吉林省遼源市五中2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文Word版含解析.docx

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遼源五中2023-2024學(xué)年度高三上學(xué)期第一次月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(38分)(一)(本題共5小題,21分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:我國城市的起源距今有3000多年了,很早就將水利工程的環(huán)境美學(xué)引入宮城建設(shè)。一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、市政功能完備的城市,往往有規(guī)劃合理、管理得當(dāng)?shù)某鞘兴こ腆w系。例如,北京自金代至明代終于演化出流動(dòng)的湖泊水體與規(guī)則宮城和市坊街道整合的城市格局,既體現(xiàn)了帝國都城的威嚴(yán),又以湖光山色賦予城市以靈氣和美感。其實(shí),水資源條件作為重要自然因素在城市出現(xiàn)的初期已被重視,古代典籍中早已提出關(guān)于城鎮(zhèn)規(guī)劃的水利原則?!豆茏印诽N(yùn)涵著豐富的水利規(guī)劃內(nèi)容,既從綱領(lǐng)上明確了城池建設(shè)是國之要?jiǎng)?wù),又從細(xì)節(jié)上強(qiáng)調(diào)城址高程選擇需取水之利、避水之害,城址位置選擇應(yīng)水源豐沛,引蓄得宜,城市整體規(guī)劃宜遵循排水綜合功能具備的制度等。這些理論體現(xiàn)了因地制宜、順勢(shì)利導(dǎo)的主要原則,成為至今所知最早的自然城市理論。水利工程的興建給一些都城留下了宛若銀鏈的城市水道和碧波瑩瑩的園林陂池。這些水道和陂池互相貫通,可調(diào)節(jié)供排水量,也給城市帶來了巨大的環(huán)境效益。如今,現(xiàn)代城市化的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)城市水利問題提出新的要求,在滿足了衣食住行等基本需求之后,城市市民的愿望就是有整潔優(yōu)美的市容、良好的秩序,能夠享受藍(lán)天、碧水、綠樹、花叢,看到更多的能代表城市精神和文化品位的東西。20世紀(jì)60年代以來,許多國家對(duì)功能至上的城市規(guī)劃觀念進(jìn)行了反思,重新研究舊城市,研究古代“自然城市”的風(fēng)味,逐步建立和完善起以“創(chuàng)造優(yōu)美城市環(huán)境”為宗旨的城市規(guī)劃理論。對(duì)城市范圍的河道整治除滿足防洪、排澇、供水等目標(biāo)外,將河道、水域看成是改善城市人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市的重要載體,將河道建成城市特有的風(fēng)景帶和休閑旅游場所,改善生態(tài)環(huán)境,并形成城市新的經(jīng)濟(jì)開發(fā)帶。當(dāng)前城市水利建設(shè)的實(shí)踐離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)和支持。城市水利學(xué)是對(duì)城市的安全、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與水的關(guān)系進(jìn)行綜合研究并運(yùn)用這些研究指導(dǎo)城市水利規(guī)劃、建設(shè)和管理的科學(xué),這一理論要求既要研究城市水利的規(guī)律,又要根據(jù)城市水利的規(guī)律指導(dǎo)城市水利實(shí)踐。此外,對(duì)各國之間城市水利問題與經(jīng)驗(yàn)的橫向比較研究,以及將古代城市水利的優(yōu)秀成果聯(lián)系現(xiàn)代城市發(fā)展的特點(diǎn)所進(jìn)行的縱向比較研究,將會(huì)對(duì)研究工作的深入有重要幫助。 城市的河道、水域歷來是城市賴以生存的基礎(chǔ),也蘊(yùn)藏著城市豐富的歷史和文化,也常是現(xiàn)代城市體現(xiàn)其獨(dú)特風(fēng)貌和優(yōu)美景觀的重要載體。我們不僅要保留前人留下的遺產(chǎn),吸收古老的歷史和優(yōu)秀的東方文化中蘊(yùn)藏的智慧,更要以完整的現(xiàn)代化城市結(jié)構(gòu)豐富其內(nèi)涵和提升城市的環(huán)境質(zhì)量。(摘編自周魁一《論水環(huán)境在城市規(guī)劃中的地位》)材料二:這是歷史性的一刻!一個(gè)致力于江河安瀾的偉大構(gòu)想,在這一刻成為現(xiàn)實(shí)。2022年12月30日上午10時(shí),我國目前在建的最大水利工程、安徽省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“一號(hào)工程”——引江濟(jì)淮工程,在巢湖岸邊宣告主體工程正式實(shí)現(xiàn)試通水通航。引江濟(jì)淮自南向北分為引江濟(jì)巢、江淮溝通、江水北送三段,供水范圍涉及皖豫兩省15個(gè)市55個(gè)縣(市、區(qū)),輸水線路總長723公里,受益范圍7.06萬平方公里,受益人口5100多萬人,改善灌溉面積1800多萬畝。關(guān)于引江濟(jì)淮的構(gòu)想,最早可以追溯到近2000年前。三國時(shí)期,曹操曾試圖溝通江淮水系,可在開挖過程中卻“日挖一丈,夜長八尺”?!安懿龠\(yùn)河”就此不了了之,然而溝通江淮的夢(mèng)想?yún)s延續(xù)了千年。偉大工程誕生于偉大時(shí)代。黨的十八大以來,引江濟(jì)淮工程加速推進(jìn),不斷創(chuàng)造新時(shí)代國家基礎(chǔ)設(shè)施重大工程審批建設(shè)新效率。根據(jù)規(guī)劃,到2040年,引江濟(jì)淮年均引江水量將達(dá)43億立方米,相當(dāng)于把兩個(gè)巢湖輸送到江淮之間和皖北、豫東地區(qū)。破解皖北和豫東地區(qū)發(fā)展難題,關(guān)鍵在水,這也是建設(shè)引江濟(jì)淮工程的初衷之一?!皬慕裢?,皖北和豫東數(shù)千萬群眾終于能‘共飲長江水’了!”在試通水通航現(xiàn)場,安徽省水利水電勘測設(shè)計(jì)研究總院副院長、引江濟(jì)淮工程第二代設(shè)計(jì)者朱青激動(dòng)地對(duì)記者說。引江濟(jì)淮工程的另一重大功能,是對(duì)我國高等級(jí)內(nèi)河航運(yùn)格局的極大完善。當(dāng)長江、淮河兩大水系在安徽省內(nèi)實(shí)現(xiàn)溝通,長三角地區(qū)的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品可以順利北上,北方豐富的煤炭資源也可以南下,對(duì)沿線經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。位于安徽桐城、樅陽兩縣的菜子湖是引江濟(jì)淮工程的必經(jīng)通道,也是重要的候鳥棲息地。為嚴(yán)格保護(hù)候鳥棲息環(huán)境,引江濟(jì)淮工程專門增加了約1.5億元投資,將航道西移約1公里,遠(yuǎn)離鳥類集中分布區(qū);結(jié)合微地形改造布設(shè)苦草、黑藻、菹草等耐水植物,為候鳥提供優(yōu)質(zhì)棲息地。引江濟(jì)淮工程還是我國布設(shè)魚道最多的水利水電工程,工程安排了2.5億元左右專項(xiàng)資金,為魚類增設(shè)了5處魚道,用于魚類洄游。過魚通道由原來的順直平面布置,變?yōu)轵暄亚?、寬窄相間的仿生態(tài)布置,魚道結(jié)構(gòu)也由普通的混凝土結(jié)構(gòu)調(diào)整為堆砌石生態(tài)結(jié)構(gòu)?!安懿贋槭裁赐诓幌氯ィ烤褪且?yàn)榕蛎浲?。膨脹土是一種遇水膨脹變形、失水收縮開裂的黏性土,民間將其形象描述為‘晴天一把刀,雨天一團(tuán)糟’?!敝需F十局引江濟(jì)淮項(xiàng)目總工程師劉紹云介紹,“面對(duì)膨脹土,我們總結(jié)形成了膨脹土河渠邊坡水泥改性土換填施工工法等一系列新工法、新工藝,不僅提高了工效,還節(jié)約了資源”。 水至福來。如今,長江水從樅陽引江樞紐汩汩流出,一路過長渠、鉆涵洞、穿渡槽,跨越千年,終與淮河“牽手”,從此世世代代、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)滋養(yǎng)著這片廣袤的土地。