浙江省浙南名校聯(lián)盟2021屆高三上學期第一次聯(lián)考日語 Word版含解析.docx

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2020學年高三第一學期浙南名校聯(lián)盟第一次聯(lián)考日語試題考生須知：1.本試題卷共8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結束后，只需上交答題卷。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共7小題：每小題2分，滿分14分）聽下面７段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月√B.9か月C.12か月1.今は何時ですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.9時B.9時30分C.8時30分【答案】C【解析】【分析】男：店の前に人が並んでいます。女：店は何時に開きますか。男：九時です。女：後30分もあります。男：そうですね。【詳解】原文提到距離9點還有30分鐘，也就是現(xiàn)在8點30分，故選C。2.男の人はこの後何をしますか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.家に帰るB.買い物に行くC.窓を閉める【答案】A【解析】 【分析】男：買い物に行きませんか。女：午後雨が降りますよ。男：部屋の窓は開けたままです。女：家に帰って閉めてください?！驹斀狻吭奶岬侥腥酥笠丶谊P窗。故選A。3.男の人は何を持っていますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.旅行用のカバンB.會社のカメラC.新しいカメラ【答案】C【解析】【分析】女：このかばんは何ですか。男：カメラです。女：會社のですか。男：それは返しました。女：旅行に行くと聞きましたけど。男：そうです。それで買いました?！驹斀狻吭奶岬侥腥四玫氖切沦I的相機。故選C。4.男の人は昨日何をしましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.寢たB.少し宿題をしたC.寢ないで學校にきた【答案】A【解析】【分析】男：どうしよう？女：どうしました？男：宿題をしていません。女：宿題もしないで學校に來ましたか。男：はい。女：宿題もしないできのうは何をしましたか。男：寢ました?！驹斀狻吭奶岬侥腥俗蛱煸谒X。故選A。5.男の人は今どこにいますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】 A.図書館B.図書館の隣C.隣の図書館【答案】B【解析】【分析】女：この本はお貸しできません。男：あの本も借りてはいけませんか。女：誠に申し訳ございません。男：どの本ならお借りできますか。女：図書館は隣にあります。【詳解】音頻提到「図書館は隣にあります。」，故選B。6.女の人は昨日何をしましたか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.音楽を聴いたB.ホテルで寢たC.音楽を聴きながら寢た【答案】B【解析】【分析】男：音楽は好きですか。女：私は音楽を聴きながら寢ます。男：昨日はよく寢ましたか。女：よく寢ました。男：音楽も聴きましたか。女：ホテルだったので、音楽はありませんでした。男：相當お疲れましたか。女：とても疲れましたので、すぐ寢てしまいました。男：そうですか?！驹斀狻吭奶岬脚俗蛱煸谫e館沒有聽音樂就睡著了。故選B。7.荷物について正しいのはどれですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.古い住所が書かれてあるB.引っ越し先の住所が書かれてあるC.12月4日の荷物である【答案】A 【解析】【分析】女：これは田中さんの荷物ですよね。彼は今どこに住んでいますか。男：ここに住所が書いてあります。女：それはいつのものですか。男：2019年12月8日です。女：なら、古い住所ですね。男：彼は昨日引っ越したと聞きました。女：新しい住所じゃないですか?！驹斀狻吭奶岬桨鼘懼f住址，故選A。第二節(jié)（共8小題：每小題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】8.授業(yè)について正しいのはどれですか。A.もう終わったB.まだ終わっていないC.5分前に終わった9.明日は授業(yè)がありますか。A.ないB.続けて授業(yè)があるC.最後の授業(yè)がある【答案】8.B9.A【解析】【分析】女：授業(yè)中だから、靜かにしてください。男：もう終わりましたよ。女：まだ5分あります。男：早く終わってもいいじゃありませんか。女：だめです。休みは明日からです。今日までは、最後まで授業(yè)をしないといけません。男：はい?！?題詳解】原文提到，課還有5分鐘，沒有結束。故選B?！?題詳解】 原文提到，明天開始休息，沒有課。故選A。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】10.今日の天気はどうですか。A.雨が降るB.雪が降るC.風が強い11.女の人はどうやって來ましたか。A.バスでB.電車でC.歩いて【答案】10.B11.C【解析】【分析】女：外はすごい雪です。男：電車で來ましたか。女：電車は止まりました。男：バスで來ましたね。