部編道德與法治七年級上冊期末綜合訓(xùn)練.docx

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部編道德與法治七年級上冊期末綜合訓(xùn)練一、單選題（本大題共18小題）1．2023年9月1日，小駱迎來了新一年的開學(xué)儀式。自此他開始走進(jìn)中學(xué)。富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，帶著他走進(jìn)了一個(gè)別樣的天地。中學(xué)生活對我們來說意味著（???）①新的機(jī)會和可能，新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)②由六年級變成七年級，年級不同而已③我們已經(jīng)成年，一切都由自己做主④新的人生起點(diǎn)，新的發(fā)展階段A．①②B．③④C．①③D．①④2．著名科學(xué)家錢學(xué)森說：“6年的師大附中的學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這告訴我們，中學(xué)時(shí)代（???）A．是人生發(fā)展最重要的一個(gè)階段???????????B．可以為一生奠定重要基礎(chǔ)C．讓我們變得更加成熟與自信???????????D．給我們帶來新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)3．有人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，也有人說:“書山有路巧為徑，學(xué)海無涯樂作舟”。這說明①學(xué)習(xí)中有苦也有樂，學(xué)習(xí)是苦樂交織的②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂的③前者說法是正確的，后者說法是錯(cuò)誤的 ④學(xué)習(xí)過程就像生活，酸甜苦辣五味雜陳A．①②B．③④C．①④D．②③4．中學(xué)生李華為了解開一道數(shù)學(xué)題，整個(gè)中午都沒有休息，看課本、查資料、推演計(jì)算，用掉一大堆草稿紙。終于功夫不負(fù)有心人，他解開了這道難題，高興地跳了起來。對此，以下理解正確的是（??）A．學(xué)習(xí)是苦樂交織的B．學(xué)習(xí)只會給我們帶來痛苦???C．學(xué)習(xí)的整個(gè)過程都是快樂的D．學(xué)習(xí)不是輕而易舉的，我們可以放棄5．小明：別人的意見都不對，只有我的才是正確的。小安：別人的意見也許有道理，可是我做不到。以下觀點(diǎn)最能勸說小明和小安的是（?????）①欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人②正確認(rèn)識自己，要做到虛心聽取他人的意見③只看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)④他人的評價(jià)都是對的，都需要采納A．①②B．①③C．②④D．③④6．家長的指責(zé)、老師的批評或同學(xué)的嘲笑,經(jīng)常會讓我們感覺自己不夠好,甚至產(chǎn)生自卑感。其實(shí)我們對自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識：自己也許不是最好的,但一定是這世界上獨(dú)一無二的。為此,我們應(yīng)該做到（?）①對別人的任何批評都聽從②學(xué)會欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) ③拿自己的不足比別人的長處④不斷激發(fā)自己的潛能A．①②B．①③C．②④D．②③7．“世間最美好的東西，莫過于有頭腦和心地都正直的朋友”下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（??）A．張銘楊常常為劉小潤出頭，為朋友兩肋插刀是他的日常用語B．小娜和小倩是一對好朋友，她們從不批評對方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤C．小麗的好朋友因生病住院，小麗利用課余的時(shí)間幫助她補(bǔ)課D．劉某與李某因玩游戲曠課，當(dāng)老師調(diào)查時(shí)他們相互隱瞞真相8．下面說法不能體現(xiàn)正確交友原則的是?（??）A．君子和而不同，小人同而不和???????????B．近朱者赤，近墨者黑C．人不為己，天誅地滅??????????????D．度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇9．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們應(yīng)該學(xué)會趨利避害。下列屬于網(wǎng)上交往的優(yōu)點(diǎn)有（???）①為我們提供了一個(gè)交往平臺???