊湊而富有內(nèi)涵。D.“葡萄事件”和“信件事件”之間沒(méi)有必然的因果聯(lián)系，但都帶動(dòng)了兩家人情緒的發(fā)展，使人物個(gè)性逐次得到充分展現(xiàn)，構(gòu)成頗具喜劇色彩的情節(jié)。7.關(guān)于文中第①段寫(xiě)到了明先生“自己身里有個(gè)黑點(diǎn)”，下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是（）A.（明先生）“永遠(yuǎn)不看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍不能供給他什么”。這“黑點(diǎn)”的第一部分是明先生能夠感覺(jué)到的自己在知識(shí)上的欠缺。B.“尤其叫他恨惡楊先生的是楊太太很好看……楊窮酸居然有這夠樣的太太，比起他自己的要好上十幾倍，他不能不恨?！边@“黑點(diǎn)”的第二部分是明先生覺(jué)得自己的太太遠(yuǎn)不如楊先生的太太好看。C.“郵差下午四點(diǎn)多送來(lái)了信。明先生看完，心中說(shuō)不出是難受還是痛快。……難過(guò)的是另一封，使他更討厭那個(gè)窮酸，他覺(jué)得只有窮酸才能那樣客氣，客氣得討厭?！薄翱蜌狻眳s能使明先生覺(jué)得“討厭”，這“黑點(diǎn)”的第三部分是明先生能夠感覺(jué)到的自己在修養(yǎng)上的欠缺。D.明先生對(duì)自己身體里的這個(gè)“黑點(diǎn)”“究竟還有點(diǎn)不滿意”，他又“沒(méi)法去掉它”，它長(zhǎng)在明先生的心里。這“黑點(diǎn)”是明先生在“洋人那里賺錢(qián)的職業(yè)”里看洋人臉色、仰人鼻息的自卑心理。8.楊先生在“葡萄”和“信件”兩件事中發(fā)生了心理變化，請(qǐng)據(jù)此分析其形象特征。9.小說(shuō)只是敘述了鄰里之間兩件微不足道的小事，結(jié)尾卻用了涵蓋范圍很大的一句話：“世界上仿佛很平安，人類似乎有了相互的了解?！闭?qǐng)結(jié)合資料鏈接，分析作者寫(xiě)作意圖。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。送溫處士赴河陽(yáng)軍序韓愈伯樂(lè)一過(guò)冀北之野，而馬群遂空。夫冀北馬多天下。伯樂(lè)雖善知馬，安能空其郡邪？解之者曰：“ 吾所謂空，非無(wú)馬也，無(wú)良馬也。伯樂(lè)知馬，遇其良，輒取之，群無(wú)留良焉。茍無(wú)良，雖謂無(wú)馬，不為虛語(yǔ)矣。”東都，固士大夫之冀北也。恃才能深藏而不仕者，洛之北涯曰石生，其南涯曰溫生。大夫?yàn)豕遭a鉞鎮(zhèn)河陽(yáng)之三月，以石生為才，以禮為羅，羅而致之幕下。未數(shù)月也，以溫生為才，于是以石生為媒，以禮為羅，又羅而致之幕下。東都雖信多才士，朝取一人焉，拔其尤；暮取一人焉，拔其尤。自居守、河南尹以及百司之執(zhí)事，與吾輩二縣之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所咨而處焉？士大夫之去位而巷處者，誰(shuí)與嬉游？小子后生，于何考德而問(wèn)業(yè)焉？縉紳之東西行過(guò)是都者，無(wú)所禮于其廬。若是而稱曰：“大夫?yàn)豕绘?zhèn)河陽(yáng)，而東都處士之廬無(wú)人焉?！必M不可也？夫南面而聽(tīng)天下其所托重而恃力者惟相與將耳相為天子得人于朝廷將為天子得文武士于幕下求內(nèi)外無(wú)治不可得也。愈縻于茲，不能自引去，資二生以待老。今皆為有力者奪之，其何能無(wú)介然于懷邪？生既至，拜公于軍門(mén)，其為吾以前所稱，為天下賀；以后所稱，為吾致私怨于盡取也。留守相公首為四韻詩(shī)歌其事，愈因推其意而序之。（選自《古文觀止》）【注】鈇鉞（fūyuè）：原指斫刀和大斧，此指帝王賜予的專征專殺之權(quán)，指節(jié)度使的身份。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.夫南面而聽(tīng)天下/其所托重而恃力者惟相與將耳/相為天子得人于朝廷/將為天子得文武士于幕下/求內(nèi)外無(wú)治/不可得也/B.夫南面而聽(tīng)天下/其所托重而恃/力者惟相與將耳/相為天子得人于朝廷/將為天子得文武士/于幕下求內(nèi)外無(wú)治/不可得也/C.夫南面而聽(tīng)/天下其所托/重而恃力者惟相與將耳/相為天子得人/于朝廷將為/天子得文武士/于幕下求內(nèi)外無(wú)治/不可得也/D.夫南面而聽(tīng)/天下其所托/重而恃力者惟相與將耳/相為天子得人/于朝廷將為/天子得文武士于幕下/求內(nèi)外無(wú)治/不可得也/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“幕下”，即幕府中。