女：歩いて來ました?！?0題詳解】音頻提到「外はすごい雪です?！?，故選B。【11題詳解】音頻提到「歩いて來ました?！梗蔬xC。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】12.男の人は店の変化について何と言っていますか。A.前はもっと綺麗だったB.大した変化がないC.とても変わった13.店はオープンして何年になりましたか。A.1年B.10年C.11年【答案】12.C13.C【解析】【分析】男：ここは本當にきれいになりました。女：それほどでもないです。男：もちろん、前もきれいでした。女：大した変化はないと思いますけど。男：かなり雰囲気が変わりました。 女：そう言えば、10年前よりは変わりました。男：店がオープンして、今年で11年目になりますね。【12題詳解】原文提到，男人覺得店的變化很大。故選C?！?3題詳解】原文提到，這家店開到今年已經(jīng)第11年了。故選C?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】14.この人はいつ夕食を食べますか。A.6時半B.7時C.7時半15.この人はいつ寢ますか。A.12時過ぎB.12時前C.11時【答案】14.C15.B【解析】【分析】私は毎日6時に會社を出ます。その後、公園で1時間運動をします。7時30分に家で夕食を食べます。寢る前に必ず牛乳を飲みます。コーヒーはあまり好きじゃないです。11時から本を読んで、12時前には必ず寢ます。絶対12時を過ぎません?！?4題詳解】原文提到這個人每天7點半在家里吃晚飯。故選C?！?5題詳解】原文提到這個人每天一定會在12點前睡覺。故選B。第二部分日語知識運用（共40小題:每小題1分，滿分40分）從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。16.日本の何月（）一番綺麗ですか。A.でB.にC.をD.が【答案】D【解析】【詳解】句意為‘日本幾月最漂亮?！?。本題考查助詞的用法?！袱固崾局髡Z、表示描述；「に」提示動作的具體時間； 「で」限定范圍；「を」提示他動詞的賓語。本題為主語，故選D。17.雨がだんだん雪（）変わりました。A.からB.にC.までD.を【答案】B【解析】【詳解】句意為‘雨漸漸變成了雪。’。本題考查助詞的用法?！袱恕贡硎咀兓慕Y果；「から」表示時間、空間的起點；「まで」表示時間、空間的終點；「を」提示他動詞的賓語。故選B。18地震で電気も止まった（）、水も出なくなりました。A.とB.でC.がD.し【答案】D【解析】【詳解】句意為‘因為地震，電停了，水也出不來了?！?。本題考查句型?！浮狻?、～も～」表示“既...又...”；「～は～が、～は～」表示對比、轉折。本題為電停了，水也出不來了。故選D。19.私の家はスーパーの近くで、買い物（）便利なところです。A.にB.でC.をD.より【答案】A【解析】【詳解】句意為“我家在超市的附近，購物很便利?！北绢}考察助詞「に」用法?！袱恕贡肀容^、評價的基準。「で」表工具等?！袱颉贡硭麆釉~的賓語?！袱瑜辍贡肀容^的基準。故選A。 20.この萬年筆は10年も使い（）います。A.つづけてB.はじめてC.すぎてD.だして【答案】A【解析】【詳解】句意為‘鋼筆可以持續(xù)使用10年?！?。本題考查復合詞「動詞去ます形+始める」表示開始做某，一般為有計劃地開始，如：作り始める開始做；「動詞去ます形+すぎる」表示超過了某種限度；「動詞去ます形+続ける」表示持續(xù)做某事；「動詞去ます形+出す」表示突然開始做…,經(jīng)常搭配「急に、突然」等詞使用,如：降りだす突然下雨。本題為持續(xù)使用，故選A。21.漫畫（）読まないで、小説でも読んだらどうですか。A.てもB.ぐらいC.などD.さえ【答案】C【解析】【詳解】句意為‘不要看漫畫這些，看小說怎么樣？’本題考查助詞?！袱皮狻贡硎驹诩俣l件下的逆態(tài)接續(xù)，“盡管～也～”；「ぐらい」接在表示數(shù)量的詞后面，表示大概的數(shù)量，“大約”；「など」“…等等”。用于列舉，暗示除此之外還有其他事物存在?！袱丹ā贡硎九e例，強調某一極端示例，“連～也”。故選C。22.教室の壁には子供たちが（）絵が貼ってあります。A.かくB.かいてあるC.かいたD.かいている【答案】C【解析】【詳解】句意:教室的墻上貼了孩子們畫的畫。本題考查動詞修飾名詞的活用。動詞修飾名詞有兩種形式，一種是基本型接名詞,表示將要發(fā)生的動作。另一種是已經(jīng)發(fā)生的動作，用動詞的「た」形。本題中是已經(jīng)完成的動作，應該使用「た」形。故本題選C。23.林さんの妹はテニスが（）らしい。 A.上手なB.上手C.上手にD.上手だ【答案】B【解析】【詳解】句意為‘小林的妹妹好像很擅長網(wǎng)球?！绢}考查「らしい」。「名詞?ナ形容詞?動詞?イ形容詞＋らしい」表示好像……表推測；還可表示具備前面名詞的典型性，像樣的……故選擇B。24.どうも山崎さんはワインが好きな（）、毎晩飲んでいます。A.みたいにB.ようでC.みたいでD.ように【答案】B【解析】【詳解】句意為‘山崎先生好像很喜歡葡萄酒，每天晚上都喝?！１绢}考查「よう」的用法?！感?+なよう」「形2+みたい」都可以表示推測，整體都是看成形2的活用，所以作為中頓時要在其后加で。根據(jù)接續(xù)，故選B。25.彼は、中學校（）卒業(yè)すると、近くの工場（）働き始めた。A.を、にB.を、をC.を、でD.から、で【答案】C【解析】【詳解】句意為“他中學一畢業(yè)就開始在附近的工廠工作?！