(摘編自丁一鳴、常河《長江淮河終“牽手”》,《光明日?qǐng)?bào)》2023年1月4日)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.我國城市出現(xiàn)很早,并且在城市出現(xiàn)的初期就建立了規(guī)劃合理、管理得當(dāng)?shù)某鞘兴w系,北京的城市格局就是一個(gè)很好的例子。B.功能至上的城市規(guī)劃觀點(diǎn)如今已難以滿足市民的城市生活需求,河道、水域目前正主要用于改善城市人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市。C.當(dāng)前城市水利建設(shè)既要汲取古代典籍中的水利文化知識(shí),又要學(xué)習(xí)現(xiàn)代城市水利學(xué)等科學(xué)理論,縱橫比較,深入研究。D.引江濟(jì)淮水利工程突破了單一的城市地域限制,連通皖豫,據(jù)規(guī)劃工程試通水通航后年平均引水量會(huì)達(dá)到43億立方米。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.材料一和材料二分別借助《管子》和“曹操運(yùn)河”故事來行文,雖同屬歷史知識(shí)的運(yùn)用,但在材料中所起的作用不盡相同。B.材料一在強(qiáng)調(diào)水利建設(shè)的理論指導(dǎo)時(shí),以下定義的方式介紹了“城市水利學(xué)”的主要內(nèi)容,簡明扼要,易于理解。C.材料二的引江濟(jì)淮工程調(diào)節(jié)了年平均引江水量,惠及百姓,同時(shí)也給城市帶來了巨大的環(huán)境效益,是對(duì)材料一中心論點(diǎn)的有力實(shí)踐。D.材料二中“牽手”指是在引江濟(jì)淮工程的推動(dòng)下,長江、淮河兩大水系一路過渠穿洞、跨越千年,實(shí)現(xiàn)歷史性的偉大會(huì)合。3.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)來支撐材料一第二段觀點(diǎn)的是()A.“地形之出入相錯(cuò)者,盡藏之。然后可以行軍襲邑,舉錯(cuò)知先后,不失地利,此地圖之常也?!保ā豆茏印さ貓D》)B.“凡立國都,非于大山之下,必于廣川之上。高毋近旱,而水足用;下毋近水,而溝防省。”(《管子·乘馬》)C.“故圣人之處國者,必于不傾之地,而擇地形之肥饒者,鄉(xiāng)山,左右經(jīng)水若澤,內(nèi)為落渠之泄,因大川而注焉?!保ā豆茏印ざ鹊亍罚〥.“內(nèi)為之城,城外為之郭,郭外為之土閬。地高則溝之,下則堤之,命之曰金城?!保ā豆茏印ざ鹊亍罚?.水利是與江河、與社會(huì)關(guān)系最密切的人類活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合材料概括水利工程具體有哪些功能價(jià)值。5. 《揚(yáng)帆》雜志擬出版一期“中國水利”專欄,材料一為學(xué)術(shù)論文,材料二是新聞報(bào)道,身為編輯的你,會(huì)選擇哪篇文章向同學(xué)們介紹“水利”知識(shí)呢?請(qǐng)結(jié)合材料說明理由?!敬鸢浮?.C2.D3.A4.①水利工程可以防洪、排澇、供水,在滿足人類衣食住行等需求之外,還能改善人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市;②破除區(qū)域局限,溝通水系連接,實(shí)現(xiàn)更大范圍的供水及灌溉;③溝通區(qū)域航道運(yùn)輸,完善航運(yùn)格局,形成新的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶;④為候鳥、魚類提供更加健康、仿生的生存環(huán)境,改善沿線水生態(tài)環(huán)境。5.示例一:學(xué)術(shù)論文①學(xué)術(shù)性。材料一以城市起源開篇,從宏觀角度對(duì)“水環(huán)境在城市規(guī)劃中的地位”這一專業(yè)問題進(jìn)行分析研究,具有學(xué)術(shù)視角,專業(yè)性強(qiáng)。②科學(xué)性。材料一援引《管子》典籍,以北京城為例等來佐證觀點(diǎn),例證詳實(shí)。以下定義的形式來界定“城市水利學(xué)”,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。③新穎性。在“如何進(jìn)行城市水利實(shí)踐”問題上,材料一給出了古為今用、縱橫比較等有開創(chuàng)性的意見建議,有利于激發(fā)讀者對(duì)“水利”研究的興趣與熱情,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、探索精神。示例二:新聞報(bào)道①真實(shí)性。材料二以“引江濟(jì)淮工程實(shí)現(xiàn)試通水通航”這一真實(shí)事件為報(bào)道對(duì)象,貼近現(xiàn)實(shí)生活,有說服力,文中列舉大量數(shù)字,直觀有力地突出了“水利工程”的建設(shè)意義。②新鮮性。材料二對(duì)“引江濟(jì)淮工程”的報(bào)道迅速及時(shí),與時(shí)俱進(jìn),與當(dāng)下人們所生活的時(shí)空緊密相連,有利于讀者切身感受“水利工程”的惠民價(jià)值。③通俗性。材料二的報(bào)道語言簡潔明確,通俗易懂,具有較強(qiáng)普適性、廣泛性,便于傳播相關(guān)水利知識(shí)?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。A.“并且在城市出現(xiàn)的初期就建立了規(guī)劃合理、管理得當(dāng)?shù)某鞘兴w系”中“初期就建立了”錯(cuò)誤。原文為“一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、市政功能完備的城市,往往有規(guī)劃合理、管理得當(dāng)?shù)某鞘兴こ腆w系”,并且由“北京”的例子也能看出不是在城市出現(xiàn)的初期就建立了。B.“河道、水域目前正主要用于改善城市人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市”中“主要用于”錯(cuò)誤。由原文“對(duì)城市范圍的河道整治除滿足防洪、排澇、供水等目標(biāo)外,將河道、水域看成是改善城市人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市的重要載體”可知,原文說的是“對(duì)城市范圍的河道整治除滿足防洪、排澇、供水等目標(biāo)外”,可見并不是“主要用于”。 D.“試通水通航后年平均引水量會(huì)達(dá)到43億立方米”錯(cuò)誤。由原文“根據(jù)規(guī)劃,到2040年,引江濟(jì)淮年均引江水量將達(dá)43億立方米,相當(dāng)于把兩個(gè)巢湖輸送到江淮之間和皖北、豫東地區(qū)”可知,原文時(shí)間是“到2040年”。故選C。2題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。D.“長江、淮河兩大水系一路過渠穿洞、跨越千年,實(shí)現(xiàn)歷史性的偉大會(huì)合”錯(cuò)誤。由原文“水至福來。如今,長江水從樅陽引江樞紐汩汩流出,一路過長渠、鉆涵洞、穿渡槽,跨越千年,終與淮河‘牽手’”可知,“牽手”是“長江水從樅陽引江樞紐汩汩流出,一路過長渠、鉆涵洞、穿渡槽”,最終與“淮河”會(huì)合,不是兩大水系的雙向會(huì)合。故選D?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。材料一第二段的觀點(diǎn)是“水資源條件作為重要自然因素在城市出現(xiàn)的初期已被重視,因地制宜、順勢(shì)利導(dǎo)的主要原則,成為至今所知最早的自然城市理論”。A.大意是“地形的出入交錯(cuò),也必須心中完全有數(shù)。然后,就可以行軍襲邑,舉措先后得宜而不失地利,這都是地圖的意義”,強(qiáng)調(diào)地圖的重要性,不符文意。B.大意為“凡是營建都城,不把它建立在大山之下,一定要在大河的近旁。高不可近于旱,以便保證水用的充足;低不可近于水潦,以節(jié)省溝堤的修筑”,體現(xiàn)了水資源條件在城市出現(xiàn)的初期已被重視,適合作為論據(jù)來支撐材料一第二段觀點(diǎn)。