融媒體時代紙媒記者的轉(zhuǎn)型思考.docx

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融媒體時代紙媒記者的轉(zhuǎn)型思考引言眾所周知，在媒體行業(yè)發(fā)展過程中，傳統(tǒng)紙媒占據(jù)舉足輕重的地位，是人們獲取新聞信息的重要載體之一。然而，隨著科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，融媒體時代改變了新聞環(huán)境，媒體發(fā)揮各自優(yōu)勢，借助數(shù)字化等技術(shù)不斷提升新聞時效性和互動性，極大地滿足了受眾的信息需求，這給傳統(tǒng)紙媒帶來了巨大挑戰(zhàn)，不少報業(yè)遭受“生死存亡”的危機，紙媒從業(yè)人員對未來發(fā)展更是茫然。為此，傳統(tǒng)紙媒從業(yè)人員要積極轉(zhuǎn)型，在傳播信息的過程中，必須要與時俱進，既要堅守傳統(tǒng)紙媒的新聞傳播原則，也要積極學(xué)習(xí)，并掌握融媒體時代新聞信息的傳播要點，不斷提升自身專業(yè)技能，找準(zhǔn)角色定位，積極學(xué)習(xí)新媒體傳播技術(shù)，充分融入新時代媒體行業(yè)的發(fā)展潮流，為民眾傳播更多可讀性強、具有社會價值的新聞信息，實現(xiàn)更高質(zhì)量、更為精準(zhǔn)的職業(yè)轉(zhuǎn)型。一、融媒體時代紙媒記者角色定位面對融媒體時代，紙媒記者作為傳播新聞信息的重要職能載體，必須要認真分析全新的角色定位，找準(zhǔn)融媒體時代新聞傳播的一系列關(guān)鍵點。具體說來，在當(dāng)下這一時代背景下，傳統(tǒng)紙媒記者在角色定位上呈現(xiàn)以下幾個重要的變化。首先，傳統(tǒng)紙媒記者必須要學(xué)會從網(wǎng)絡(luò)時代的海量信息中篩選和甄別有價值的新聞要素，并將其編輯推廣，最終形成對讀者有用、讀者感興趣的新聞信息。融媒體時代下，信息的源頭量大面廣，真假難辨，給采編工作帶來了一定的挑戰(zhàn)。因此，記者和編輯必須要在原有工作的基礎(chǔ)上，進一步加大信息篩選與甄別工作，以專業(yè)能力和職業(yè)操守為大眾呈現(xiàn)更為真實、更有價值的新聞內(nèi)容[1]。其次，紙媒記者在新時代，還要轉(zhuǎn)型成為輿論的引導(dǎo)者，相較于以往而言，紙媒記者必須要正視融媒體時代輿論傳播的新態(tài)勢以及新特點，及時糾正自媒體時代的輿論導(dǎo)向偏差，避免因輿論導(dǎo)向問題而產(chǎn)生不良社會效應(yīng)，扮演好社會輿論的引路人和掌舵人，盡量營造積極向上的輿論氛圍。最后，傳統(tǒng)紙媒記者應(yīng)積極轉(zhuǎn)型成為新媒體平臺采編人員，雖然傳統(tǒng)紙媒具有不可忽略的新聞傳播價值與優(yōu)勢，但隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)紙媒工作人員必須要積極與新媒體對接，借助新媒體的傳播優(yōu)勢，一同為媒體事業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。為此，紙媒工作人員必須要深度解析新媒體的傳播特點，融合傳統(tǒng)媒體的價值和優(yōu)勢，形成更具時代特點的新型媒體傳播路徑，優(yōu)化新聞報道內(nèi)容，為媒體的高質(zhì)量發(fā)展努力。二、融媒體時代紙媒記者轉(zhuǎn)型面臨的挑戰(zhàn)(一)新聞數(shù)據(jù)增加 在網(wǎng)絡(luò)時代，涌現(xiàn)出了越來越多的自媒體，人人皆可成為新聞的傳播和發(fā)布人員，使得新聞傳播渠道和數(shù)量激增。網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的新聞信息良莠不齊，人們在享受著時代發(fā)展帶來技術(shù)優(yōu)勢的同時，也要承擔(dān)起信息爆炸帶來的一些負面影響。傳統(tǒng)紙媒在這一時代背景下，很多工作內(nèi)容和工作指標(biāo)也在發(fā)生改變，紙媒記者面臨的挑戰(zhàn)更是與日俱增，而新聞數(shù)據(jù)不斷增加，是紙媒記者必須要正視的一個關(guān)鍵問題。