教師招聘教育學(xué)考試題庫(kù) (2).doc

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2023江西省教師招聘教育學(xué)考試題庫(kù)1、中學(xué)教育是我國(guó)學(xué)校教育系統(tǒng)中的具有承上啟下特點(diǎn)的并具有相對(duì)獨(dú)立性特點(diǎn)的部分,它的任務(wù)是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)學(xué)生實(shí)施教育.　　2、中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育(不要過早定向).　　3、中學(xué)教育一般具有雙重任務(wù):為上級(jí)學(xué)校輸送合格新生;為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送后備力量.　　4、我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定初中階段的三年屬于義務(wù)教育　　5、在1993年國(guó)家教委頒發(fā)了《小學(xué)德育綱要》,成為小學(xué)德育最重要的政策法規(guī)文件.　　6、在1995年國(guó)家教委頒布了(《中學(xué)德育大綱》.)　　7、中學(xué)生品德評(píng)定依據(jù)為:《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.(,,)　　8、中學(xué)智育的目標(biāo)有:(知識(shí)目標(biāo),技能目標(biāo),智力目標(biāo)).　　9、從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括(信息技術(shù)教育,研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù),社會(huì)實(shí)踐,勞動(dòng)技術(shù)教育).　　10、體育課教學(xué)包括(體育基礎(chǔ)知識(shí),身體鍛煉)兩部分.　　11、中學(xué)衛(wèi)生保健工作包括(教學(xué)衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,個(gè)人衛(wèi)生,疾病防治)四部分.　　12、中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育目的是通過自我服務(wù)勞動(dòng),家務(wù)勞動(dòng),公益勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng),17 使學(xué)生掌握(基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能,培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念,良好的勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛勞動(dòng),熱愛勞動(dòng)人民的思想情感).　　13、智育的目標(biāo)有(知識(shí)目標(biāo),技能目標(biāo),智力目標(biāo)).　　14、智,德,美三育提出在(1906)年(王國(guó)維)的《論教育之宗旨》;五育提出在(民國(guó)時(shí)期).　　15、小學(xué)教育是我國(guó)教育制度的組成部分,它是在學(xué)前教育的基礎(chǔ)之上,對(duì)(六到十一二)歲的兒童實(shí)施的學(xué)校教育.　　16、小學(xué)學(xué)習(xí)的技能主要是(智力技能,動(dòng)作技能,人際交往技能).　　二,簡(jiǎn)述題　　1、簡(jiǎn)述教育學(xué)功能?　　答:1)可以幫助人們深刻地認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象.2)可以使教師上有完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)3)可以為進(jìn)一上學(xué)習(xí)教育學(xué)理論打下基礎(chǔ)4)可以形成規(guī)范化的思考和表達(dá)能力可以提高實(shí)踐工作的理性水平.　　2、教育學(xué)的研究經(jīng)歷那些階段?　　答:1)古代:教育學(xué)的萌芽2)近代,教育學(xué)的形成3)現(xiàn)代,教育學(xué)的繁榮發(fā)展4)20世紀(jì)50年代后教育走向成熟.　　3、學(xué)習(xí)教育學(xué)的方法?　　答:1)了解教育學(xué)的知識(shí)特點(diǎn)2)一功夫讀書3)善于獨(dú)立思考4)堅(jiān)持用于實(shí)踐.　　4、簡(jiǎn)述原始教育的特點(diǎn)?17 　　答:主要是教勞結(jié)合1)是同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活密切結(jié)合的教育2)是普及平等的教育3)教育的內(nèi)容是社會(huì)的生產(chǎn),生活需要要適應(yīng)的4)教育的形式,方法和手段極為簡(jiǎn)單.　　5、簡(jiǎn)述中外古代教育的特點(diǎn)?　　答:1)具有鮮明的階段性和等級(jí)性2)與生產(chǎn)勞動(dòng)要脫離3)個(gè)別施教與師生關(guān)系的不平等.　　6、簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)?　　答:1)反映生產(chǎn)發(fā)展的需要2)與生產(chǎn)勞動(dòng)日益結(jié)合3)教育得到普及和發(fā)燕尾服4)教育形式多樣化　　7、簡(jiǎn)述教師職業(yè)的功能?