②拓展了我們的交往圈③借助網(wǎng)絡(luò)可以無所顧忌地宣泄自己的不滿???④可以在網(wǎng)絡(luò)上分享學(xué)習(xí)資料，交流相關(guān)信息A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 10．現(xiàn)在，在我們青少年成為網(wǎng)絡(luò)主力軍的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也成了我們學(xué)習(xí)和生活的重要組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來了方便和快捷，也帶來了不少的煩惱：網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。網(wǎng)絡(luò)生活中的種種問題都與我們息息相關(guān)，我們有時(shí)既是承受者，又是制造者。保護(hù)自己，不危害他人和社會，要求我們在網(wǎng)絡(luò)世界中（???）①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友②要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，遵守道德規(guī)范③把網(wǎng)絡(luò)朋友當(dāng)作現(xiàn)實(shí)中的朋友，什么都告訴他④認(rèn)識到在網(wǎng)絡(luò)中我們?nèi)匀皇枪?，要遵紀(jì)守法A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④11．課堂上，老師為佐證觀點(diǎn)引用了以下材料，“身為世范，為人師表”“古之圣王，未有不尊師者也”。根據(jù)內(nèi)容判斷，這堂課的主題應(yīng)該是（???）A．友誼常青B．認(rèn)識自己C．師生情誼D．享受學(xué)習(xí)12．線上教學(xué)期間，福田區(qū)某校老師建立線上答疑群，通過查閱資料，與學(xué)生交流探討，解答疑惑，共同進(jìn)步。這體現(xiàn)該校師生（?????）A．平等相待，相互體諒???????????B．智者為上，長者為尊C．彼此尊重，無話不說???????????D．教學(xué)相長，亦師亦友??? 13．上網(wǎng)、報(bào)班、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大……“90后”“00后”的孩子，呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新的“成長的煩惱”。與此同時(shí)，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。針對上述情形，孩子和家長之間應(yīng)A．在日常生活中，各做各的事B．各執(zhí)己見，互不相讓C．順其自然，各行其是D．換位思考，平等交流14．漫畫中孩子的說法（??????）A．沒有體諒父母生活的艱辛和難處、盲目與他人攀比B．是父母沒有創(chuàng)造良好的生活條件C．我們要理解孩子的說法D．父母子女之間有代溝15．很多人習(xí)慣開車看手機(jī)。據(jù)計(jì)算’如果車時(shí)速60邁，看一眼手機(jī)是3秒鐘，就等于自駕50米。邊開車邊發(fā)信息，反應(yīng)速度會比平時(shí)慢35%，發(fā)生事故的概率是正常駕駛的23倍。26歲的小江下夜班開車回家，邊開車邊和朋友微信聊天。結(jié)果撞上了路燈，車子失控，小江重傷，經(jīng)搶救無效身亡。此事件帶給我們的啟示是（???）①敬畏生命，珍惜生命健康 ②珍愛生命，學(xué)會自護(hù)自救③呵護(hù)生命，自覺遵守法律法規(guī)④珍視友誼，友情是人生的財(cái)富A．①③B．①④C．③④D．②④???16．景德鎮(zhèn)市開展了機(jī)動車禮讓行人專項(xiàng)整治行動，倡導(dǎo)司機(jī)斑馬線前減速停車，禮讓行人。開展這一行動（??）①體現(xiàn)了對生命的尊重和關(guān)愛??????②能使文明禮讓成為所有司機(jī)的習(xí)慣③可促進(jìn)文明、和諧城市的建設(shè)?????④可以保護(hù)行人無拘無束的走斑馬線A．①②B．③④C．①③D．②④17．夏季天氣炎熱，同學(xué)們上體育課時(shí)往往洋流浹背。這時(shí)，我們可以（??）A．立刻喝一些冰鎮(zhèn)飲料，用來防暑降溫B．適當(dāng)喝些淡鹽水，補(bǔ)充鹽分，避免代謝紊亂C．用冷水沖洗頭部及身體，快速緩解炎熱帶來的不適D．為避免中暑，不要參加體育活動18．每個(gè)生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。下列做法能夠讓生命一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來的是（????）