一方面，網(wǎng)絡(luò)時代，民眾的閱讀方向發(fā)生了改變，不再是以往被動接受新聞的狀態(tài)，而是逐漸掌握新聞閱讀的主動權(quán)，不僅可以自主選擇新聞閱讀內(nèi)容，還可以搖身一變成為新聞的發(fā)布和傳播人員，人人都是“新聞發(fā)言人”，給紙媒記者帶來了極大的挑戰(zhàn)[2]；另一方面，隨著新聞數(shù)據(jù)量激增，使得很多新聞信息真假難辨，甚至一個新聞事件會產(chǎn)生多個版本，不僅影響讀者的閱讀體驗，也會影響媒體行業(yè)的秩序，產(chǎn)生新聞怪象和亂象，影響媒體行業(yè)的健康發(fā)展。因此，傳統(tǒng)紙媒記者在轉(zhuǎn)型的過程中，必須要認真思考這些因新聞數(shù)據(jù)激增而帶來的問題，堅持新聞傳播原則，依托多種傳播平臺，制作多元新聞形式，在海量的新聞數(shù)據(jù)中脫穎而出。(二)受眾群體擴大和傳統(tǒng)新聞的傳播路徑不同，網(wǎng)絡(luò)媒介出現(xiàn)后，新聞的受眾面明顯擴大，借助網(wǎng)絡(luò)渠道的優(yōu)勢和特點，人們可以從各種線上渠道閱讀瀏覽新聞信息，而不再單純依靠傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等渠道，給傳統(tǒng)媒體的工作人員帶來了極大的挑戰(zhàn)。尤其是紙媒記者在工作之中，必須要充分考量受眾群體的閱讀需求，而隨著受眾面的擴大，必然增加了新聞生產(chǎn)的考量要素，不能單純以線下閱讀群體為核心，還要將線上閱讀群體的喜好作為重要參考因素。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)分析顯示，當(dāng)下很多年輕人更喜歡從微博、貼吧、論壇、抖音、火山視頻等新型媒體獲取新聞信息，而老年人更傾向于以傳統(tǒng)媒體為信息接收渠道，對紙媒閱讀的需求更高。相應(yīng)的，融媒體時代下媒體渠道不同，新聞傳播的特點和受眾群體必然有所區(qū)別，日益增多的新聞閱讀受眾給傳統(tǒng)紙媒記者的工作帶來難度。因此，記者在時刻保持對新聞信息的敏銳觸覺的同時，還要結(jié)合不同受眾群體的閱讀需求生產(chǎn)新聞，從而為大眾提供更有價值的多元新聞服務(wù)。(三)傳播速度變快融媒體時代，新聞信息的傳播速度發(fā)生了改變，與以往傳統(tǒng)媒體不同的是，當(dāng)下新媒體的傳播借助了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢，在傳播過程中更具時效性，極大地提升了傳播速度。這給傳統(tǒng)紙媒記者提出了更高的職業(yè)技能要求，必須借助自身新聞敏銳的嗅覺，在急速傳播的海量新聞信息中篩選出更有新聞傳播價值的內(nèi)容，并搶占先機，以最快的速度將其制作完成，并選擇合適的渠道發(fā)布出去，供受眾閱讀，從而吸引更多受眾和流量。與傳統(tǒng)紙媒不同的是，新時代背景下，人人皆可成為新聞傳播和發(fā)布人員，這增加了更多的新聞信息源頭，人們借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的優(yōu)勢，利用碎片化的時間便可完成新聞信息的閱讀。傳統(tǒng)紙媒記者在新聞生產(chǎn)的過程中，如果無法在短時間內(nèi)找準(zhǔn)信息要素并將其發(fā)布，那么很有可能會錯失新聞傳播的先機，逐漸喪失在融媒體時代背景下的輿論引導(dǎo)權(quán)。為此，紙媒工作者必須要正視融媒體渠道下信息傳播速度的變化問題，積極做好自身職業(yè)技能的提升工作，更好地應(yīng)對速度變化帶來的挑戰(zhàn)[3]。 (四)媒體思維變化除了以上幾個重要的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)以外，傳統(tǒng)紙媒記者必須要重視的一大變革便是媒體思維的變化。所謂媒體思維，主要是指在工作過程中的一種思考方式。