答:1)教師是人類文化知識(shí)的繼承者,傳播者和創(chuàng)造者,是社會(huì)文明進(jìn)步的推動(dòng)者.2)教師是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,組織者和領(lǐng)導(dǎo)者3)教師是社會(huì)所需人才的造就者,是青少年健康成長(zhǎng)和發(fā)展的引路人.　　8、簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備那些教育能力?　　答:1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的能力,對(duì)教材,大綱的分析,理解,運(yùn)用能力2)組織學(xué)生活動(dòng)的能力3課堂監(jiān)控能力和處理突發(fā)事件的教育機(jī)智4)板書能力5)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力6)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋的能力.　　9、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)?　　答:教師的勞動(dòng)具有師范性,復(fù)雜性,創(chuàng)造性,長(zhǎng)期性和遲效性.　　10、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪些方面?17 　　答:1)日常教學(xué)工作中的創(chuàng)造性2)教育改革中的3)思想品德教育中拭)教師的勞動(dòng)雖然是創(chuàng)造性的,但教師的創(chuàng)造意識(shí),創(chuàng)造能力卻不是一蹴而就的.　　11、簡(jiǎn)述我國(guó)教師的職后教育?　　答:是指已經(jīng)取得教師資格的教師或因某種原因承擔(dān)了教師工作任務(wù)的教師,但沒有達(dá)到新的崗位要求,因工作或進(jìn)一步發(fā)展需要而必須進(jìn)行的教育與訓(xùn)練,又稱教師培訓(xùn),又三種形式,在職學(xué)習(xí),脫產(chǎn)進(jìn)修和崗位鍛煉.　　12、簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的制約作用?　　答:1)經(jīng)濟(jì)是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件2)經(jīng)濟(jì)決定著教育權(quán)利,培養(yǎng)目標(biāo),教育內(nèi)容和手段3)經(jīng)濟(jì)決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度4)經(jīng)濟(jì)決定教育發(fā)展的體系和結(jié)構(gòu).　　13、簡(jiǎn)述教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響?　　答:1)教育是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的保障2)教育推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)3)教育通過與人口的關(guān)系促進(jìn)經(jīng)2014江西省教師招聘教育學(xué)考試題庫(kù)[2]2014年3月11日??來源：網(wǎng)絡(luò)綜合???培訓(xùn)課程??加入收藏2014上半年教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)eoffcn.com中公網(wǎng)校:權(quán)威師資,精準(zhǔn)課程,協(xié)議通關(guān)不過退費(fèi).中公網(wǎng)校:助您一次通關(guān)！蘇寧精彩廚衛(wèi)馬年最優(yōu)惠www.suning.com/精彩廚衛(wèi)全場(chǎng)勁爆價(jià),驚喜送不停。蘇寧易購(gòu)正品行貨,全場(chǎng)低價(jià),全場(chǎng)免運(yùn)費(fèi)17 【新】2014公務(wù)員考試答題技巧www.slnxd.com讓你一次考上公務(wù)員點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試看資料7天突破80分申論技巧免費(fèi)試看百度推廣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.　　14、簡(jiǎn)述政治對(duì)教育的制約作用?　　答:1)政治決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)2)決定受教育的權(quán)利3)決定著教育目的性質(zhì)和德育的內(nèi)容.　　15、教育對(duì)政治的影響作用?76頁(yè)　(一)、教育通過培養(yǎng)政治人才來影響政治的穩(wěn)定和發(fā)展.　　(二)、教育通過傳播思想形成借古輿論,影響政治的穩(wěn)定發(fā)展.　　16、論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面787-90頁(yè)　　1)兒童身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性;,兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性,系統(tǒng)性,協(xié)調(diào)各方面的教育影響,開展和諧的全面的教育.　　2)兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性,兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性要求教育者必須循序漸進(jìn)地開展教育工作,針對(duì)不同年齡階段兒童身心發(fā)展上的年齡特征開展教育工作.　　