北绢}考察助詞「を」、「で」用法。「を」表自動詞移動、經(jīng)過的場所，動作的起點、出發(fā)點等。該處指畢業(yè)離開了學校?！袱恰贡韯幼鲌鏊取！袱恕贡韯幼魃婕暗膶ο螅嬖趫鏊??！袱椤贡砜臻g起點等。故選C。26.車を（）赤いのがいいなあ。A.買えばB.買うとC.買ったらD.買うなら【答案】D 【解析】【詳解】句意為‘要是買車的話，還是紅色的好?！?。本題考查「なら」的用法?！袱胜椤垢鶕?jù)對方的言談或者交談時的現(xiàn)場情況來陳述自己的意見或想法,后續(xù)經(jīng)常與「～～がいい」搭配使用；「たら」可用于主觀和客觀，但是必須滿足先后關系?！袱取贡硎竞愠Ｐ誀顟B(tài)、真理、反復性狀態(tài)、習慣等客觀的情況；「ば」表示假定，只要滿足前項，后項就會發(fā)生。故選D。27.ア：「この本はおもしろいですよ。読みましたか?！攻ぃ骸袱いい?、まだ（）?！笰.読みませんでしたB.読みましたC.読んでいませんD.読んでいませんでした【答案】C【解析】【詳解】句意：ア：這本書很有意思，你看了嗎？イ：沒有，還沒。本題考查動詞「て」形的運用。読みませんでした：「読む」的過去否定式。読みました：「読む」的過去式。読んでいません：「読む」的「て」形的否定，表示一種狀態(tài)。読んでいませんでした：「読んでいません」的過去否定式。まだ～Ⅴていません：現(xiàn)在還沒~還沒讀，是現(xiàn)在的一種狀態(tài)，故選C。28.私は毎日教室の花に水を（）。AやるB.あげるC.さしあげるD.する【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我每天給教室的花澆水?！?。本題考查授受關系?！窤はBに～をやる?あげる?さしあげる」A給B某物；「やる」對下級、動植物使用；「さしあげる」 對上級使用。本題的對象為“花”，故選A。29.申し訳ないですが、この話は（）ことにしてください。A.聞かないB.聞くC.聞いてD.聞かなかった【答案】D【解析】【詳解】句意為‘很抱歉，請當作沒聽說過這件事?！绢}考查固定語法。「Vた＋ことにする」表示“就當是～”。故選D。30.老後のために、（）だけれど、貯金をしています。A.わずかB.たったC.ごくD.たまに【答案】A【解析】【詳解】句意為：為了養(yǎng)老，雖然不多，但我在慢慢存錢。本題考察副詞。［わずか］少，一點點［たった］只，僅［ごく］非常，極［たまに］偶爾根據(jù)題意，故選A。31.君だって同じ立場にあるんだから、僕がどんなに困っているか分かる（）だ。A.のB.ものC.はずD.わけ【答案】C【解析】【詳解】句意為‘因為你也有同樣的立場，所以你應該知道我有多為難’。本題考查形式名詞?！竀簡/A1簡/A2な/Nの+はず」表示有把握的推測；「わけだ」表示從事物發(fā)展趨勢看“理應如此”“理所當然”，結果一般都是既定事實，說明其原因的用法。中文意思是“理所當然”“一定”；「ものだ」表示事物的普遍性，一般性，指事情不是偶然在某時某地發(fā)生的，而是同一件事情反復的發(fā)生；「のだ」表示解釋、說明、加強語氣。 本題為有把握的推測，故選C。32.この（）は汚くて狹いのに、家賃は高いです。A.スピードB.アルバイトC.アパートD.デパート【答案】C【解析】【詳解】句意為‘明明這個公寓又臟又小，房租卻很貴?！?。本題考查外來語的含義。「スピード」速度；「アルバイト」兼職；「アパート」公寓；「デパート」百貨商店。故選C。33.電話をする　　　は電話番號をよく確かめてから、かけなさい。A.ときB.なかC.あいだD.うち【答案】A【解析】【詳解】句意為‘要打電話的時候，請確認了號碼之后再打?！?。本題考查「時」的用法?！竸釉~基本形+時」時表示后項動作先完成，再完成前項動作，可以譯為“要做…時，先…”；「間」在…期間一直做某事；「うち」表示在...期間一直做某事。本題為要打電話的時候，確認號碼。故選A。34.私は人口約2萬人の田舎に、両親と犬2（）と暮らしています。A.匹B.羽C.頭D.足【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我和父母以及兩只狗一起生活在人口約2萬人的鄉(xiāng)下。’本題考查數(shù)量詞?！钙ァ褂糜谪埞肤~蟲等小型動物；「羽」用于鳥兔家禽等小動物；「頭」用于牛馬象等大動物；「足」用于鞋襪等成對物品。故選A。35.やると言った（）どんなことがあってもやる。 A.うえB.うえにC.うえはD.うえで【答案】C【解析】【詳解】句意：既然決定要做不管發(fā)生什么事情都要做。本題考查文法「うえは」表示“既然…就…”多接在表示某種責任、決心等行為的詞語后?！袱Δà恕贡硎尽岸襼，加上”的意思。「この機械は操作が簡単なうえに、小型で使えやすい?！惯@個機器不僅操作簡單，而且小型易于使用?！袱啃?うえで」表示事情的前后，一般譯成“~之后”?！袱长螁栴}については十分に検討したうえで、お返事を致します?！龟P于這個問題，我們將在充分討論后給您答復。本題只有「うえは」符合題意，故選C。36.この參考書はやさしいから買う（）じゃない。A.ほどB.だけC.ぐらいD.ばかり【答案】A【解析】【詳解】句意為‘這本參考書很簡單，不值得買。’。本題考查「ほど」的用法?！袱郅伞贡硎境潭龋罄m(xù)如果接否定，表示沒有到達那種程度；「ぐらい」也可以用于表示程度，幾乎不使用「ぐらいじゃない」的搭配；「だけ」表示限定，譯為“僅、只”；「ばかり」表示“一味地”，帶有消極的感覺。本題為沒有到達買的程度，故選A。37その（）いいから早くしてください。