軍隊(duì)出征，施用帳幕，為此古代將帥的官署叫“幕府”。B.“東都雖信多才士”與《石鐘山記》“余固笑而不信也”兩句中的“信”字含義不同。C.“縉紳”，原意是插笏，古代官員插笏于紳帶間，此處指官員，用了借代的手法。D.“序”，此處的“序”就是題目中的“序”，與《蘭亭集序》的“序”同為贈(zèng)序。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.“伯樂(lè)一過(guò)冀北之野，而馬群遂空”與“大夫?yàn)豕绘?zhèn)河陽(yáng)，而東都處士之廬無(wú)人焉”前后呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)烏公的贊賞。B. 溫、石一去，東都政府和士群無(wú)所依恃，也是強(qiáng)調(diào)突出對(duì)溫、石才能的贊揚(yáng)和對(duì)烏公慧眼識(shí)賢、善于薦拔人才的贊頌。C.作者認(rèn)為，溫生和石生一經(jīng)選拔，以后東來(lái)西往經(jīng)過(guò)洛陽(yáng)的讀書(shū)人，就不能到他們那里請(qǐng)教禮儀之事了。D.留守相公的“四韻詩(shī)”和韓愈的“序”在立意上是一致的，都有勉勵(lì)、稱頌的意思。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）自居守、河南尹以及百司之執(zhí)事，與吾輩二縣之大夫，政有所不通，事有所可疑，奚所諮而處焉？（2）石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？14.“為吾致私怨于盡取也”表現(xiàn)了作者的矛盾心理，試作簡(jiǎn)要分析。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。途中見(jiàn)杏花吳融一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨(dú)愁。長(zhǎng)得看來(lái)猶有恨，可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉(xiāng)千萬(wàn)樹(shù)，澹煙籠日暗神州。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)以樂(lè)景襯哀情，早春時(shí)節(jié)，一段俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，暗示著春天的生氣，可是作者面對(duì)這美好的最象，卻感到憂愁、苦澀。B.頷聯(lián)詩(shī)人想永遠(yuǎn)守著這枝鮮花觀賞，但他行色匆匆，難以駐留，不能不說(shuō)是件遺憾的事。C.頸聯(lián)側(cè)面描寫(xiě)杏花熱鬧，寫(xiě)天色漸暗，空氣里的花香仍?shī)A帶著料峭的寒意，黃鶯和蝴蝶飛到林中與杏花相伴。D.尾聯(lián)虛寫(xiě)，詩(shī)人從眼前鮮花聯(lián)想到往年在京城長(zhǎng)安看到的千萬(wàn)樹(shù)杏花。16.詩(shī)人途中偶見(jiàn)一枝杏花，觸景生情，寫(xiě)下這首筆法委婉細(xì)膩、情感動(dòng)人的詩(shī)歌。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析詩(shī)人所表達(dá)的情感。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分?！保?）黃庭堅(jiān)《登快閣》中，“__________________”句化用《晉書(shū)·傅咸傳》所載楊濟(jì)“生子癡，了官事。官事未易了，了事正作癡，復(fù)為快耳”之語(yǔ)；“__________________”一句化用杜甫“注目寒江倚山閣”及李商隱“萬(wàn)古貞魂倚暮霞”之典，多有翻新出奇之處。（2）李密《陳情表》中“__________________，__________________ ”兩句從為皇帝盡忠和為祖母盡孝的時(shí)間長(zhǎng)短的角度表明了暫不應(yīng)命的原因。（3）李白《蜀道難》把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫(huà)出來(lái)的句子是“__________________，__________________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。在紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》里，中國(guó)美食更多地是以輕松快捷的敘述節(jié)奏和①的畫(huà)面，向觀眾尤其是海外觀眾，展示中國(guó)的日常飲食流變、中國(guó)人在飲食中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)、各種各樣的飲食習(xí)慣和獨(dú)特的味覺(jué)審美，以及上升到生存智慧層面的東方生活價(jià)值觀。無(wú)庸置疑，這得益于華夏農(nóng)耕文明及其“民以食為天”的悠久歷史。在同一屋檐下，他們生火做飯，用食物凝聚家庭，慰藉家人。平淡無(wú)奇的鍋碗瓢盆里，盛滿了②的人生，更折射出中國(guó)式倫理。人們成長(zhǎng)、相愛(ài)、別離、團(tuán)聚。家常美味，也是人生百味。每一個(gè)人都經(jīng)歷著太多的苦痛和喜悅，中國(guó)人總會(huì)將苦澀藏在心里，而把幸福變成食物，呈現(xiàn)在四季的餐桌之上。越是③的美味，外表看上去往往越是平白無(wú)奇。辛苦的勞作，給全身心帶來(lái)的那種幸福，從來(lái)也是如此。一顰一笑，藏著聚散悲歡；一飲一啄，飽蘸苦辣酸甜。正是這些人間煙火，讓家庭組織更加緊密。盡管千門(mén)萬(wàn)戶的家常美味各不相同，但有位作家說(shuō)，幸福的家庭都是相似的。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)成語(yǔ)。19.文中畫(huà)波浪線的句子中的“這”“其”分別指代什么。20.文中畫(huà)橫線的句子使用了哪些修辭手法？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。日常生活中，有些人喜歡清晨鍛煉，有些人喜歡傍晚鍛煉。從科學(xué)方面來(lái)看，①？其實(shí)這兩個(gè)鍛煉時(shí)間各有各的好處。事實(shí)上，晚上鍛煉會(huì)更有效率，運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)更好，這是由于晚上人體消耗氧氣較少，這意味著同樣是跑步鍛煉，早上會(huì)比晚上更快出現(xiàn)力竭的狀況，所以說(shuō)晚練更適合一些運(yùn)動(dòng)員或者想要提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的人。而晨練更適合只把鍛煉當(dāng)成強(qiáng)身健體的方式，不追求運(yùn)動(dòng)成績(jī)的普通人。但無(wú)論是晨練還是晚練，在鍛煉過(guò)程中都要注意安全。運(yùn)動(dòng)前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止肌肉拉傷。如果要做劇烈運(yùn)動(dòng)，一定要注意水分和糖分的補(bǔ)充，以免出現(xiàn)脫水或低血糖現(xiàn)象。晚練的朋友們不要去太偏遠(yuǎn)的場(chǎng)所鍛煉，最好不要獨(dú)自夜跑，鍛煉時(shí)要注意看清場(chǎng)所路況，以免發(fā)生危險(xiǎn)。最后，不管早上還是晚上鍛煉，②，只有不懈堅(jiān)持，才能夠收獲到你想要的結(jié)果。21. 請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每句不超過(guò)12個(gè)字。22.請(qǐng)概括第二段的主要內(nèi)容，要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60字。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。英國(guó)畫(huà)家班克斯是一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家，曾經(jīng)走上街頭，隱藏自己的身份，以幾百英鎊一幅的價(jià)格，出售自己的真跡。但是整整一個(gè)下午，幾乎無(wú)人問(wèn)津。三年后，他的那批畫(huà)作中的一副畫(huà)在拍賣行以1850萬(wàn)英鎊（約1.5億人民幣）成交。無(wú)獨(dú)有偶，著名音樂(lè)家約夏·貝爾在美國(guó)華盛頓特區(qū)核心地段的一個(gè)地鐵站里，用一把價(jià)值350萬(wàn)美元的小提琴演奏了6首作品，共演奏了45分鐘。期間，1097人經(jīng)過(guò)，只有7人駐足聆聽(tīng)，27人給了錢(qián)，扣除預(yù)先放入帽子的，他總共只掙了7.17美元。兩天前，他在波士頓一家劇院演出，用同樣的時(shí)間，同樣的小提琴，演奏同樣的樂(lè)曲，所有門(mén)票售罄，平均票價(jià)200美元。上述材料引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。