C.大意為“圣人建設(shè)都城,一定選在平穩(wěn)可靠的地方,又是肥饒的土地,靠著山,左右有河流或湖澤,城內(nèi)修砌完備的溝渠排水,隨地流入大河”,體現(xiàn)了水資源條件在城市出現(xiàn)的初期已被重視,適合作為論據(jù)來支撐材料一第二段觀點(diǎn)。D.大意為“都城建設(shè)應(yīng)當(dāng)是內(nèi)修‘城’,外修‘郭’,郭外筑護(hù)城壕。地勢(shì)高則挖溝,地勢(shì)低則筑堤,這才配稱作牢不可破的城池”,體現(xiàn)了水資源條件在城市出現(xiàn)的初期已被重視,適合作為論據(jù)來支撐材料一第二段觀點(diǎn)。故選A?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。 結(jié)合“對(duì)城市范圍的河道整治除滿足防洪、排澇、供水等目標(biāo)外,將河道、水域看成是改善城市人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市的重要載體,將河道建成城市特有的風(fēng)景帶和休閑旅游場所,改善生態(tài)環(huán)境,并形成城市新的經(jīng)濟(jì)開發(fā)帶”可知,水利工程可以防洪、排澇、供水,在滿足人類衣食住行等需求之外,還能改善人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市;結(jié)合“引江濟(jì)淮自南向北分為引江濟(jì)巢、江淮溝通、江水北送三段,供水范圍涉及皖豫兩省15個(gè)市55個(gè)縣(市、區(qū)),輸水線路總長723公里,受益范圍7.06萬平方公里,受益人口5100多萬人,改善灌溉面積1800多萬畝”“根據(jù)規(guī)劃,到2040年,引江濟(jì)淮年均引江水量將達(dá)43億立方米,相當(dāng)于把兩個(gè)巢湖輸送到江淮之間和皖北、豫東地區(qū)。破解皖北和豫東地區(qū)發(fā)展難題,關(guān)鍵在水,這也是建設(shè)引江濟(jì)淮工程的初衷之一”可知,破除區(qū)域局限,溝通水系連接,實(shí)現(xiàn)更大范圍的供水及灌溉;結(jié)合“引江濟(jì)淮工程的另一重大功能,是對(duì)我國高等級(jí)內(nèi)河航運(yùn)格局的極大完善。當(dāng)長江、淮河兩大水系在安徽省內(nèi)實(shí)現(xiàn)溝通,長三角地區(qū)的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品可以順利北上,北方豐富的煤炭資源也可以南下,對(duì)沿線經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義”可知,溝通區(qū)域航道運(yùn)輸,完善航運(yùn)格局,形成新的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶;結(jié)合“為嚴(yán)格保護(hù)候鳥棲息環(huán)境,引江濟(jì)淮工程專門增加了約1.5億元投資,將航道西移約1公里,遠(yuǎn)離鳥類集中分布區(qū);結(jié)合微地形改造布設(shè)苦草、黑藻、菹草等耐水植物,為候鳥提供優(yōu)質(zhì)棲息地。引江濟(jì)淮工程還是我國布設(shè)魚道最多的水利水電工程,工程安排了2.5億元左右專項(xiàng)資金,為魚類增設(shè)了5處魚道,用于魚類洄游。過魚通道由原來的順直平面布置,變?yōu)轵暄亚?、寬窄相間的仿生態(tài)布置,魚道結(jié)構(gòu)也由普通的混凝土結(jié)構(gòu)調(diào)整為堆砌石生態(tài)結(jié)構(gòu)”可知,為候鳥、魚類提供更加健康、仿生的生存環(huán)境,改善沿線水生態(tài)環(huán)境?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。示例一:學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)性。結(jié)合“國城市起源距今有3000多年了,很早就將水利工程的環(huán)境美學(xué)引入宮城建設(shè)。一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、市政功能完備的城市,往往有規(guī)劃合理、管理得當(dāng)?shù)某鞘兴こ腆w系”可知,材料一以城市起源開篇,從宏觀角度對(duì)“水環(huán)境在城市規(guī)劃中的地位”這一專業(yè)問題進(jìn)行分析研究,具有學(xué)術(shù)視角,專業(yè)性強(qiáng)??茖W(xué)性。結(jié)合“北京自金代至明代終于演化出流動(dòng)的湖泊水體與規(guī)則宮城和市坊街道整合的城市格局,既體現(xiàn)了帝國都城的威嚴(yán),又以湖光山色賦予城市以靈氣和美感”“《管子》蘊(yùn)涵著豐富的水利規(guī)劃內(nèi)容,既從綱領(lǐng)上明確了城池建設(shè)是國之要?jiǎng)?wù),又從細(xì)節(jié)上強(qiáng)調(diào)城址高程選擇需取水之利、避水之害,城址位置選擇應(yīng)水源豐沛,引蓄得宜,城市整體規(guī)劃宜遵循排水綜合功能具備的制度等”可知,材料一援引《管子》典籍,以北京城為例等來佐證觀點(diǎn),例證詳實(shí)。以下定義的形式來界定“城市水利學(xué)”,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。新穎性。結(jié)合“20世紀(jì)60 年代以來,許多國家對(duì)功能至上的城市規(guī)劃觀念進(jìn)行了反思,重新研究舊城市,研究古代‘自然城市’的風(fēng)味,逐步建立和完善起以‘創(chuàng)造優(yōu)美城市環(huán)境’為宗旨的城市規(guī)劃理論。對(duì)城市范圍的河道整治除滿足防洪、排澇、供水等目標(biāo)外,將河道、水域看成是改善城市人居環(huán)境質(zhì)量、美化城市的重要載體,將河道建成城市特有的風(fēng)景帶和休閑旅游場所,改善生態(tài)環(huán)境,并形成城市新的經(jīng)濟(jì)開發(fā)帶”“對(duì)各國之間城市水利問題與經(jīng)驗(yàn)的橫向比較研究,以及將古代城市水利的優(yōu)秀成果聯(lián)系現(xiàn)代城市發(fā)展的特點(diǎn)所進(jìn)行的縱向比較研究,將會(huì)對(duì)研究工作的深入有重要幫助”可知,在“如何進(jìn)行城市水利實(shí)踐”問題上,材料一給出了古為今用、縱橫比較等有開創(chuàng)性的意見建議,有利于激發(fā)讀者對(duì)“水利”研究的興趣與熱情,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、探索精神。示例二:新聞報(bào)道真實(shí)性。結(jié)合“2022年12月30日上午10時(shí),我國目前在建的最大水利工程、安徽省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)‘一號(hào)工程’——引江濟(jì)淮工程,在巢湖岸邊宣告主體工程正式實(shí)現(xiàn)試通水通航”可知,材料二以“引江濟(jì)淮工程實(shí)現(xiàn)試通水通航”這一真實(shí)事件為報(bào)道對(duì)象,貼近現(xiàn)實(shí)生活,有說服力,結(jié)合“供水范圍涉及皖豫兩省15個(gè)市55個(gè)縣(市、區(qū)),輸水線路總長723公里,受益范圍7.06萬平方公里,受益人口5100多萬人,改善灌溉面積1800多萬畝”可知,文中列舉大量數(shù)字,直觀有力地突出了“水利工程”的建設(shè)意義。新鮮性。結(jié)合“供水范圍涉及皖豫兩省15個(gè)市55個(gè)縣(市、區(qū)),輸水線路總長723公里,受益范圍7.06萬平方公里,受益人口5100多萬人,改善灌溉面積1800多萬畝”“引江濟(jì)淮工程的另一重大功能,是對(duì)我國高等級(jí)內(nèi)河航運(yùn)格局的極大完善。當(dāng)長江、淮河兩大水系在安徽省內(nèi)實(shí)現(xiàn)溝通,長三角地區(qū)的工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品可以順利北上,北方豐富的煤炭資源也可以南下,對(duì)沿線經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義”可知,材料二對(duì)“引江濟(jì)淮工程”的報(bào)道迅速及時(shí),與時(shí)俱進(jìn),與當(dāng)下人們所生活的時(shí)空緊密相連,有利于讀者切身感受“水利工程”的惠民價(jià)值。