A.ままにB.ままC.ままでD.ままは【答案】C【解析】【詳解】句意為‘就那樣就好，請快點?！１绢}考查「まま」的用法?！袱蓼蕖贡硎颈３帜撤N狀態(tài)不變，「ままに」表示“任憑…”的意思?！袱扦いぁ怪灰涂梢粤?。故選C。 38.會議に出る前に、きちんと資料を準備して（）ください。A.みてB.おいてC.いてD.しまって【答案】B【解析】【詳解】句意為‘參加會議之前，請好好準備資料?！?。本題考查補助動詞?！袱皮い搿耿俦硎緺顟B(tài)的持續(xù)，前面多為自動詞、②表示正在做某事、③表示習慣。句式為「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」；「ておく」①表示事先做某事、②放置不管、③臨時處置。句型「～を他動詞ておく?が自動詞ておく」；「てしまう」①內心不希望某事發(fā)生、②動作徹底完成?！袱皮撙搿贡硎緡L試做某事。本題為事先準備好資料，故選B。39.この牛乳は賞味期限が切れたので（）ほうがいいよ。A.飲まないB.飲んだC.飲むD.飲みます【答案】A【解析】【詳解】句意：這個牛奶已經(jīng)過期了，你最好別喝了。本題考查「~ほうがいい」的否定句型「~ないほうがいい」“最好不要...”表示勸告，建議的句型。故選A。40.あの女優(yōu)の主演映畫だったら、面白くない（）。A.わけにないB.わけがないC.わけもないD.わけではない【答案】B【解析】【詳解】句意為‘如果是那個女演員主演的電影，不可能不有趣?！１绢}考查句型。「わけではない」表示對某種結論或某種結果予以否定。譯為“并不是…”“并非…”；「わけにはいかない」前接動詞基本形表示受某種情理的制約而不能做某事。中文意思翻譯成“不能…”。當前接動詞ない 形時，則表示受某種情理的制約而不得不去做某事，即必然義務。中文意思翻譯成“不能不…；必須…”；「わけがない」表示強烈主張該事物不可能或沒有理由成立。中文意思翻譯成“不可能…”，“不會…”。本題為不可能不有趣，故選B。41.あなたの國では、こんな辛い料理を子供に（）のですか。A.食べるB.食べさせるC.食べられるD.食べさせられる【答案】B【解析】【詳解】句意為“在你的國家，會讓孩子吃這么辣的菜嗎？”本題考察他動詞使役態(tài)?！甘长伽耄à郡伽耄顾麆釉~，吃?！甘长伽丹护搿篂椤甘长伽搿故挂蹜B(tài)。常用句式：AはBに～を～せる?させる（他動詞）?！甘长伽椁欷搿篂椤甘长伽搿贡粍討B(tài)，尊他態(tài)，可能態(tài)?！甘长伽丹护椁欷搿篂椤甘长伽搿故挂郾粍討B(tài)?！氨黄取?。故選B。42.明日試験なのに、妹は復習しよう（）。A.つもりですB.にしますC.としませんD.と思います【答案】C【解析】【詳解】句意為‘明明明天要考試，妹妹卻不復習?！绢}考查固定語法?！袱膜猡辘馈贡硎菊f話者的意圖、打算；「ようにする」表示說話人努力或盡力做某事，把該事作為要實現(xiàn)的目標，“盡量做到”?！竀＋ようとしない」表示“沒有～的打算”；「V意志形＋と思う」表示意志或打算，強調計劃打算，“想～”。故選C。43.この寫真は楽しかった學校生活を（）くれます。A.思い出してB.思い出させてC.思い出せてD.思い出されて【答案】B【解析】 【詳解】句意：這張照片讓我想起了愉快的學校生活。本題考查動詞的使役形活用?！杆激こ訾埂篂槲宥蝿釉~，變形規(guī)則為「未然形+せる」因此變形后為「思い出させる」。故本題選B44.アルバイトのせいで、林さんの成績は（）。A.悪くなる一方だB.よくなる一方だC.悪くなった一方だD.よくなった一方だ【答案】A【解析】【詳解】句意為‘因為兼職的原因，小林的成績越來越差’。本題考查「一方だ」?！竸釉~基本形+一方だ」前面多為帶有變化意思的內容，表示某種狀態(tài)、傾向、情況不斷發(fā)展，“越來越……”；「せいで」都怪了，用于因為某種原因、理由導致不好的結果。因為是不好的結果，且根據(jù)接續(xù)。故選A。45.目標を達成するには、個人の努力（）、チーム全員の協(xié)力も大切だ。A.だけではB.だけでもC.だけでなくD.だけなら【答案】C【解析】【詳解】句意為‘為了達成目標，不僅僅是個人的努力，團隊全員的合作也很重要?！?。本題考查句型?！袱坤堡扦胜骨敖用~，或動詞、形容詞簡體，或形容動詞+な，后面經(jīng)常會搭配「も?でも」等，表示“不只...還...；不僅...也...”；「?だけでは」接續(xù)：動詞普通形/形容詞普通形/形容動詞な/名詞+だけでは，表示光做前項是無法達成后項的；「なら」表示話題。故選C。46.大學に（）、あっという間に一年が経ちました。A.入學した後でB.入學する前にC.入學でD.入學してから【答案】D 【解析】【詳解】句意為‘進入大學后，一轉眼就過去了一年?！?。「Vた後で」和「てから」都可以表示“在…之后…”。相同點：①當前后兩項為同一動作主體，且是有意識安排時間的行為。如：晩御飯を食べてから（○たあとで）散歩に行く。②當前后兩項為不同動作主體，但后項主體知道前項動作。如：雨が止んでから（○たあとで）散歩に行く。只能用「～たあとで」：當前后句主語不同，且互不知情，且為偶發(fā)事件時。如：彼が帰國した後、地震が起きた。只能用「～てから」的情況：在前項動作之后，相當長一段時間內，一直在干某個動作或處于某種狀態(tài)。如：大學を卒業(yè)してから（×たあとで）、ずっとこの會社で働いている。故選D。47.うちの子は毎日學校から帰ってきたら宿題も（）ゲームをしている。A.やらまいB.やらなくてC.やらないでD.