3)發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性:兒童身心的階段,順序和每一階段的變化過程及速度大體相同但又是可變的,它表現(xiàn)在同一年齡的兒童,其發(fā)展水平是有差異的,同時(shí)又是可為的,另外,教育17 還應(yīng)該重視兒童身心迅速,健康地發(fā)展.　　4)發(fā)展速度的不均衡性,兒童身心發(fā)展的不均衡性,要求教育者必須了解成熟期,抓住關(guān)鍵期,不失時(shí)機(jī)地采取有效的教育措施,以期促進(jìn)兒童身心健康地發(fā)展.　　5)發(fā)展內(nèi)容和程度的差異性:兒童身心發(fā)展的差異性規(guī)律,要求教育者必須學(xué)生實(shí)示,觀察,了解其身心方面不同的興趣,愛好,特長(zhǎng),能力傾向,進(jìn)行因材施教,有的放失地開展教育工作　　17、環(huán)境在兒童身心發(fā)展中起重要作用但不起決定作用,為什么?94頁(yè)　　1)環(huán)境因素是對(duì)兒童的影響是廣泛的,但常常是偶然的,片斷的,分散的,它沒有既定的目標(biāo),也不能按著一一的方向持續(xù),系統(tǒng)地產(chǎn)生影響.　　2)環(huán)境因素對(duì)兒童的影響是其發(fā)的,盲目的,既有利的,積極的影響,也有不利的消極的影響.　　3)隨著兒童個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響,其接受環(huán)境的影響不是被動(dòng)的,消極的,而常常是積極的,能動(dòng)的過程.　　18、實(shí)踐活動(dòng)的身心發(fā)展中起重要作用,為什么?95頁(yè)　　(一)、實(shí)踐活動(dòng)是兒童成長(zhǎng)過程中的根本活動(dòng).　　(二)、兒童在改造周圍環(huán)境的實(shí)踐過程中發(fā)展自己,認(rèn)識(shí)自己,豐富自己.　19、簡(jiǎn)述教育目的的含義及其意義?103頁(yè)　　教育目的名詞和以下四條17 一,教育目的能規(guī)范教育者的行為,指導(dǎo)教育者按既定的目標(biāo)開展教育實(shí)踐活動(dòng).二,教育目的能激勵(lì)受教育者,強(qiáng)化其成就動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力,滿足其身心發(fā)展方向的客觀要求.三,客觀的,切實(shí)可行的教育目的,能協(xié)調(diào)各種教育影響,形成教育合力.四,一定時(shí)期的教育目的,是國(guó)家管理教育的重要手段,是國(guó)家政權(quán)意志在教育中的具體體現(xiàn).　　20、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說基本觀點(diǎn)有?108頁(yè)　　答:1)個(gè)人片面發(fā)展是舊式分工造的,個(gè)人全面發(fā)展是歷史的必然,機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)為人的全面發(fā)燕尾服提供了可能性和條件2)個(gè)人片面發(fā)展是同共產(chǎn)主義任務(wù)相一致的,也只有到了共產(chǎn)主義社會(huì),個(gè)人的全面發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)3)改變舊的生產(chǎn)方式,消滅舊式的社會(huì)分工,努力縮短勞動(dòng)時(shí)間和減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,使教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的社會(huì)條件.　　21、我國(guó)當(dāng)前教育盲目的內(nèi)容及其精神實(shí)質(zhì)?113頁(yè)　　答:內(nèi)容:1995年《中華人民共和國(guó)教育法》確立教育目的是教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德,智,美,體等方面全世發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.　　22、簡(jiǎn)述教育在兒童身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的必要條件?99頁(yè)見論述題　　答:教育在兒童身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用,但這種作用并不是自發(fā),自然而然而出現(xiàn)的,而是繼教育者和受教育者共同努力和教育活動(dòng)的開展應(yīng)與社會(huì)發(fā)展的方向一致.2)學(xué)校教育活動(dòng)必須有利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,能滿足個(gè)體生存和發(fā)展的需要.3)學(xué)校教育應(yīng)與家庭,17 社會(huì)環(huán)境等方面的影響,協(xié)調(diào)一致,并同開展對(duì)兒童的教育工作.4)學(xué)校教育必須適應(yīng)成遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律.　　23、簡(jiǎn)述我國(guó)學(xué)制改革的基本趨勢(shì)?139頁(yè)　　答:1)重視學(xué)前教育的普及以及初等教育的銜接2)延長(zhǎng)義務(wù)教育年限,提前入學(xué)年齡3)構(gòu)建普通教育與職業(yè)技術(shù)教育的立交橋4)發(fā)展多類型,多層次的高等教育5)建立立體開放的學(xué)校教育系統(tǒng)　　24、簡(jiǎn)述基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)?　　