通俗性。結(jié)合“位于安徽桐城、樅陽兩縣的菜子湖是引江濟(jì)淮工程的必經(jīng)通道,也是重要的候鳥棲息地”“過魚通道由原來的順直平面布置,變?yōu)轵暄亚?、寬窄相間的仿生態(tài)布置,魚道結(jié)構(gòu)也由普通的混凝土結(jié)構(gòu)調(diào)整為堆砌石生態(tài)結(jié)構(gòu)”可知,材料二的報(bào)道語言簡潔明確,通俗易懂,具有較強(qiáng)普適性、廣泛性,便于傳播相關(guān)水利知識(shí)。(二)(本題共4小題,18分)閱讀下面的文字,完成下面小題。足球史鐵生①那支法國足球隊(duì)來這兒比賽的時(shí)候,正是八月里最熱的一天。離七點(diǎn)半還有兩個(gè)多小時(shí),山子和小剛就動(dòng)身了,一人一輛手搖車,在太陽底下拼命地?fù)u。體育場離他們住的地方太遠(yuǎn),不這么早動(dòng)身不行。 ②單從上半身看,兩個(gè)小伙子長得都很健壯,胳膊都很粗。山子的車上掛了兩支拐杖。小剛連掛拐也掛不了。兩輛車一前一后。跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過一兩輛自行車。有些騎車的人驚訝地望望他們,望望他們那萎縮得變了形的腿。③直到走了差不多一半路,小剛看了看表,兩輛車的車速才慢了下來。④小剛用兩個(gè)手指撐開上衣兜,看看那張票。⑤山子的目光立刻跟過去,說:“統(tǒng)共就一張票,你別再忘了帶?!雹扌倹]回答,臉上的笑容慢慢變得僵硬,心想:什么叫“統(tǒng)共”?反正一張票不能你我都進(jìn)去。不過又想:出來的時(shí)候說好了,山子不至于說話不算話。⑦“帶著沒有?”山子又問,很著急的樣子。⑧小剛還是不回答,把票掏出來,托在手里看,心里有點(diǎn)后悔:這事真不該到處去瞎顯擺,二華送來了票,自己就應(yīng)該悄悄地走……小剛覺得這是個(gè)機(jī)會(huì),得說句話了:“你真不如趁早上你姨家去呢,別把轉(zhuǎn)播也耽誤了?!雹嵘阶硬谎哉Z了,山子的心情立刻有些沮喪。他本來就有點(diǎn)動(dòng)搖:萬一是自己記錯(cuò)了呢?體育場門前沒有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢?自己白跑一趟倒沒關(guān)系,問題是把電視轉(zhuǎn)播也誤了。問題是法國隊(duì)!他這幾天總想起十二屆世界杯賽的場面:想起普拉蒂尼罰直接任意球時(shí)的樣子;想起佐夫魚躍撲球時(shí)的樣子;還有魯梅尼格,那小子真是渾身都長得漂亮,人要是長得漂亮也真是福氣;馬拉多納不漂亮,可那小子跑起來真好看,摔倒了又躥起來,永遠(yuǎn)也摔不壞似的,真長得結(jié)實(shí),人要是長得結(jié)實(shí)也行,也漂亮……⑩見山子不言語,小剛又緊叮一句:“是你自己非要跑一趟不可的。咱們可有話在先,我要是進(jìn)得去,你可就得乖乖滾回來?!彼M量使語氣顯得像是開玩笑。?“噢噢,那當(dāng)然,”山子的靈魂這才從巴塞羅那的綠草坪上飛回來?!拔沂钦f,要是你的車進(jìn)不去,這么難弄到的票別糟蹋了?!?山子又使勁回憶起來。他明明記得體育場門前有很高的臺(tái)階,至少有十幾層。二華那小子整天迷迷糊糊的,沒記清楚過什么事,不過,也許是自己記錯(cuò)了?他還是八年前腿沒壞的時(shí)候去過。那時(shí)候他才二十歲,跟小剛現(xiàn)在一般大。他還記得自己跑上那些臺(tái)階時(shí)的情景:臺(tái)階不僅高,而且陡,他一步三級(jí)往上跑,那臺(tái)階大概并不止十幾層,什么地方還種著一些冬青樹……每次回憶都是到這兒就斷了。也許那不是在體育場?也許是電影院?劇場?美術(shù)館?每次回憶都是以清晰開始,以模糊告終。?小剛嘆了口氣:“要是再有一張票就好了?!?小剛又嘆了一口氣說:“我好像還從來沒到這邊兒來過呢?!?山子心里忽悠一下子,忽然覺得自己心眼真夠嗆——小剛還從來沒到體育場里看過足球呢!小剛的腿從小就壞了。 ?山子忽然轉(zhuǎn)過臉來說,帶些笑容,在這之前他一直木然地望著很遠(yuǎn)的地方?!笆裁磿r(shí)候能在中國舉辦一屆世界杯賽???那還差不多!”?“凈想好事兒?!毙傉f。雖然這么說,卻也覺得心里舒服了一點(diǎn)。?“那咱們拼了命也得買上票?!?“拼了命你也未必買得上?!?“提前一個(gè)星期我就上售票處窗戶底下坐著去!支個(gè)帳篷。”?小剛臉上也現(xiàn)出笑容:“親眼看一回世界杯賽,這輩子也值了。”?“我老是夢(mèng)見體育場?!毙傉f。?“夢(mèng)?”?“嗯。我老是夢(mèng)見到了體育場,也看見了里面有人在踢球,可就是找不到門,進(jìn)不去……”?山子心里“轟”的一下子,想起來了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見過,很高很陡,數(shù)不清有多少層,像一座山。自己往上跑,跑,一步三級(jí),跑得好累呀,突然眼前豁然開朗,看見了一片綠色的草坪。不,不對(duì),是一片遼闊的草原,他自己正在那兒踢足球。踢得可真不錯(cuò),盤帶,過人,連著過了幾個(gè)后衛(wèi),又過了中門員,直接把球帶進(jìn)了大門。他笑著在草原上奔跑。他看見自己腿上結(jié)實(shí)的肌肉,心想這下子行了,不用再去搖那輛手搖車了。遠(yuǎn)處是冬青樹,不對(duì),是大森林,他向森林跑去,揮著拳頭,林濤聲像是歡呼……?車流、人流越來越稠密了,都朝那個(gè)方向涌去。望得見體育場了……(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第二段塑造山子和小剛的形象,正面敘述上半身的健壯;借騎車人視角展現(xiàn)“萎縮得變了形的腿”,有同情之感。B.文章第十段“你可就得乖乖滾回來”一句的語氣復(fù)雜,因?yàn)樾倶O度渴望擁有看球的機(jī)會(huì),又擔(dān)心傷害了兩人的友誼。C.文章使用大量筆墨敘述山子和小剛的心理活動(dòng),進(jìn)而呈現(xiàn)他們活潑積極的內(nèi)心世界,描寫方法與人物形象相得益彰。D.小說的結(jié)尾兩人是否如愿看到了足球賽不得而知。開放性的結(jié)局留下巨大的懸念,也給讀者留下了想象的空間。7.關(guān)于文中兩人夢(mèng)到體育場的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.小剛“老是夢(mèng)到體育場”與小剛“從來沒到過體育場”相呼應(yīng),夢(mèng)境中折射出現(xiàn)實(shí)的困境。B.山子夢(mèng)境里浮現(xiàn)的“臺(tái)階”“冬青樹”等,來自八年前他去體育場時(shí)留下的珍貴真實(shí)記憶。C.夢(mèng)境中山子在草原上快樂地踢球、奔跑,這一美好夢(mèng)境是由他內(nèi)心的極度渴望催生而成。 D.山子在夢(mèng)境中看到自己腿上的肌肉結(jié)實(shí),這和現(xiàn)實(shí)中的情形截然不同,落差令人心痛。8.小剛和山子兩人一起去體育場看球,卻“只有一張門票”。作者為什么要這樣構(gòu)思?請(qǐng)簡要分析。9.當(dāng)年這篇文章審稿的編輯認(rèn)為:有些殘疾人的凄涼感,但基調(diào)還是明朗的,此稿有史鐵生的味兒。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容對(duì)此進(jìn)行簡要分析?!敬鸢浮?.C7.B8.①“只有一張門票”集中矛盾,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,更能開掘這一對(duì)殘疾青年復(fù)雜的內(nèi)心世界。②“只有一張門票”,透露出他們困苦的處境,更能突顯他們面對(duì)苦難積極熱愛的可貴品質(zhì)。③“只有一張門票”與結(jié)尾的不得而知,大大增強(qiáng)了文本的懸念,給讀者留下了更多的想象空間。9.示例:①小剛和山子雙腿萎縮變形,生活受限,更無法享受踢足球的快樂,故事中有些殘疾人的凄涼感;②兩人雖雙腿殘疾,但依然保有對(duì)足球的熱愛,充滿著對(duì)生活的期待、希望,精神意旨是明朗的;③文中小剛、山子和史鐵生一樣,都遭遇了癱瘓的現(xiàn)實(shí)困境,卻擁有強(qiáng)大的靈魂,沒有被不幸擊中而一蹶不振,故言“此稿有史鐵生的味兒”?