やって【答案】C【解析】【詳解】句意為‘我家孩子每天放學回家后連作業(yè)都不做就在玩游戲?！绢}考查固定語法?！敢活悇釉~基本形/二類動詞ない形＋まい」表示否定的意志，“不想～”“不會～”；「なくて」表示原因理由；「ないで」表示伴隨狀態(tài)，不做前項而做后項；「Vて形」表中頓。故選C。48.盜まれた財布が見つかったとしても、お金は（）でしょう。A.入っていないB.入るC.入っているD.入れない【答案】A【解析】【詳解】句意為‘就算找到了被偷的錢包，里面也沒有錢吧?！１绢}考查「ている」的用法。「ている」表示某種狀態(tài)的維持，其否定形式為「ていない」；「簡體形+としても」 表示即使前項的事情成立，或即使前項是事實，后項中也不會出現(xiàn)前項所期待的結果，甚至出現(xiàn)和前項相反的結果。常和「もしも」「たとえ」「かりに」一起使用。譯為“即使...也...”。因為前后為逆接關系，所以后續(xù)要使用否定，故選A。49.山田：「大野さん、東京に転勤になるらしいよ?！固镏校骸袱丐?、東京（）、林部長の出身地だね。」A.をいえばB.といえばC.としてもD.にしても【答案】B【解析】【詳解】句意為‘山田：大野好像要調到東京去了。田中：哦？說起東京，是林部長的出生地呢?！１绢}考查句型?！袱趣いà小挂惶崞?、一說到；「簡體形+としても」表示即使前項的事情成立，或即使前項是事實，后項中也不會出現(xiàn)前項所期待的結果，甚至出現(xiàn)和前項相反的結果。常和「もしも」「たとえ」「かりに」一起使用。譯為“即使...也...”；「疑問詞＋にしても」表示無論．．．。故選B。50.「ええ、あれから、もう五年になりますね。中島さんは、どうしていらっしゃるでしょうかね、（）でしょうか?！笰.存じB.存じ上げC.知るD.ご存知【答案】D【解析】【詳解】句意：“從那之后，已經(jīng)過了五年了。您知道中島先生過得怎么樣嗎?！北绢}考查敬語句型「お?ご~です」的使用?！钢搿沟淖鹁凑Z為「存じる」，因此本題應該變?yōu)椤袱创嬷扦筏绀Δ?。故本題選D。51.學生：「田中先生はいらっしゃいますか?！姑貢骸附瘛ⅳ郅螌W生と話して（）から、少々待ってください?！笰.おりますB.あいますC.いらっしゃいますD.なさいます【答案】C【解析】【詳解】句意為‘學生：田中老師在嗎？秘書：現(xiàn)在正在和別的學生說話，請稍等一下?！?。本題考查特殊動詞的尊他。 「おる」是いる的自謙；「いらっしゃる」是いる?行く?來る的尊他形式；「なさる」是する的尊他形式。本題為老師正在和別的學生說話，要使用「ている」，故選C。52.お手數(shù)をおかけしますが、乗車券を（）。A.見ますB.ご覧になりますC.拝見しますD.伺います【答案】C【解析】【詳解】句意為‘給您添麻煩了，我看一下車票?！?。本題考查特殊動詞的自謙?！袱从Eになる」是見る?読む的尊他；「拝見する」是見る?読む的自謙；「伺う」是行く?來る的自謙。本題為我要看，故選C。53.せっかく買ってくれた本だから、読まない（）。A.わけにはいかないB.わけはないC.わけではないD.なければならない【答案】A【解析】【詳解】句意為：難得給我買的書，不能不讀。本題考察句型「～わけにはいかない」，表示出于責任、道德、人情、義務等、不能做某事?！浮铯堡胜ぁ?，表示說話人主觀上強烈的否定，意為“不可能.......”?！浮铯堡扦悉胜ぁ?，表示委婉的否定，部分否定。意為“未必........”?！浮胜堡欷肖胜椁胜ぁ梗硎颈仨氉瞿呈?。前接動詞“ない形”。根據(jù)題意，故選A。54.女：「ねえ、悪いけど、駅まで送ってくれない？」男：「（）?！笰.わかった。一人で行くよB.うん、いいよC.え？本當？ありがとうD.うん、どういたしまして【答案】B【解析】【詳解】句意為‘女:不好意思，能送我到車站嗎？男:嗯，好啊。’。本題考查日常用語。 「どういたしまして」不用謝；「うん、いいよ」嗯，好啊、可以喲；「ありがとう」謝謝。故選B。55.ひらがなの「あ」のもとになった漢字はどれですか。A.愛B.亜C.安D.赤【答案】C【解析】【詳解】句意為：平假名的「あ」來源于哪個漢字?本題考察平假名的來源。平假名的「あ」來源于漢字“安”。故選C。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。（一）竜巻や突風、雷は季節(jié)に関係なく、いろいろな所で起こります?？栅紊悉韦郅Δ卫浃郡た諝荬认陇韦郅Δ闻茲瘠盲靠諝荬证盲耄ㄅ鲎玻─取⒎e亂雲(yún)という大きな雲(yún)ができます。積亂雲(yún)ができると、竜巻や突風、雷が起こりやすくなります。積亂雲(yún)が近くに來ると、空が急に暗くなって、雷の音が聞こえたり冷たい風が吹いたりします。小さな氷が降ってくることもあります。竜巻や突風が起こったときに外にいる場合は、すぐにコンクリートなどでできた丈夫な建物や車の中に入ってください。建物の中にいる場合は、窓が少ない部屋に行ってください。風で飛んできた物がぶつかって窓ガラスが割れることがあるため、カーテンを閉めて窓から遠い所にいてください。雷が起こったときに外にいる場合は、丈夫な建物や車の中に入ってください。建物の中にいる場合は、壁や電化製品から1m以上離れた所にいてください。雷が建物に落ちると、壁や電化製品に強い電気が流れることがあります。雷は木や電柱など高い物に落ちやすいため、木の下はとても危険です。木や電柱などからは4m以上離れてください。立っているより座って、體を低くしていたほうが安全です。お尻や手を地面につけないで、しやがんでください（請蹲下）。56.