①熱愛學(xué)習(xí)，閱讀好書②樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的鳳歷③外出旅行，看看不同的風(fēng)土人情 ④沒有生活目標(biāo)，無所事事，任時(shí)光流逝A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非選擇題（本大題共4小題）19．初中生活過得真快，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在小偉這一學(xué)期的“發(fā)展性綜合素質(zhì)報(bào)告單”上，留下了這樣一些評價(jià)：???(1)結(jié)合材料，說明報(bào)告單中有哪幾種認(rèn)識自我的方法？(2)你認(rèn)為小偉對自己的認(rèn)識會對他產(chǎn)生怎樣的影響?20．升入初中后不久，曉明就變得愁眉苦臉起來。因?yàn)樗€沒有交到朋友，老師分學(xué)習(xí)小組的時(shí)候沒有人愿意和他一組，平時(shí)也沒有同學(xué)和他一起玩。雖然開學(xué)有一段時(shí)間了，但曉明卻依舊形單影只。為此，他整天郁郁寡歡連學(xué)校都不愿意去了。對于曉明的這種情況，媽媽很著急，拜托班主任老師開導(dǎo)一下曉明。下面是他們的對話。老師：曉明，在成長過程中，朋友和友誼對我們每個(gè)人來說是非常重要的。曉明：有時(shí)我想去找以前的朋友一塊玩，但是他們都有新朋友了，我覺得我和他們的關(guān)系疏遠(yuǎn)了。老師：咱們班就有不少性格不錯(cuò)的同學(xué)，只要你敞開心扉，是可以擁有真摯的友誼的。面對這些困惑，讓同學(xué)們和你一起探討解決吧。 (1)友誼是不是一成不變的？(2)如何做才能擁有真摯的友誼？21．某校開展“模擬人大”實(shí)踐活動，有同學(xué)提出下列議案。???（1）結(jié)合所學(xué)知識，說明設(shè)立“孝心車位”的積極作用。（2）孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，你準(zhǔn)備怎樣踐行這一美德。22．在我們身邊，還有很多在平凡的工作崗位上忠于職守、踏實(shí)盡責(zé)的普通人。比如交警，晴天當(dāng)“焦警”，頂著酷熱提醒來往車輛注意交通安全；雨天做“澆警”，挽起褲管將司機(jī)拋錨的車輛推到無積水路段，正如如采訪記者所說：“不變的是那抹熒光綠帶來的溫情”。比如公交車司機(jī)，浙江寧波盈坑村131位村民曾聯(lián)名寫感謝信，感謝司機(jī)張振垚總是“多等一會，方便乘客趕上車”“有村民上下車不便，熱心地扶上一把”……把看似枯燥、乏味的分內(nèi)之事，調(diào)和出充滿人情味的精彩，他們積極，樂觀的職業(yè)態(tài)度無疑值得點(diǎn)贊。請結(jié)合材料中人物的事跡，說一說我們?yōu)槭裁唇o他們點(diǎn)贊？ 參考答案1．D2．B3．C4．A5．A6．C7．C8．C9．C10．C11．C12．D13．D14．A15．A16．C17．B18．A19．(1)小偉“寫給自己”是通過自我評價(jià)認(rèn)識自己，“老師寄語”是通過他人評價(jià)了解自己。(2)①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自身發(fā)展；②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。20．(1)友誼不是一成不變的。由于自己變了，對方變了，或者環(huán)境的變化等原因，友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。(2)建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動。21．（1）設(shè)立“孝心車位”是繼承、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的新形式,體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的特點(diǎn),有利于建設(shè)文明社區(qū),和諧社會；（2）①從現(xiàn)在開始,用實(shí)際行動表達(dá)孝敬之心。②尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。③與雙親保持親近、融洽的關(guān)系,傾聽他們的心聲。④學(xué)會知恩、感恩,用行動表達(dá)感恩之情。22．不同角色承擔(dān)不同的責(zé)任，他們具有高度的社會責(zé)任感，積極承擔(dān)責(zé)任；他們踐行著敬業(yè)友善的社會主義核心價(jià)值觀；他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的精神；他們在平凡中創(chuàng)造偉大，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。?