答:1)在課程政策上,"謀求"國(guó)家課程開發(fā)與技術(shù)課程的開發(fā)和統(tǒng)一2)內(nèi)容上加經(jīng)科學(xué)教育和職業(yè)技術(shù)教育,引進(jìn)符合信息時(shí)代要求的高科技知識(shí)3)課程結(jié)構(gòu)上注重設(shè)置綜合性課程4)在課程類型上強(qiáng)化全國(guó)統(tǒng)一設(shè)置的必修課和核心課程5)注重課程實(shí)施研究,動(dòng)2014江西省教師招聘教育學(xué)考試題庫(kù)[3]2014年3月11日??來源：網(wǎng)絡(luò)綜合???培訓(xùn)課程??加入收藏2014上半年教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)eoffcn.com中公網(wǎng)校:權(quán)威師資,精準(zhǔn)課程,協(xié)議通關(guān)不過退費(fèi).中公網(wǎng)校:助您一次通關(guān)！【新】2014公務(wù)員考試答題技巧www.slnxd.com讓你一次考上公務(wù)員點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試看資料7天突破80分申論技巧免費(fèi)試看蘇寧精彩廚衛(wèi)馬年最優(yōu)惠www.suning.com/17 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　　28、簡(jiǎn)述智育是指什么?　　答:是指知識(shí)和智力.　　29、小學(xué)教育的特點(diǎn)?　　1)小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育2)小學(xué)教育是啟蒙教育3)小學(xué)教育是義務(wù)性教育.　　30、中學(xué)德育的原則?　　中學(xué)德育要遵循1)堅(jiān)持正確方向的的原則;2)熱愛學(xué)生的原則;3)正面教育的原則;4)有針對(duì)性的原則;5)道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練的原則;6)集體教育和個(gè)別教育結(jié)合的原則;7)言教和身教結(jié)合的原則;8)保持教育連續(xù)性和一般性的原則.　　31、中學(xué)體育的內(nèi)容?　　1)體育課教學(xué);2)活動(dòng)課程和課外體育活動(dòng);3)衛(wèi)生保健活動(dòng);4)開展心理健康教育.　　32、中學(xué)美育的目標(biāo)?　　1)掌握初步的理解美的知識(shí);2)學(xué)習(xí)初步的表現(xiàn)美的技能;3)形成初步的辨別美的能力;4)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的興趣;5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;6)促進(jìn)學(xué)生完美個(gè)性的形成.　　33、中學(xué)教育的特點(diǎn)?　　中學(xué)教育是基礎(chǔ)性教育,是全面性的教育,是全民性教育.　　34、初中階段德育內(nèi)容?　　1)愛國(guó)主義教育2)集體主義教育3)社會(huì)主義教育4)理想教育5)道德教育6)勞動(dòng)教育7)民主與法制教育8)個(gè)性心理品質(zhì)教育.17 　　35、簡(jiǎn)述學(xué)校管理活動(dòng)的本質(zhì)特征?　　答:1)學(xué)校管理是動(dòng)態(tài)的管理職能的運(yùn)動(dòng)過程2)學(xué)校管理是以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)為根本的運(yùn)動(dòng)過程3)學(xué)校管理是以調(diào)動(dòng)師生員工積極性為核心的活動(dòng)過程4)學(xué)校管理是追求效益資源的活動(dòng)過程.　　36、簡(jiǎn)述學(xué)校管理原則的基本內(nèi)容?　　答:1)方向性原則2)系統(tǒng)性原則3)民主性原則4)教育性原則5)規(guī)范性原則6)效益性原則　　37、簡(jiǎn)述學(xué)校管理的一般方法?　　答:1)行政方法2)法規(guī)方法3)經(jīng)濟(jì)方法4)教育方法　　38、簡(jiǎn)述行政方法實(shí)施要注意的問題?　　1)慎重運(yùn)用行政方法2)建立通暢的信息系統(tǒng)3)避免官僚主義的工作作風(fēng).　　39、簡(jiǎn)述學(xué)校組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)原則?　　答:1)有效性原則2)統(tǒng)一指揮原則3)權(quán)貴相稱原則4)相協(xié)相約原則5)因校制宜原則.　　40、簡(jiǎn)述學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及其性質(zhì)?　　答:1)決策組織,校務(wù)委中會(huì),學(xué)校行政會(huì)議,教職工代表大會(huì)2)執(zhí)行組織,學(xué)校行政會(huì)議,教務(wù)處,總務(wù)處,校長(zhǎng)辦公室,教研組,年級(jí)組,教研組會(huì)議,班主任會(huì)議3)審議咨詢組織,校務(wù)委員會(huì),教職工代表大會(huì),行政會(huì)議4)監(jiān)督組織:黨支部,教職工人代表大會(huì)5)反饋組織:共青力,少先隊(duì),工會(huì),教務(wù)處,總務(wù)處,辦公室.　　41、簡(jiǎn)述教育立法的社會(huì)特征?17 　　答:1)教育立法的歷史性2)教育立法的國(guó)別性3)教育立法的層級(jí)性.　　42、簡(jiǎn)述教育法規(guī)的縱向結(jié)構(gòu)?　　答:1)與國(guó)家憲法相配套,對(duì)整個(gè)教育全局起主觀調(diào)控作用基本法,即《教育法》2)與《教育法》相配套的單行教育法律以及其他與教育相關(guān)的法律中的條款3)與教育法律和其他法律相配套的國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)(即國(guó)務(wù)院)發(fā)布的教育行政法規(guī)4)部門教育規(guī)章5)地方性教育法規(guī)和教育規(guī)章.　　43、簡(jiǎn)述《教育法》頒行的意義?　　