積亂雲(yún)ができる條件は次のどれか。A.いつでもどこでも條件がない。B.寒気団と暖気団がぶっかる。 C.上のほうの冷たい空気と下のほうの暖かい空気がぶっかる。D.上のほうの冷たい空気と下のほうの暖かくて濕った空気がぶっかる。57積亂雲(yún)と伴う天気の変化として、正しくないのはどれか。A.竜巻がすぐ起こる。B.空が急に暗くなる。C.小さな氷が降ってくる可能性がある。D.雷が鳴ったり冷たい風が吹いたりする。58.竜巻が起こったとき、外にいる人の正しい行動はどれか。A.木の下に逃げる。B.窓のそばに逃げる。C.丈夫な建物や車の中に入る。D.安全で広い場所に逃げる。59.突風が起こったとき、カーテンを閉めるのはなぜか。A.窓が風で壊れやすいからB.窓ガラスに電流が流れるからC.窓ガラスが割れることがあるからD.強い風が部屋の中に吹いてくるから60.雷が起こったとき、正しい行動は次のどれか。A.木から4m以上離れる。B.木や電柱の下に立つ。C.手を地面につけてしゃがむ。D.建物の壁のすぐそばに立つ?！敬鸢浮?6.D57.A58.C59.C60.A【解析】【56題詳解】第二自然段提到「空の上のほうの冷たい空気と下のほうの暖かくて濕った空気がぶっかると、積亂雲(yún)という大きな雲(yún)ができます」，天空上方的冷空氣和下面的溫暖潮濕的空氣會碰撞，就會產(chǎn)生積云，故選D。【57題詳解】第二自然段提到「積亂雲(yún)が近くに來ると、空が急に暗くなって、雷の音が聞こえたり冷たい風が吹いたりします。小さな氷が降ってくることもあります」，當積云靠近時，天空突然變暗，聽到雷聲和寒風，有時會下小冰，并不會立馬下龍卷風，故選A?！?8題詳解】由文章第三段「竜巻や突風が起こったときに外にいる場合は、すぐにコンクリートなどでできた丈夫な建物や車の中に入ってください」 可知，如果龍卷風或陣風發(fā)生時你在外面，要立即進入堅固的混凝土建筑或汽車，故選C?！?9題詳解】由第三自然段的「風で飛んできた物がぶつかって窓ガラスが割れることがある」可知，當陣風來臨時，很有可能會撞破窗戶的玻璃，因此要關窗，故選C?！?0題詳解】由最后一個自然段的「雷は木や電柱など高い物に落ちやすいため、木の下はとても危険です。木や電柱などからは4m以上離れてください」可知，當打雷時，閃電很容易落在高處，如樹木和電線桿，因此要遠離樹木和電線桿等4米以上，故選A。（二）中國では、滴滴の利用者は430都市?5億5000萬人にまで広がっているのだ。一般のドライバーが自分の車に乗客を乗せるしくみ（機制）を「ライドシェア」と言う。ライドシェアがここまで広がった最大の理由は、「タクシーがつかまらない」というストレスを解消したことだろう。ただ、滴滴のサービスを実際に使ってみると、さらに多くの理由がわかってくる。まずアプリ（APP手機軟件）をタッチする（碰觸）と、乗車場所と目的地を入力するようになっている。また、好きな車両を選択できる。呼び出しをクリックする（點擊）と近くの車と瞬時にマッチング（匹配）できる。「到著まで３分」といった待ち時間が表示される。料金支払いの工夫も細かい。乗る前にアプリ上に基本料金や距離料金まで掲載される。そして降車時に支払い行為がない。降りたあとにアプリに支払い金額が通知され、承認すれば決済完了。（ア）、料金も安い。中國の都市部の物価は、日本とそう変わらないレベルになってきたが、北京の中心部から空港までの35キロで124元（日本円で2000円程度）。交通狀況は違うが、東京でこの距離を移動すると１萬円は超える。また、乗り心地が良かったかどうかをアプリから評価できるしくみがある。この評価は滴滴にすぐに屆く。61.文中の（ア）に入れるのに最も適當なものはどれか。A.さらにB.ところでC.しかしD.だから62.ライドシェアが広がった最大の理由は何か。A.料金が安い。B.アプリのサービスがいい。 C.「タクシーがつかまらない」ストレスの解消。D.支払いの工夫が細かい。63.料金支払いの工夫に関係ないのはどれか。A.乗る前に料金が分かる。B.車を降りるときに、払わなくていい。C.待ち時間が表示される。D.車を降りた後に、アプリを通して支払う。64.この文章から分かるのは次のどれか。A.滴滴のサービスがいいから、日本にも導入された。B.滴滴がいろいろな良さがあって、利用者がとても多い。C.北京の中心部の物価が日本よりずっと安い。D.タクシーに乗るとき、まず乗車場所と目的地を入力しなければならない。65.この文章にテーマをつけるなら、最も適當なものはどれか。A.滴滴のしくみB.滴滴の歴史C.中國の滴滴と日本のタクシーD.滴滴の魅力【答案】61.A62.C63.C64.B65.D【解析】【分析】在中國，滴滴用戶擴展到了430個城市5億5000萬人。一般的司機將乘客放在自己車上的機制稱為“汽車共享”。汽車共享擴展到現(xiàn)在的最大理由應該是解除了“找不到出租車”的壓力吧。但是，如果實際使用滴滴的服務，就會明白更多的理由。首先碰觸APP手機軟件，輸入乘車地點和目的地。另外，可以選擇喜歡的車輛。點擊呼叫即可瞬間匹配附近的車。顯示“到達前3分鐘”等的等待時間。費用支付的方式也很細致。乘車前會在APP上顯示基本費用和距離費用。而且下車時沒有支付行為。下車后APP會通知支付金額，同意后結算完成。另外費用也很便宜。中國城市的物價和日本差不多了，從北京中心到機場的35公里為124元(2000日元左右)。雖然交通情況不同，但是在東京這個移動距離的話會超過1萬日元。另外，還有可以根據(jù)APP評價乘坐舒適度的機制。這個評價很快就傳達到滴滴平臺上?！?1題詳解】A另外；B話說回來；C但是；D 所以。