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“活潑積極的內(nèi)心世界”錯(cuò)誤,結(jié)合原文“他本來就有點(diǎn)動(dòng)搖:萬一是自己記錯(cuò)了呢?體育場門前沒有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢……真長得結(jié)實(shí),人要是長得結(jié)實(shí)也行,也漂亮……”“山子又使勁回憶起來……每次回憶都是以清晰開始,以模糊告終”“山子心里忽悠一下子,忽然覺得自己心眼真夠嗆——小剛還從來沒到體育場里看過足球呢!小剛的腿從小就壞了”“山子心里‘轟’的一下子,想起來了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見過……他向森林跑去,揮著拳頭,林濤聲像是歡呼……”可知,文章使用大量筆墨寫心理活動(dòng),主要是反映他們因身體殘疾,內(nèi)心世界更加豐富敏感。故選C。【7題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。B.“來自八年前他去體育場時(shí)留下的珍貴真實(shí)記憶”錯(cuò)誤,結(jié)合原文“山子心里‘轟’的一下子,想起來了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見過……”可知,山子對(duì)體育館的記憶來自他的夢(mèng)境。故選B?!?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。 結(jié)合原文“統(tǒng)共就一張票,你別再忘了帶”“什么叫‘統(tǒng)共’?反正一張票不能你我都進(jìn)”“只有一張門票”“小剛還是不回答,把票掏出來”“山子不言語了,山子的心情立刻有些沮喪。他本來就有點(diǎn)動(dòng)搖……他盡量使語氣顯得像是開玩笑”“小剛嘆了口氣:‘要是再有一張票就好了’”“山子心里‘轟’的一下子,想起來了:那些臺(tái)階是在夢(mèng)里見過”可知,集中矛盾,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,更能開掘這一對(duì)殘疾青年復(fù)雜的內(nèi)心世界。結(jié)合原文“山子不言語了,山子的心情立刻有些沮喪。他本來就有點(diǎn)動(dòng)搖……人要是長得結(jié)實(shí)也行,也漂亮……”“那咱們拼了命也得買上票”“提前一個(gè)星期我就上售票處窗戶底下坐著去!支個(gè)帳篷”可知,透露出他們困苦的處境,更能突顯他們面對(duì)苦難積極熱愛的可貴品質(zhì)。結(jié)合原文“統(tǒng)共就一張票,你別再忘了帶”“什么叫‘統(tǒng)共’?反正一張票不能你我都進(jìn)”“只有一張門票”“車流、人流越來越稠密了,都朝那個(gè)方向涌去。望得見體育場了……”可知,“只有一張門票”與結(jié)尾的不得而知,大大增強(qiáng)了文本的懸念,給讀者留下了更多的想象空間?!?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。結(jié)合原文“山子和小剛就動(dòng)身了,一人一輛手搖車,在太陽底下拼命地?fù)u”“體育場門前沒有臺(tái)階,小剛坐在車上可以進(jìn)去呢?自己白跑一趟倒沒關(guān)系,問題是把電視轉(zhuǎn)播也誤了”“小剛還從來沒到體育場里看過足球呢!小剛的腿從小就壞了”“我老是夢(mèng)見體育場”“嗯。我老是夢(mèng)見到了體育場,也看見了里面有人在踢球,可就是找不到門,進(jìn)不去……”可知,兩位腿部殘疾人足球愛好者,因?yàn)樯眢w殘疾去體育館看一場球賽都異常艱難,盡情踢球只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了,故事中有些殘疾人的凄涼感;結(jié)合原文“兩輛車一前一后。跑得相當(dāng)快,有時(shí)甚至能超過一兩輛自行車。有些騎車的人驚訝地望望他們”“山子的靈魂這才從巴塞羅那的綠草坪上飛回來”“他還記得自己跑上那些臺(tái)階時(shí)的情景;臺(tái)階不僅高,而且陡,他一步三級(jí)往上跑,那臺(tái)階大概并不止十幾層”“那咱們拼了命也得買上票”“他看見自己腿上結(jié)實(shí)的肌肉,心想這下子行了,不用再去搖那輛手搖車了。遠(yuǎn)處是冬青樹,不對(duì),是大森林,他向森林跑去,揮著拳頭,林濤聲像是歡呼……”可知,盡管殘疾給他們帶來了很多不便和困境,但他們并未走向沉淪,對(duì)所熱愛的事物依舊極度渴望,基調(diào)還是明朗的;史鐵生在年輕時(shí)期雙腿癱瘓,創(chuàng)作的小說主要取材于殘疾人生活,但其題旨、意境又總是超出了這個(gè)題材本身。雖然身陷現(xiàn)實(shí)困境,卻擁有強(qiáng)大的靈魂,沒有被不幸擊中而一蹶不振。史鐵生用文字,將自己的命運(yùn)與創(chuàng)作結(jié)合在一起,創(chuàng)造出積極而又激蕩的思想,他自身體驗(yàn)的是生命的苦難,描寫出來的卻是歡快與光明,偉大的人道主義精神照亮了一方新的天地,成為青年人的精神偶像。故言“此稿有史鐵生的味兒”。二、古代詩文閱讀(47分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。文本一: 四十七年,秦攻趙于長平。趙使廉頗將。廉頗堅(jiān)壁以待秦,秦?cái)?shù)挑戰(zhàn),趙兵不出。趙王數(shù)以為讓。而秦相應(yīng)侯又使人行千金于趙為反間,曰:“秦之所惡,獨(dú)畏馬服子趙括將耳,廉頗易與,且降矣。”趙王既怒廉頗軍多失亡,軍數(shù)敗,又反堅(jiān)壁不敢戰(zhàn),而又聞秦反間之言,因使趙括代廉頗將以擊秦。秦聞馬服子將,乃陰使武安君白起為上將軍。趙括至,則出兵擊秦軍。秦軍詳敗而走張二奇兵以劫之趙軍逐勝追造秦壁。壁堅(jiān)拒不得入,而秦奇兵二萬絕趙軍后,又一軍五千騎絕趙壁間,趙軍分而為二,糧道絕。而秦出輕兵擊之。趙戰(zhàn)不利,因筑壁堅(jiān)守,以待救至。秦王聞趙食道絕,王自之河內(nèi),賜民爵各一級(jí),發(fā)年十五以上悉詣長平,遮絕趙救及糧食。至九月,趙卒不得食四十六日,皆內(nèi)陰相殺食。來攻秦壘,欲出。為四隊(duì),四五復(fù)之,不能出。其將軍趙括出銳卒自搏戰(zhàn),秦軍射殺趙括。括軍敗,卒四十萬人降武安君。(節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》)文本二:秦、趙戰(zhàn)于長平,趙不勝,趙王使平陽君媾秦,發(fā)鄭朱入秦,秦內(nèi)之。虞卿曰:“王必不得媾,軍必破矣,天下之賀戰(zhàn)勝者皆在秦矣。鄭朱,趙之貴人也,而入于秦,秦王必顯重以示天下。楚、魏以趙為媾,必不救王。秦知天下不救王,則媾不可得成也?!壁w卒不得媾,軍果大敗。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·趙策三》)文本三:秦攻趙長平。趙無以食,請(qǐng)粟于齊,而齊不聽。蘇秦謂齊王曰:“不如聽之,以卻秦兵,不聽則秦兵不卻,是秦之計(jì)中,而齊燕之計(jì)過矣。且趙之于燕、齊,隱蔽也,齒之有唇也,唇亡則齒寒。今日亡趙,則明日及齊、楚矣?!饼R王終不聽。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策二》)10.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。秦軍A詳敗B而C走D張E二奇兵F以劫G之H趙軍I逐勝J追K造L秦壁。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.“陰”,指暗中、私下里,與《蘇武傳》“陰相與謀劫單于母閼氏歸漢”中的“陰”字含義相同。B.“內(nèi)”,同“納”,指接納,與《屈原列傳》“亡走趙,趙不內(nèi)”中的“內(nèi)”字含義相同。C.文本一“卒四十萬人降武安君”與文本二“趙卒不得媾”兩句中,兩個(gè)“卒”字的含義相同。D.“隱蔽”,文中指屏障,現(xiàn)在則多表示借旁的事物來遮掩或被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.四十七年,秦趙長平之戰(zhàn),廉頗是趙國的主將,由于作戰(zhàn)多次失敗,將士傷亡很重,加上他采取堅(jiān)壁不出、拒絕迎戰(zhàn)的策略,招致趙王的不滿與憤怒。B. 趙括是馬服君之子,他到達(dá)長平戰(zhàn)場后便命令趙軍出兵攻打秦軍,可是出師不利,最終被秦軍圍困,且被切斷了糧道。