答:1)《教育法》對(duì)于落實(shí)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位提供了法律保障2)《教育法》對(duì)保證我國(guó)教育的社會(huì)主義方向,提供了法律依據(jù)3)《教育法》對(duì)維護(hù)教2014江西省教師招聘教育學(xué)考試題庫(kù)[4]2014年3月11日??來源：網(wǎng)絡(luò)綜合???培訓(xùn)課程??加入收藏2014上半年教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)eoffcn.com中公網(wǎng)校:權(quán)威師資,精準(zhǔn)課程,協(xié)議通關(guān)不過退費(fèi).中公網(wǎng)校:助您一次通關(guān)！蘇寧精彩廚衛(wèi)馬年最優(yōu)惠www.suning.com/精彩廚衛(wèi)全場(chǎng)勁爆價(jià),驚喜送不停。蘇寧易購(gòu)正品行貨,全場(chǎng)低價(jià),全場(chǎng)免運(yùn)費(fèi)艾格寶貝兒童攝影0472-6891877www.agbbsy.com17 采用了360度純實(shí)景無閃光的自然拍攝技術(shù)。為寶寶提供專業(yè)，高端，個(gè)性化的攝影服百度推廣育主體的合法權(quán)益,提供了法律保障.4)《教育法》對(duì)鞏固教育改革成果,促進(jìn)教育改革深化,提供了法律保障.　　44、簡(jiǎn)述《教育法》的基本內(nèi)容?　　答:1)我國(guó)教育的性質(zhì)與方針2)我國(guó)教育體系的改革與發(fā)展3)教育管理體制4)教育基本制度5)教育關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)6)教育與社會(huì)的關(guān)系7)教育投入8)教育對(duì)外交流與合作　　45、簡(jiǎn)述教育基本制度?　　答:1)學(xué)校教育制度2)義務(wù)教育制度3)職業(yè)教育和成人教育制度4)國(guó)家教育考試制度5)學(xué)業(yè)證書制度和學(xué)位制度6)掃除文盲制度7)教育督導(dǎo)制度和評(píng)估制度　　46、簡(jiǎn)述《教育法》是二十八條規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利?　　答:1)按照章程自主管理的權(quán)利2)組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利3)招收學(xué)生和其他受教育者的權(quán)利4)對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理.事實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)或者處分的權(quán)利5)對(duì)受教育者辦法相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書的權(quán)利.6)聘任教師及其他員工,事實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)者處分的權(quán)利7)管理,使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)的權(quán)利8)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉的權(quán)利9)法律,法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利.17 　　47、簡(jiǎn)述履行的義務(wù)?　　答:1)遵守法律,法規(guī)的義務(wù)2)貫徹國(guó)家的教育方針,執(zhí)行國(guó)家教育的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量的義務(wù)3)維護(hù),教育者,教師及其他職工的合法利益的義務(wù)4)以適當(dāng)?shù)姆绞綖槭芙逃呒捌浔O(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利5)按照國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用,并公開收費(fèi)項(xiàng)目6)依法接受社會(huì)監(jiān)督.　　48、簡(jiǎn)述兩個(gè)提高,三個(gè)增長(zhǎng)?　　答:《教育法》第五十四條規(guī)定:國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)民生產(chǎn)總值的比例當(dāng)隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和財(cái)政收入的增長(zhǎng)逐步提高,全國(guó)各級(jí)財(cái)政指出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)當(dāng)隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步提高《教育法》第五十五條規(guī)定1)各級(jí)人民政府教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)2)并使按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)3)保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng).　　49、簡(jiǎn)述《教育法》的基本內(nèi)容?　　