以往傳統(tǒng)媒體新聞生產(chǎn)和傳播，工作人員的工作模式和思維方法較為單一，只需將新聞事件挖掘出來，并撰寫優(yōu)秀的新聞稿件，完成新聞審核發(fā)布后，即可形成新聞報道。在融媒體時代背景下，紙媒記者的工作思維必須要進一步調(diào)整，結(jié)合融媒體時代的傳播特點，不斷優(yōu)化和調(diào)整自身的工作思路。同時還要時刻保持敏銳的新聞觸覺，革新媒體思維，不再以傳統(tǒng)紙媒的思維方式為工作導(dǎo)向，盡量與融媒體的傳播要素相結(jié)合，與時俱進，遵循現(xiàn)代化媒體新聞傳播的重要優(yōu)勢，從而提升受眾在新聞閱讀上的體驗，進一步增強傳統(tǒng)媒體在讀者心中的地位。在此基礎(chǔ)上，紙媒記者要進一步思考紙媒新聞缺乏互動性的問題。在新媒體的傳播過程中，受眾可以主動與媒體的發(fā)布方互動交流，從而更好地獲取讀者的閱讀偏好。在融媒體時代下，紙媒記者在創(chuàng)作中盡可能融入互動性場景和機會，為紙媒的發(fā)展帶來更多新思路、新契機。三、融媒體時代紙媒記者的轉(zhuǎn)型路徑(一)提升融媒體意識媒體從業(yè)人員必然要走在時代的潮頭，以更有價值的優(yōu)秀新聞作品引領(lǐng)社會輿論導(dǎo)向和發(fā)展方向。面對融媒體時代，紙媒記者必然要做好轉(zhuǎn)型工作，不斷找準(zhǔn)調(diào)整方向，樹立與時俱進的融媒體思維意識，才能在日常的工作中改變傳統(tǒng)思維方式，從媒體傳播渠道和不同受眾群體來多角度思考熱點問題，從而創(chuàng)作出更具時代價值的新聞熱點事件，提升新聞的影響力，掌控輿論的引導(dǎo)權(quán)。然而，紙媒記者的融媒體思維也不是一蹴而就的，必然要經(jīng)過不斷實踐、探索、優(yōu)化，方能形成更具新時代優(yōu)勢的思維路徑，并凸顯出融媒體時代的新穎和創(chuàng)意，結(jié)合受眾閱讀需求，挖掘新聞要素，適應(yīng)時代發(fā)展，提升新聞的新鮮度與時效感，這樣才能真正為傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型做出貢獻，獲取更多忠實讀者。另外，紙媒記者應(yīng)積極熟悉各類新型媒體以及新型技術(shù)，不斷提升自身的專業(yè)水平，大量閱讀和積累，提升融媒體思維意識，以保證自身職業(yè)素養(yǎng)得到有效提升，講好新時代的媒體故事，搶占更多的受眾群體和流量，這才是融媒體時代下紙媒記者的轉(zhuǎn)型目標(biāo)。同時，在融媒體時代，紙媒記者還需要多加關(guān)注和了解時代變化對新聞媒體帶來的影響，開闊自身視野，以包容的觀念和思想去看待行業(yè)發(fā)展環(huán)境，從而真正提升自身的融媒體思維，轉(zhuǎn)變工作方式[4]。(二)強化多媒體傳播策劃 與以往傳統(tǒng)媒體傳播形式不同的是，在融媒體時代，媒體工作人員必然要著重提升自身的傳播策劃能力，不單依靠傳統(tǒng)媒體的新聞傳播形式，還要打破以往的策劃和寫作習(xí)慣，找準(zhǔn)新媒體傳播的關(guān)鍵要點，并進一步應(yīng)用自身的專業(yè)能力提升新聞傳播的有效性，使受眾能夠更為精準(zhǔn)地獲取高質(zhì)量的新聞要素。在融媒體傳播矩陣中，紙媒記者必須熟悉并了解不同新型媒體的傳播特點和傳播要素，優(yōu)化自身的傳播策劃能力，在拿到新聞事件的第一時間內(nèi)，思考并確定新聞信息的傳播方案，有效借助新媒體的優(yōu)勢，擴大新聞輿論的影響力，同時能使受眾更為快速便捷地閱讀到他們感興趣的新聞信息。除了傳統(tǒng)的紙媒以外，紙媒記者必須要有效把握時下受眾青睞的各類媒體渠道，如抖音、火山小視頻以及微信、微博等，都是非常重要的多媒體傳播路徑，唯有不斷提升和革新，才能找準(zhǔn)不同媒體渠道的傳播態(tài)勢，有針對性地設(shè)計新聞的策劃方案，從而提升新聞傳播的廣度和深度。在此基礎(chǔ)上，紙媒記者還應(yīng)強化學(xué)習(xí)，積極向“全能型記者”轉(zhuǎn)變，不僅要強化新聞策劃能力，還要進一步優(yōu)化自身采編、拍攝、剪輯等一系列基礎(chǔ)工作，與不同平臺的傳播方式有效對接，從而打磨出更為優(yōu)質(zhì)的新聞作品。