趙軍只能堅(jiān)守陣地,等待援兵。C.為求突圍,趙國士兵分為四隊(duì),輪番進(jìn)攻,最終均以失敗告終。主帥趙括派遣精銳士卒出城與秦軍搏斗,他于城內(nèi)指揮,但不幸被秦軍射殺,趙國大敗。D.蘇秦以唇亡齒寒的比喻勸說齊王答應(yīng)趙國的請(qǐng)求,他認(rèn)為如果不幫助趙國,趙國被滅的話,那么會(huì)使齊國直接面對(duì)秦國,齊國距離滅亡也就不遠(yuǎn)了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)廉頗堅(jiān)壁以待秦,秦?cái)?shù)挑戰(zhàn),趙兵不出。趙王數(shù)以為讓。(2)不聽則秦兵不卻,是秦之計(jì)中,而齊燕之計(jì)過矣。14.長平之戰(zhàn)中趙國戰(zhàn)敗的原因有哪些?請(qǐng)根據(jù)文本簡要說明?!敬鸢浮?0.DHJ11.C12.C13.(1)廉頗加固營壘用來對(duì)待秦軍,秦軍屢次挑戰(zhàn),趙兵堅(jiān)守不出。趙王屢次用這個(gè)責(zé)備廉頗。(2)不同意借給趙國糧食,秦兵就不能被打退,這就證明秦國的計(jì)謀是正確的,而齊國、燕國的計(jì)謀錯(cuò)了。14.①趙國:用人錯(cuò)誤,被秦國用反間計(jì)離間,用趙括代替廉頗為將;趙括的用兵策略失敗,急于求成,給敵人以機(jī)會(huì);求和計(jì)策錯(cuò)誤,派鄭朱入秦求和,給秦王利用的機(jī)會(huì)。②秦國:武安君白起的策略,誘敵出擊,兩面夾擊,將趙軍一分為二,困在軍營;秦國上下一心,斷絕救援趙國的一切機(jī)會(huì),消耗趙軍力量。③局勢(shì)上:楚、魏、齊等國拒不援助趙國,使趙國孤立無援?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:秦軍假裝戰(zhàn)敗而逃,同時(shí)布置了兩支突襲部隊(duì)進(jìn)攻趙軍。趙軍乘勝追擊,直追到秦軍營壘?!扒剀姟笔侵髡Z,“而”是連詞,表修飾,“詳敗”是形容“走”的狀態(tài),“秦軍詳敗而走”是主謂結(jié)構(gòu),句意完整,且“張二騎兵以劫之”是秦軍做的另一件事,兩件事中間斷開,故D處斷;“之”是“劫”的賓語,結(jié)構(gòu)完整,且“趙軍”是下一句的主語,H處斷;“趙軍逐勝”是主謂結(jié)構(gòu),“追造秦壁”是“逐勝”的結(jié)果,和前面的“逐勝”要斷開,J處斷。故斷DHJ三處?!?1題詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞意思和用法的能力。A.正確?!瓣帯倍贾浮鞍抵?,私下里”。句意:暗中派武安君白起出任上將軍。/ 暗中共同策劃綁架單于的母親閼氏歸漢。B.正確?!皟?nèi)”都通“納”,接納之意。句意:秦國接納鄭朱進(jìn)入秦國境內(nèi)。/他逃跑到趙國,趙國不敢接納。C.錯(cuò)誤,含義不同。“卒”,名詞,士卒,士兵。/副詞,指“最終”。句意:士兵四十萬人向武安君投降。/趙國最終沒能與秦國講和。D.正確。故選C?!?2題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。C.“趙括派遣精銳士卒出城與秦軍搏斗,他于城內(nèi)指揮”錯(cuò)誤,原文是“其將軍趙括出銳卒自搏戰(zhàn)”,意為“他們的將領(lǐng)趙括派出精銳士兵并親自披掛上陣率領(lǐng)這些部下與秦軍搏殺”,可知趙括并未在城內(nèi)指揮,而是親自上戰(zhàn)場搏殺。故選C?!?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“堅(jiān)壁”,加固營壘,堅(jiān)守營壘;“數(shù)”,多次,屢次;“以為”是“以之為”的省略;“讓”,責(zé)備。(2)“聽”,同意,準(zhǔn)許,答應(yīng);“卻”,退卻;“過”,錯(cuò)?!?4題詳解】本題考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。趙國在長平之戰(zhàn)上的失敗可以從趙國本身、對(duì)手秦國以及當(dāng)時(shí)的局勢(shì)三個(gè)方面概括。從趙國本身來看:結(jié)合“趙使廉頗將”“秦相應(yīng)侯又使人行千金于趙為反間”“趙王既怒廉頗軍多失亡,軍數(shù)敗,又反堅(jiān)壁不敢戰(zhàn),而又聞秦反間之言,因使趙括代廉頗將以擊秦”可知,趙國一開始任命廉頗為將,之后被用反間計(jì)離間,用趙括代替了廉頗,用人不當(dāng);而且趙括一到戰(zhàn),就“出兵擊秦軍”,急于求成,被敵人抓住機(jī)會(huì);文本二提到“趙不勝”之后,“趙王使平陽君媾秦,發(fā)鄭朱入秦”,向秦國求和,結(jié)果被秦國利用,“秦王必顯重以示天下”,讓其他的諸侯國知道趙國講和而不會(huì)再援助它。 從秦國角度來看:結(jié)合文本一“陰使武安君白起為上將軍”“秦軍詳敗而走,張二奇兵以劫之。趙軍逐勝,追造秦壁”“壁堅(jiān)拒不得入,而秦奇兵二萬絕趙軍后,又一軍五千騎絕趙壁間,趙軍分而為二”可知,秦將武安君佯敗誘敵出擊,然后兩面夾擊,把趙軍一分為二;結(jié)合“秦王聞趙食道絕,王自之河內(nèi),賜民爵各一級(jí),發(fā)年十五以上悉詣長平,遮絕趙救及糧食”可知,秦國從君王到將士以及百姓,上下一心,斷絕了救援趙國的一切機(jī)會(huì),消耗趙軍的力量。從當(dāng)時(shí)的局勢(shì)來看,結(jié)合文本二“楚、魏以趙為媾,必不救王”和文本三“趙無以食,請(qǐng)粟于齊,而齊不聽”可知,楚國、魏國、齊國等諸侯國沒有援助趙國,讓趙國處于孤立無援的境地。參考譯文:文本一:(昭王)四十七年,秦國在長平攻打趙國。趙國派廉頗統(tǒng)率軍隊(duì)。廉頗加固營壘用來對(duì)待秦軍,秦軍屢次挑戰(zhàn),趙兵堅(jiān)守不出。趙王屢次用這個(gè)責(zé)備廉頗。秦國丞相應(yīng)侯又派人到趙國花費(fèi)千金施行反間計(jì),說:“秦國最忌諱的,只是怕馬服君的兒子趙括擔(dān)任將領(lǐng)而已,廉頗容易對(duì)付,他就要投降了。”趙王早已惱怒廉頗軍隊(duì)傷亡很多,屢次戰(zhàn)敗,卻又反而堅(jiān)守營壘不敢出戰(zhàn),再加上聽到秦國反間的話,于是派趙括取代廉頗率兵攻擊秦軍。秦國得知馬服君的兒子擔(dān)任將領(lǐng),就暗地里派武安君白起擔(dān)任上將軍。趙括一到任上,就發(fā)兵進(jìn)擊秦軍。秦軍假裝戰(zhàn)敗而逃,同時(shí)布置了兩支突襲部隊(duì)進(jìn)攻趙軍。趙軍乘勝追擊,直追到秦軍營壘。但是秦軍營壘十分堅(jiān)固,不能攻入,而秦軍的一支突襲部隊(duì)兩萬人已經(jīng)切斷了趙軍的后路,另一支五千騎兵的快速部隊(duì)楔入趙軍的營壘之間,把趙軍分割成兩個(gè)孤立的部分,運(yùn)糧通道也被斷絕。這時(shí)秦軍派出輕裝精兵實(shí)施攻擊。趙軍交戰(zhàn)失利,就構(gòu)筑壁壘,頑強(qiáng)固守,等待援兵的到來。秦王得知趙國運(yùn)糧通道已被截?cái)?,他親自到河內(nèi),封給百姓爵位各一級(jí),征調(diào)十五歲以上的青壯年全部集中到長平戰(zhàn)場,攔截趙國的救兵和糧食。到了九月,趙國士兵斷絕口糧已經(jīng)四十六天,軍內(nèi)士兵們暗中殘殺以人肉充饑。(困厄已極的趙軍)攻擊秦軍營壘,打算突圍而逃。他們編成四隊(duì),輪番進(jìn)攻了四五次,仍不能沖出去。他們的將領(lǐng)趙括派出精銳士兵并親自披掛上陣率領(lǐng)這些部下與秦軍搏殺,結(jié)果秦軍射死了趙括。趙括的部隊(duì)大敗,士兵四十萬人向武安君投降。(節(jié)選自《史記·白起王翦列傳》)文本二:秦國、趙國在長平打仗,趙國沒有勝利,趙王派平陽君(趙豹)辦理講和事宜,派鄭朱到秦國去,秦國接納了鄭朱。虞卿說:“大王與秦國講和的事情一定不會(huì)成功,趙國的軍隊(duì)一定會(huì)被打敗,天下諸侯祝賀秦國勝利的人都已經(jīng)在秦國了。鄭朱,是趙國尊貴的人,而進(jìn)入秦國去講和,秦(昭)王一定把這個(gè)顯貴重要的使者給天下諸侯看。楚國、魏國認(rèn)為趙國講和,一定不會(huì)援救大王。秦國知道天下諸侯不援助大王,那么講和是不能成功的?!壁w國最終沒能與秦國講和,軍隊(duì)果然被打得大敗。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·趙策三》)文本三: 秦國攻打趙國的長平。趙國沒有糧食吃了,向齊國借糧食,但是齊國不借。