前文提到滴滴優(yōu)點之一是費用支付的方式也很細致，后面有提到另一個優(yōu)點，費用便宜，屬于遞進關系，故選A?！?2題詳解】文章提到了「ライドシェアがここまで広がった最大の理由は、「タクシーがつかまらない」というストレスを解消したことだろう?！?故選C?！?3題詳解】文章提到了「乗る前にアプリ上に基本料金や距離料金まで掲載される。そして降車時に支払い行為がない。降りたあとにアプリに支払い金額が通知され、承認すれば決済完了?！?提到了ABD，C與支付車費無關，故選C?！?4題詳解】文章提到了「中國では、滴滴の利用者は430都市?5億5000萬人にまで広がっているのだ。」「料金支払いの工夫も細かい。」等體現(xiàn)了滴滴用戶多，優(yōu)點多，故選B?！?5題詳解】通讀全文，在講滴滴用戶多,滴滴的優(yōu)點等方面，體現(xiàn)了滴滴的魅力，故選D。（三）お弁當は、學校や會社、または遠足等、外で食事をするために器に入れて持ち歩く食べもの、その器、また手軽なもてなし（招待）を含めた食事の形態(tài)を指します。お弁當はふたを開けたときの印象も大切です。お弁當の中身は基本的に、半分がごはん、半分がおかずです。お弁當のおかずにもっとも多く登場するのは卵焼きと言われます。もう一つの定番はウィンナソーセージ（維也納香腸）。お弁當を楽しく食べるため、切りこみを入れてタコの形などを作ったりします。このほか、焼き魚や揚げ物、かまぼこ（魚糕）、それに野菜類が入ります。野菜類は漬けもの、または炒め煮やゆでるなど、生のままよりは加熱したもののほうが多く使われます。また、デザートにリンゴやミカンなど入れたりします。また、梅の実から作る梅干しは、ごはんの劣化を防ぐ効果があるとされ、握り飯の中に入れたり、お弁當のごは添えたりして、昔からよく使われてきました。お弁當を作る家庭では、作る人は普段から食事の用意をしながら、お弁當に入れる日持ち（耐存）のよいおかずを作ったり、翌日のお弁當にアレンジする（擺放、排列、布置）ことを考えて夕食のおかずを作ることもよくあります。66.一段落で分かるお弁當の意味に屬さないのはどれか。A.器に入れて持ち歩く食べ物。B.持ち歩く食べ物を入れる器。 C.手軽なもてなしを含めた食事の形態(tài)。D.學校や會社、また遠足など外で食事をすること。67.文中の「この」は何を指しているのか。A.ふたを開けるときの印象B.ふたを開けるときの印象が大切だということC.ごはんとおかずD.卵焼きとウィンナソーセージ68.なぜ梅干がよくお弁當に使うか。A.お弁當がきれいに見えるから。B.梅干はごはんの劣化を防ぐ効果があると言われるから。C.梅干はデザートとして食べるから。D.梅干が握り飯を作るときになくてはならないものだから。69.最後の段落の言っていることを言い換えると、次のどれになるか。A.お弁當を作る家庭では、いつも夜に翌日の弁當を作っている。B.お弁當を作る家庭では、お弁當に入れる日持ちのよいおかずを普段から用意している。C.お弁當を作る家庭では、普段からあるいは前日の夜からお弁當の用意をしていることが多い。D.お弁當を作る家庭では、弁當によく梅干を入れる。70.この文章の內容に合っていないものはどれか。A.野菜サラダや刺身が入っているお弁當が高級である。B.お弁當の中身は、基本的にごはんとおかずがそれぞれ半分である。C.お弁當の中の野菜類は加熱したもののほうが多い。D.梅干は昔からよく使われるお弁當に入れるものの一つである?！敬鸢浮?6.D67.D68.B69.C70.A【解析】【導語】便當是指在學校、公司或者郊游等，為了在外面吃飯而裝在容器里隨身攜帶的食物，那個容器，也包含方便的吃飯的形態(tài)。文章主要介紹了便當中事物的構成。【66題詳解】原文提到「お弁當は、學校や會社、または遠足等、外で食事をするために器に入れて持ち歩く食べもの、その器、また手軽なもてなし（招待）を含めた食事の形態(tài)を指します?！梗纱丝芍惝斨傅氖潜惝敽?、放入便當?shù)氖挛镆约俺燥埖男螒B(tài)，不是指在外面吃飯。故選D。【67題詳解】 「このほか」表示除此之外，后文提到的是便當內的事物，所以指代的也是事物，前文提到的「お弁當の中身は基本的に、半分がごはん、半分がおかずです。」，故選D?！?8題詳解】原文提到「ごはんの劣化を防ぐ効果があるとされ、握り飯の中に入れたり、お弁當のごは添えたりして、昔からよく使われてきました?！?，由此可知被認為有防止米飯變質的效果，可以放入飯團中，也可以作為便當?shù)狞c綴，從以前開始就經(jīng)常被使用，故選B?！?9題詳解】最后一段話的主要內容為“做便當?shù)娜似綍r就會一邊準備飯菜，一邊準備放進便當里便于存放的菜肴，或者準備第二天的便當，經(jīng)常會考慮到這些情況來做晚餐的菜肴。”，與此內容大致相同的為C選項，故選C。【70題詳解】文章中并沒有提到便當在會放入沙拉和生魚片的內容，故選A。（四）浮世絵の「浮き世」とは「現(xiàn)実」という意味で、16世紀後半に京都の庶民生活を描いた絵として始まりました。浮世絵が大衆(zhòng)文化として多くの人々に広まったのは、18世紀（江戸時代）になってからのことです。木版畫の技術が向上したこと、役者や美しい女性といった身近な題材が描かれるようになったこと、またこの時代に大衆(zhòng)向けの読み物が人々の間で流行したことがきっかけとなりました。浮世絵は、最初は墨の線だけで描く技法が中心でしたが、その後、筆で色が付けられるようになりました。そして版畫の技法が生み出されました。