(三)提升傳媒創(chuàng)新能力時代發(fā)展瞬息萬變，紙媒記者必須要掌握一定的創(chuàng)新能力，唯有在創(chuàng)新中求突破，才能使新聞報道更具時代價值，以創(chuàng)新性得到受眾群體青睞。當(dāng)下一度強調(diào)大眾創(chuàng)新，那么新聞信息必然也要堅持創(chuàng)新意識。首先，要在傳播內(nèi)容上做好創(chuàng)新優(yōu)化，對新聞內(nèi)容的選擇和創(chuàng)作要求更為嚴格，因為當(dāng)下用戶青睞的新聞內(nèi)容與以往傳統(tǒng)媒體所傳播的要素有所不同，如果紙媒記者單純依靠以往新聞信息的報道內(nèi)容，很難吸引讀者閱讀，甚至?xí)a(chǎn)生厭煩心理。然而，如果一味追求流量或滿足讀者的閱讀需求，也會出現(xiàn)新聞質(zhì)量下降。為此，要始終堅持新聞從業(yè)者的初心，牢牢把握新聞報道原則。其次，要在傳播方式上創(chuàng)新突破，充分利用和結(jié)合科學(xué)技術(shù)以及信息技術(shù)的優(yōu)勢特點，實現(xiàn)高質(zhì)量的傳播形式創(chuàng)新，這樣才能最大限度地獲取時代賦予新聞傳播的優(yōu)勢與價值。總而言之，紙媒記者必須要根據(jù)融媒體環(huán)境下的閱讀習(xí)慣，突破原有的報道方式，不但要創(chuàng)新內(nèi)容呈現(xiàn)方式和傳播方式，也要堅持深層次挖掘，以專業(yè)媒體人的獨特視角將新聞事件展示出來，為受眾帶來耳目一新的閱讀體驗。[5](四)提高媒體人綜合素養(yǎng)在融媒體背景下，紙媒工作人員一定要盡量保持積極向上的精神和認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷吸收新時代的“養(yǎng)料”，依托新興媒體的發(fā)展優(yōu)勢，創(chuàng)作出更具時代特性的新聞佳品，從而為受眾提供更有價值的新聞服務(wù)。同時，新聞記者要不斷提升自身的職業(yè)綜合素養(yǎng)，除了要確保優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容外，還要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，能保持良好的新聞敏感度，借助專業(yè)能力，從海量的新聞資源信息中挖掘出更具傳播價值的新聞要素。在以往的傳播中，很多新聞報道主要以文字形式為主，但這種傳遞方式讓受眾的閱讀體驗不佳，尤其在信息爆炸的時代，如果單純依靠文字傳播信息，其新聞傳播效果并不理想，紙媒從業(yè)人員要注重學(xué)習(xí)和借鑒一些視頻和圖文發(fā)布模式，使新聞更易閱讀，也更容易理解，節(jié)省大家的閱讀時間，讓他們在碎片化的時間里就能全面了解新聞事件的原貌及其背后的深層解讀，這才是新時代背景下紙媒工作人員的職業(yè)重任。 此外，紙媒從業(yè)人員面對瞬息萬變的媒體發(fā)展態(tài)勢，必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極吸收和學(xué)習(xí)先進的媒體傳播方式，掌握不同媒體的報道方式，提升自身的綜合職業(yè)素養(yǎng)，并堅守自身的職業(yè)初心，杜絕為博流量而傳播虛假事件，誤導(dǎo)輿論的走向，做好新聞?wù)鎸崈?nèi)容的把關(guān)人和社會輿論導(dǎo)向的引路人，堅持傳遞客觀公正且具有正能量的新聞事實。四、結(jié)語綜上所述，在不斷變化的時代背景下，媒體的發(fā)展未來可期。傳統(tǒng)媒體與新媒體的不斷碰撞，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。紙媒記者必須要積極做好自身的轉(zhuǎn)型思考工作，積極應(yīng)對融媒體時代的一系列挑戰(zhàn)問題，不斷提升自身專業(yè)技能，堅持新聞傳播的原則，為受眾帶來更多真實且優(yōu)質(zhì)的新聞報道，帶領(lǐng)大家走進事件本身，解析背后故事，營造正確的輿論導(dǎo)向氛圍，為新時期新聞事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的努力與貢獻。