蘇秦對(duì)齊王說:“不如借給它,以便打退秦兵,不同意借給趙國糧食,秦兵就不能被打退,這就證明秦國的計(jì)謀是正確的,而齊國、燕國的計(jì)謀錯(cuò)了。況且趙國對(duì)于燕國、齊國來說,如同一條屏障,又如同牙齒有嘴唇那樣,嘴唇如果失掉了,那么牙齒也就寒冷了。(秦國)今天滅亡了趙國,那么明天它就要滅掉齊、楚了。”齊王最終沒有聽取。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策二》)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩,完成下列小題。聞武均州報(bào)已復(fù)西京①陸游白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì),天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使②,驛路梨花處處開。(注:①武均州:即武巨。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使,知均州,兼管內(nèi)安撫使,節(jié)度忠義軍。西京:指洛陽。②朝陵使:朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京,收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。)15.下列關(guān)于這首詩的賞析,理解不正確的一項(xiàng)()A.首聯(lián)寫得知捷報(bào)后興奮不已,揮筆喜賦此詩,歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉,感佩武將軍老當(dāng)益壯,雄心猶存。B.頷聯(lián)用“千年計(jì)”和“一日回”進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方,金主想千年統(tǒng)治中原的計(jì)謀終成迷夢(mèng),一朝破滅。C.頸聯(lián)運(yùn)用“疾風(fēng)雷”的比喻,形象地寫出了國家中興的的赦令會(huì)像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京,安撫歸順后的臣民。D.本詩情感熾烈。作者將收復(fù)失地的快意抒發(fā)得酣暢淋漓,但同時(shí)也暗含著自己功業(yè)無成的傷感。16.這首詩的最后一句描寫了一幅什么樣的畫面?借此抒發(fā)了詩人什么樣的情感?試分析。【答案】15.D16.①尾句描寫寒食節(jié)時(shí)朝陵驛道上處處盛開的梨花,通過聯(lián)想方式,想象朝陵驛道上使者奔馳的熱烈歡快的場面;②以景結(jié)情(或借景抒情),表達(dá)詩人對(duì)故土收復(fù)、皇陵得以朝祭的歡愉之情,寄寓著國家中興的的美好愿景。【解析】【15題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“本詩含有自己功業(yè)無成的傷感”錯(cuò)誤。從全詩看,詩人寫這首詩時(shí)的情緒是樂觀的,無傷感可言。故選D?!?6題詳解】 本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。尾聯(lián)“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開”,是說“可以料想明年寒食祭掃宋先帝陵墓的使者,將通過梨花盛開的驛道而到達(dá)洛陽”。首先這是還未發(fā)生之事,是詩人想象的寒食節(jié)掃墓的情景,詩人想象朝陵驛道上使者奔馳的熱烈歡快的場面。再結(jié)合注釋“北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京,收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃”可知,本聯(lián)是詩人想象收復(fù)西京后,朝廷派朝陵使前往西京祭掃北宋諸代皇帝的陵墓,在朝陵使趕往陵墓的路上,一路梨花盛開的情景?!绑A路梨花處處開”是寫景,處在詩歌的末端,所以還有的手法就是“以景結(jié)情”。想象梨花處處開的盛景,畫面美好,字里行間中流露出詩人想象收復(fù)山河、恢復(fù)故土后的欣喜之情。(三)(6分)17.古詩文理解性默寫(1)在《赤壁賦》中,客人用比喻的修辭手法,感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句:“________,_______?!保?)韓愈的《師說》中,強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道,和人的年齡大小無關(guān)的兩句:“_________,__________?”(3)《勸學(xué)》中通過舉例借助車馬的人不是因?yàn)槟_走得快,才有“_____”的效果,“________”不是因?yàn)樯朴谟斡?,才可以橫渡長江黃河,來論證借助外物的好處。(4)《諫太宗十思疏》中魏征針對(duì)“用人納諫”提出了“__________,____________”。(5)在《答司馬諫議書》中“_________,________”可以說是王安石行事準(zhǔn)則,也是歷史上一切改革家剛決精神的一種概括。(6)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,面對(duì)孔子的詢問,公西華認(rèn)為自己能力不足仍需要學(xué)習(xí),對(duì)于宗廟祭祀與諸侯會(huì)盟之事,他說:“_____,__________。”【答案】①.寄蜉蝣于天地②.渺滄海之一粟③.吾師道也④.夫庸知其年之先后生于吾乎⑤.而致千里⑥.假舟楫者⑦.簡能而任之⑧.擇善而從之⑨.度義而后動(dòng)⑩.是而不見可悔故也?.端章甫?.愿為小相焉【解析】【詳解】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞:“寄”“蜉蝣”“滄”“致”“楫”“簡”“度”“章”。三、課內(nèi)文言文回顧(14分)(一)(14分)18.下列選項(xiàng)中,不含通假字的一項(xiàng)是()A.因人之力而敝之B.河海不擇溪流 C.然后從而刑之,是罔民也D.技蓋至此乎【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的通假字現(xiàn)象的理解能力。A.無通假字。句意:依靠別人的力量,而后傷害他。B.“擇”通“釋”,舍棄。句意:江河胡海不舍棄細(xì)流。C.“罔”通“網(wǎng)”,陷害。句意:等到他們犯了罪,隨后緊接著處罰他們,這樣做是陷害人民。D.“蓋”通“盍”,何,怎樣。句意:技術(shù)怎么竟會(huì)高超到這種程度呢?故選A。19.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是()A.絳皓駁色大紅B.沛公則置車騎置辦、準(zhǔn)備C.焉用亡鄭以陪鄰增加D.藉寇兵而赍盜糧送給、付與【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。B.置:放棄,丟下。句意:劉邦就丟下車輛和隨從人馬。故選B。20.下列句中加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是()A.各抱地勢(shì),鉤心斗角B.下而從六國破亡之故事C.邑有成名者,操童子業(yè)D.使子?jì)霝橄啵鋵毐M有之【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的古今異義現(xiàn)象的理解能力。A.鉤心斗角:古義,指宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落,精巧工致;今義,比喻各用心機(jī),互相排擠。句意:宮殿閣樓隨地形而建,彼此環(huán)抱呼應(yīng),宮室結(jié)構(gòu)參差錯(cuò)落,精巧工致。B.故事:古義,舊事;今義,指真實(shí)的或虛構(gòu)的用作講述對(duì)象的事情,有連貫性,富吸引力,能感染人或文藝作品中用來體現(xiàn)主題的情節(jié)。句意:降低身份卻重蹈六國滅亡的舊事。C.童子:古義,沒有考取秀才的讀書人;今義,男孩子,泛指兒童。句意:縣里有個(gè)叫成名的人,從事童生的學(xué)業(yè)。D.珍寶:古義今義相同,金玉珠寶等的統(tǒng)稱。句意:任命子?jì)霝樨┫啵鋵毐M數(shù)歸他所有,故選D。 21.下列對(duì)文言語法現(xiàn)象的判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.