大量に刷り上げられた浮世絵は人々の間に広まり、一般庶民の文化として発展しました。浮世絵は庶民の絵畫として発展し、人々の娯楽が題材として取り入れられました。役者絵は歌舞伎役者の似顔絵で、現(xiàn)在のブロマイド（明星照片）のようなものです。美人畫は當時の江戸の女性を描いたもので、今でいえば男性にとってのあこがれの都會の女性像といえるでしょう。風景が浮世絵に描かれるようになるのは、庶民の生活が豊かになり、旅を楽しむ余裕が生まれてからのことで、當時の「絵はがき」として使われていました。71.浮き絵はいつから大衆(zhòng)文化として広まったか。A.16世紀後半B.18世紀以降C.18世紀以前D.16世紀前半72.浮世絵が大衆(zhòng)文化として多くの人々に広まったきっかけになっていないのはどれか。 A.木板畫の技術の向上。B.身近な題材が描かれるようになったこと。C.大衆(zhòng)向けの読み物は流行ったこと。D.浮世絵が庶民生活の絵として始まった。73.文中に「木版畫の技術が向上したこと」とあるが、具體的にどういうことか。正しく言っていないのはどれかA.墨の線で描くようになった。B.墨の線だけで描く技法が色が付けられるようになった。C.版畫の技法が生み出された。D.大量に刷り上げられるようになった。74.江戸時代の浮世絵の題材は次のどれか。A.京都の庶民生活B.役者絵、歌舞伎役者の似顔絵、美人畫、風景C.役者絵、歌舞伎役者の似顔絵、美人畫D.風景、絵はがき75.なぜ風景が浮世絵に描かれるようになったのか。A.浮世絵が流行っていたから。B.浮世絵が一般庶民の文化として発展したから。C.人々の娯楽が題材として取り入れられるようになったから。D.庶民の生活が豊かになり、旅を楽しむ余裕が生まれたから?！敬鸢浮?1.B72.D73.A74.B75.D【解析】【導語】本文主要介紹了“浮世繪”。浮世繪中的“浮世”是“現(xiàn)實”的意思，始于16世紀后半葉描繪京都平民生活的繪畫。浮世繪作為大眾文化在很多人之間傳播是在18世紀(江戶時代)以后。木版畫的技術提高了，開始描繪演員和美麗女性等身邊的題材，另外，這個時代面向大眾的讀物在人們之間流行起來也是契機?！?1題詳解】原文提到「浮世絵が大衆(zhòng)文化として多くの人々に広まったのは、18世紀（江戸時代）になってからのことです?！?，由此可知浮世繪作為大眾文化在很多人之間傳播是在18世紀(江戶時代)以后。故選B?！?2題詳解】原文提到「 木版畫の技術が向上したこと、役者や美しい女性といった身近な題材が描かれるようになったこと、またこの時代に大衆(zhòng)向けの読み物が人々の間で流行したことがきっかけとなりました?！?，由此可知木版畫的技術提高了，開始描繪演員和美麗女性等身邊的題材，另外，這個時代面向大眾的讀物在人們之間流行起來也是契機。沒有提到D選項，故選D?！?3題詳解】原文提到「その後、筆で色が付けられるようになりました。そして版畫の技法が生み出されました。大量に刷り上げられた浮世絵は人々の間に広まり、」，由此可知在技術上后來開始用毛筆上色。于是版畫的技法誕生了。大量印刷的浮世繪在人們之間傳播開來。A選項為最初的技術，故選A?！?4題詳解】最后一段提到了浮世繪的體裁，有美人畫、演員畫、歌舞伎演員的肖像畫、風景畫，由此可知，故選B?！?5題詳解】原文提到「風景が浮世絵に描かれるようになるのは、庶民の生活が豊かになり、旅を楽しむ余裕が生まれてからのことで、當時の「絵はがき」として使われていました。」，由此可知風景被描繪在浮世繪上，是因為平民的生活變得富裕，有閑情逸致享受旅行。故選D。第四部分寫作（滿分30分）76.每個人心中都有一處喜歡的地方，它可能是城市，也可能是鄉(xiāng)村，可能是遠方的名勝古跡，也可能是記憶深處一個難忘的地方。請以「一番好きな場所」為題，寫一篇短文。寫作要點：1.介紹喜歡的地方的特點。2.敘述喜歡這個地方的原因。3.說說發(fā)生在這個地方的印象深刻的事情。寫作要求：1.字數(shù)為300～350字。2.格式正確，書寫清楚。3.使用“です、ます”體?！敬鸢浮恳环盲蕡鏊饯环盲蕡鏊霞窑谓摔ⅳ牍珗@です。この公園の景色がとてもきれいです。木や草がたくさんあります。大きな池があります。池の水がきれいで、金魚がたくさん泳いでいます。自分の気分が悪い時、この公園に來て、木を見たり、花の香りを嗅いだりすると、気分がよくなります。この公園ではふだん気づかない小さな幸せを體験することができます。だから、私はこの公園が大好きです。 週末、私は友達と一緒にこの公園で遊んだり、バーベキューしたりしました。みんなで話しながらものを食べました。とても楽しかったです。夏の夜、晩ご飯の後で、家族と一緒にこの公園に來て散歩したりしました。たくさんのお年寄りが踴っていました。みんな楽しかったです。だから、この公園は私が一番好きな場所です?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)提示，本篇作文要求寫最喜歡的地方，要求寫這個地方的特點、喜歡這個地方的原因以及在這個地方發(fā)生的印象深刻的事情，注意文章要圍繞要點寫，不要跑題。在寫作時必須圍繞三個要點展開闡述：1.介紹喜歡的地方的特點；2.敘述喜歡這個地方的原因；3.說說發(fā)生在這個地方的印象深刻的事情。圍繞這三個要點，文章也可以分成三到四個段落來寫，第一段直接點題，介紹喜歡的地方及其特點，中間兩段主要是闡述喜歡這個地方的原因及發(fā)生在這個地方的印象深刻的事情，注意使文章有理有據(jù)，且結構清晰；最后一段一般是情感升華，與第一段首尾呼應，使得文章結構更加完整。