安徽省宿州市泗縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版).docx

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《安徽省宿州市泗縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題(原卷版).docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

泗縣一中2023-2024學(xué)年高二第二學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)試題說明:本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共150分.考試時(shí)間120分鐘一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.若,則()A.B.-2024C.D.20242.已知等差數(shù)列,則“單調(diào)遞增”是“”的()條件A.充要條件B.充分不必要條件C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件3.曲線在點(diǎn)處的切線方程為A.B.C.D.4.已知數(shù)列滿足.若數(shù)列前項(xiàng)和為,則()A.4046B.4047C.8092D.80945.設(shè)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A,B分別在x軸、y軸上滑動(dòng),且,,則點(diǎn)M的軌跡方程為()A.B.CD.6.若A,B,C,D,E,F(xiàn)六人站隊(duì)照相,要求A?B相鄰且C?D不相鄰,則所有不同的站法有()A36B.72C.108D.1447.已知,則的值為()A.-66B.-65C.-63D.-628.在等比數(shù)列中,,,函數(shù),則()A.B.C.D. 二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得6分,部分選對(duì)的得部分分,有選錯(cuò)的得0分.9.如圖是導(dǎo)函數(shù)的圖象,則下列說法正確的是()A.為函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間B.為函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間C.函數(shù)在處取得極大值D.函數(shù)在處取得極小值10.已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,下列說法正確的()A.若,則是等差數(shù)列B.若,則等比數(shù)列C.若是等差數(shù)列,則D.若是等比數(shù)列,且,,則11.已知正方體的棱長(zhǎng)為2,過棱的中點(diǎn)作正方體的截面,下列說法正確的是()A.該正方體外接球的表面積是B.若截面是正六邊形,則直線與截面垂直C.若截面是正六邊形,則直線與截面所成角的正弦值的3倍為2D.若截面過點(diǎn),則截面周長(zhǎng)為三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.若,則__________.13.若的展開式中的系數(shù)為9,則實(shí)數(shù)__________. 14.已知,,直線與曲線相切,則的最小值為___________.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.如圖,拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),圓的圓心恰是拋物線的焦點(diǎn).(1)求拋物線的方程;(2)一條直線的斜率等于2,且過拋物線焦點(diǎn),它依次截拋物線和圓于、、、四點(diǎn),求的值.16.在等差數(shù)列中,已知且.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.17.如圖,在四棱錐中,四邊形為梯形,,,,為正三角形,,,O為的中點(diǎn).(1)求證;平面;(2)求二面角的余弦值.18.已知函數(shù)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若為兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù),且滿足,求證:. 19.基本不等式:對(duì)于2個(gè)正數(shù),它們的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù),即,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.可以推廣到一般的情形:對(duì)于個(gè)正數(shù),它們的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù),.當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立.若無窮正項(xiàng)數(shù)列同時(shí)滿足下列兩個(gè)性質(zhì):①;②為單調(diào)數(shù)列,則稱數(shù)列具有性質(zhì).(1)若;求數(shù)列的最小項(xiàng);(2)若數(shù)列的前項(xiàng)和為,判斷數(shù)列是否具有性質(zhì),并說明理由;(3)若,求證:數(shù)列具有性質(zhì)

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