君子遠(yuǎn)庖廚形容詞活用為動(dòng)詞,遠(yuǎn)離B.族庖月更刀名詞作狀語,每月C.范增數(shù)目項(xiàng)王名詞作活用為動(dòng)詞,使眼色D.卻賓客以業(yè)諸侯名詞意動(dòng)用法,以……為業(yè)【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞中的詞類活用現(xiàn)象的理解能力。A.正確。句意:君子要遠(yuǎn)離血?dú)鈿⑸?。B.正確。句意:技術(shù)一般的廚師每月就得更換一把刀。C.正確。句意:范增多次給項(xiàng)王使眼色。D.錯(cuò)誤。業(yè):使動(dòng)用法,使……成就功業(yè)。句意:拒絕賓客去使諸侯成就功業(yè)。故選D。22.下列各項(xiàng)有關(guān)句式的表述不正確的一項(xiàng)是()A.夫晉,何厭之有賓語前置句B.稱心快意,幾家能彀主謂倒裝句C.為國者無使為積威之所劫哉判斷句D.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲定語后置句【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。A.正確,正常語序?yàn)椤胺驎x,有何厭”。句意:晉國,怎么會(huì)有滿足的時(shí)候呢?B.正確,正常語序?yàn)椤皫准夷莒?,稱心快意”。句意:有幾家能夠稱心快意地過日子呢?C.錯(cuò)誤,被動(dòng)句,“為……所”表被動(dòng)。句意:治理國家的人不要被積久的威勢(shì)所脅迫??!D.正確,正常語序?yàn)椤按逯泻檬抡呱倌犟Z養(yǎng)一蟲”。句意:村里一個(gè)游手好閑的少年馴養(yǎng)了一只蟋蟀。故選C(二)(4分)23.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也?!敬鸢浮颗汕补俦グ咽睾汝P(guān)的原因,是為了防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力?!八浴?,……的原因;“……者,……也”,判斷句;“出入”,進(jìn)入,進(jìn)來;“非?!?,意外的變故。四、作文(60分)24.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 巴金先生在散文《燈》中寫道:“我的心常常在黑暗的海上漂浮,要不是得著燈光的指引,它有一天也會(huì)永沉海底。”作家劉同《向著光亮那方》里則有這樣的話:“抱怨身處黑暗,不如提燈前行。愿你在自己存在的地方,成為一束光,照亮世界的一角?!币陨蟽蓜t言論對(duì)我們的未來發(fā)展頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字?!敬鸢浮坷模罕г股硖幒诎?,不如提燈前行當(dāng)我們身處黑暗,堅(jiān)定的理想信念就是指路的明燈。人生不可能一帆風(fēng)順,我們每個(gè)人都可能暫時(shí)生活在黑暗當(dāng)中。這時(shí)候,與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。點(diǎn)燃一盞心燈,可以照亮自己前行的路,讓自己成為一盞燈,亦會(huì)為他人帶來光明。感動(dòng)中國的江夢(mèng)南是這樣一盞燈。從小就雙耳失聰?shù)乃跇O其艱難的情況下,學(xué)會(huì)了讀唇語和發(fā)音說話,像普通孩子一樣去上學(xué)。只能看老師的嘴型才能“聽”懂上課內(nèi)容的江夢(mèng)南,最終成為了清華大學(xué)的博士。江夢(mèng)南不但改變了自己的命運(yùn),也激勵(lì)了無數(shù)身處逆境的人。為貧困女生奔走辦學(xué)的張桂梅是這樣一盞燈。作為一名普通的教師,張桂梅立志讓貧困山村女孩們走出大山,歷盡艱辛創(chuàng)建了麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。她立足現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持家訪,用道理感化家長,用真情留住學(xué)生,“能救一個(gè)是一個(gè)”,一步一個(gè)腳印前行,照亮了數(shù)千名貧困女生的人生之路。偉大的中國共產(chǎn)黨,也是這樣的一盞燈。一百多年前的中國,國力衰弱,列強(qiáng)欺凌,百姓生活在水深火熱當(dāng)中,我們的民族進(jìn)入了五千年來的至暗時(shí)刻。共產(chǎn)黨人給黑暗中的國人帶來了光明,帶領(lǐng)全國人民闖出了一條康莊大道,不但擺脫了列強(qiáng)的控制,建立了獨(dú)立自主的新中國,而且還在落后的情況下奮起直追,成為了世界第二強(qiáng)國,也為整個(gè)世界的發(fā)展,提供一個(gè)獨(dú)特而嶄新的成功范例。魯迅說:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光?!濒斞副救僳`行了自己的話,他在那間沉悶的鐵屋子里發(fā)出了一聲吶喊,喚醒了沉睡中的國人,他讓自己成為一座燈塔,給無數(shù)彷徨的青年指引了方向。我們新時(shí)代的青年,成長的大環(huán)境比當(dāng)年不知好了多少倍,但每個(gè)人在生活中,也難免會(huì)遇到挫折,有時(shí)可能感覺到生活黯淡無光。這時(shí)候,不妨點(diǎn)燃一盞心燈,勇敢地提燈前行。只要我們信念堅(jiān)定,心無所懼,就能驅(qū)散生命中的黑暗,扼住命運(yùn)的咽喉。勇敢走過去,就能迎來陽光滿天。 也許,我們一個(gè)人發(fā)出的那一點(diǎn)光微不足道,但至少,可以讓我們看清腳下的路。而且,星星之火,可以燎原,人人都點(diǎn)燃一盞燈,那萬點(diǎn)微光,就可以照亮整個(gè)夜空。每個(gè)人發(fā)一分光,既可以照亮自己,又能夠照亮別人,照亮我們這個(gè)國家,照亮整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)程?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作的能力。審題:這是一道引語式材料作文題。材料由兩句話構(gòu)成。第一句話引用了巴金散文《燈》中的句子,其重點(diǎn)為“得著燈光的指引”,這里的“燈光”可以理解為理想信念,也可以理解成前輩的精神指引。意在啟示我們身處物欲橫流的時(shí)代、面對(duì)人生的困境,要找到指引自己的“燈”,駛出黑暗,走向光明。第二句話是作家劉同《向著光亮那方》一書中的句子,“抱怨身處黑暗,不如提燈前行?!睆?qiáng)調(diào)了身處黑暗不抱怨,要讓自己成為一道光,照亮世界。兩句話圍繞著“燈光”展開,強(qiáng)調(diào)了找到人生中的“燈光”以及“成為燈光”的重要性,啟示我們,身為新時(shí)代的青年,既應(yīng)堅(jiān)定理想目標(biāo),找到人生的“燈光”,又要努力向上,不懼黑暗,成為自己的光,照亮自己,點(diǎn)亮社會(huì)。寫作時(shí),可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu),從“光”的內(nèi)涵,“光”的重要性,如何找到自己的“光”,如何成為“光”散發(fā)“光”等角度展開具體論證。在論證過程中,可以采用舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等多種論證方法。如可以列舉歐亨利的小說《最后一片葉子》的故事,在無數(shù)個(gè)瓊西感到絕望的日子里,窗外樹上僅剩的一片葉子,成為她活下去的光,也正是因?yàn)檫@片葉子,讓瓊西走出黑暗,努力生活,以此論證為自己找到“一束光”的重要性。也可以引用魯迅“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光?!钡拿?,論證“成為光”的內(nèi)涵。在論據(jù)的選擇上,可以立足于當(dāng)下,列舉黃文秀、張桂梅等人在理想信念的指引下,奉獻(xiàn)社會(huì),成為他人的光等正面事例,也可以列舉當(dāng)下社會(huì)存在的“信念缺失”“躺平”等反面現(xiàn)象,使文章更深刻。立意:1.執(zhí)光而行,照亮世界。2.追求光,成為光。3.堅(jiān)定理想信念,走出精彩人生。4.燃青春之火,照亮山河萬里。

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