答:1)教育的權(quán)利和義務(wù)?2)教師的資格和作用3)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)4)教師的待遇5)教師的考核與獎(jiǎng)勵(lì).　　50、簡(jiǎn)述教師的權(quán)利和義務(wù)?　　答:一,教師的權(quán)昨(第七條)1)教師教學(xué)權(quán)2)科研權(quán)3)指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)4)獲得報(bào)酬權(quán)5)參與學(xué)校管理權(quán)二,教師的義務(wù)(第八條)1)遵守憲法,法律和職業(yè)道德的義務(wù)2)完成教育教學(xué)任務(wù)的義務(wù)3)進(jìn)行思想品德教育的的義務(wù)4)熱愛學(xué)生,組中學(xué)生的人格的義務(wù)17 5)保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和身心健康成長(zhǎng)的義務(wù)6)不斷提高政治業(yè)務(wù)水平的義務(wù).　　51、簡(jiǎn)述教師資格的構(gòu)成要素?　　答:1)國(guó)籍2)思想品德3)學(xué)歷4)教育教學(xué)能力5)程序.　　52、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》的頒布的意義?　　答:《義務(wù)教育法》的頒布,實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育制度的建立,使我國(guó)普及義務(wù)教育事業(yè)開始走上依法漢教的軌道.　　53、簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》的基本內(nèi)容?　　答:1)義務(wù)教育的主體2)義務(wù)教育的就學(xué)3)義務(wù)教育的教育教學(xué)4)義務(wù)教育的實(shí)施步驟5)義務(wù)教育的實(shí)施保障.　　54、簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的功能?　　答:1)鑒定功能2)改進(jìn)功能3)激勵(lì)功能4)管理功能5)研究功能.　　55、簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)過程.,?　　答:一,準(zhǔn)備階段1)建立評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)2)進(jìn)行有關(guān)教育評(píng)價(jià)理論的學(xué)習(xí)3)制定教育評(píng)價(jià)方案4)制定教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系5)準(zhǔn)備工具和資料二,實(shí)施階段1)搜集評(píng)價(jià)信息2)整理評(píng)價(jià)信息(歸類,審核,建檔)3)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象水平作出判定4)作出綜合評(píng)價(jià)三,評(píng)價(jià)結(jié)果的分析處理:1)教育評(píng)價(jià)結(jié)果的檢驗(yàn)2)評(píng)價(jià)結(jié)果的分析診斷3)評(píng)價(jià)結(jié)果的信息反饋4)評(píng)價(jià)工作的總結(jié).　　56、簡(jiǎn)述確定教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的步驟?　　答:1)明確評(píng)定對(duì)象2)制定評(píng)價(jià)指標(biāo)3)對(duì)教育評(píng)價(jià)目標(biāo)進(jìn)行分解4)設(shè)計(jì)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)5)對(duì)初步的教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行論證,征詢意見,試行.17 　　57、簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)的方法?　　答:1)專家意見平均法2)特而斐法3)兩兩比較法　　58、簡(jiǎn)述收集評(píng)價(jià)信息的方法?　　答:1)觀察法2)測(cè)驗(yàn)法　　59、簡(jiǎn)述價(jià)值判斷的方法?　　答:1)絕對(duì)評(píng)價(jià)2)相對(duì)評(píng)價(jià)　　60、簡(jiǎn)述學(xué)生品德評(píng)價(jià)的模式重要有三種?　　答:1)特設(shè)情景測(cè)卷模式2)自然觀測(cè)模式3)綜合評(píng)價(jià)模式　　61、簡(jiǎn)述學(xué)校管理評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括?　　答:1)學(xué)校管理過程和職能2)學(xué)校管理的各項(xiàng)工作3)學(xué)校人員的管理4)學(xué)校管理的效益　　622014江西省教師招聘教育學(xué)考試題庫(kù)[5]2014年3月11日??來源：網(wǎng)絡(luò)綜合???培訓(xùn)課程??加入收藏2014上半年教師資格證統(tǒng)考輔導(dǎo)eoffcn.com中公網(wǎng)校:權(quán)威師資,精準(zhǔn)課程,協(xié)議通關(guān)不過退費(fèi).中公網(wǎng)校:助您一次通關(guān)！【新】2014公務(wù)員考試答題技巧www.slnxd.com讓你一次考上公務(wù)員點(diǎn)擊領(lǐng)取免費(fèi)試看資料7天突破80分申論技巧免費(fèi)試看蘇寧精彩廚衛(wèi)馬年最優(yōu)惠www.suning.com/17 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