第17課 大河流域的文明曙光

第17課 大河流域的文明曙光

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1、教案編號:017備課時間:課題:第17課大河流域的文明曙光教學目標1、知識與能力:知道古代埃及金字塔是人類歷史上的奇跡。了解古巴比倫的《漢謨拉比法典》是世界上第一部體系完備的法典。了解古代印度種姓制度和佛教的興起。2、過程與方法:①閱讀課文,檢索有效信息,運用“論從史出”的方法說明古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》、古代印度的種姓制度都是奴隸主貴族剝削壓迫人民的歷史見證。②利用課件和地球儀找出古代埃及、古巴比倫、古代印度、中國的地理位置,了解這些地區(qū)的自然地理環(huán)境,分析它們與亞非文明的內在聯(lián)系,培養(yǎng)識圖能力和分析問題的能力。③積極收集有關金字塔、佛教的圖片、資料,通過交流、互相

2、學習,激發(fā)學習歷史的興趣,并增強團隊意識和每位學習者主動參與學習過程的意識。3、情感態(tài)度與價值觀:通過了解古代埃及的金字塔,感受人類文明的偉大,認識統(tǒng)治階級對奴隸的殘酷奴役和驕奢淫逸的腐朽生活,體會高超的建筑技術以及奴隸們非凡的智慧和才能。通過分析古巴比倫《漢謨拉比法典》和古印度種姓制度,使學生認識其體現(xiàn)的階級本質。通過了解佛教的產(chǎn)生及教義,體會古代印度的哲學思想反映的社會現(xiàn)實。體驗遠古文明蘊含著的人文精神對今天人類社會產(chǎn)生的深遠影響。教學重點:重點:亞非文明的突出成就,如埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》都在人類文明史上寫下了輝煌的一頁;種姓制度是印度奴隸社會的特點。難點:佛教是

3、如何在種姓的印度社會興起,學生理解有難度。教學過程:導入新課:同學們知道世界上的四大文明古國嗎?這些國家都曾給我們的地球留下一段輝煌文明的痕跡,今天就讓我們一起步入對文明古國的探索之旅。學習新課:一、走進文明古國1、多媒體展示自學提綱,學生對照提綱自主學習,同桌可合作解決問題,在課本上完成標注。自學提綱:(1)人類最早的文明曙光都出現(xiàn)在___、___的大河流域。古埃及文明誕生于____流域,古巴比倫文明產(chǎn)生于____河、____河,古印度文明誕生在_____。(2)古代埃及文明最著名的歷史遺產(chǎn)是____,古巴比倫王國的____是世界上第一部體系完備的法典。(3)___、___、___和_

4、__構成了古代印度的____制度。公元前6世紀,在____出現(xiàn)了佛教,其創(chuàng)始人______原是釋迦部落的一位王子,佛教后來成為_____的宗教,主要分布于____地區(qū),在____時傳入中國。1、點名回答,師生共同完成自學提綱。學生一邊回答,教師一邊用多媒體展示答案。在學生回答的基礎上教師引導學生建立知識結構。古代埃及(公元前3100年統(tǒng)一)神奇的金字塔大河流域的文明曙光→→《漢謨拉比法典》世界第一部體系完備法典古巴比倫王國(公元前1894年建立)→→公元前6世紀喬達摩·悉達多創(chuàng)立佛教種姓的國度古代印度→→→二、體驗探究1、走進金字塔多媒體展示,利用《歷史學習手冊》八下P55活動探究題完成

5、設計意圖:讓學生了解金字塔,明白金字塔是人類歷史上的奇跡,認識古埃及。體會古代人民高超的建筑技術以及非凡的智慧和才能。2、我看《漢謨拉比法典》投影《漢謨拉比法典》石柱投影教材P93材料閱讀《漢謨拉比法典》內容節(jié)選問:法典內容反映什么樣的社會狀況?維護誰的利益?  你是怎樣看《漢謨拉比法典》的?設計意圖:了解《漢謨拉比法典》,增強學生對古巴比倫的認識,體會和理解法典的實質是維護奴隸主的利益。3、探究“種姓”的國度分角色表演:婆羅門教與佛教旁白:公元前6世紀,古代印度婆羅門祭司:啊,萬能的創(chuàng)造之神梵天,你才是真實的存在和萬物的最高主宰,你創(chuàng)造了我們高貴的婆羅門種姓,讓我們以自己的智慧掌管人間

6、,解釋經(jīng)典,支配剎帝利的統(tǒng)治,使他們有效地管轄忙碌的吠舍和低賤的首陀羅,指引他們按神的旨意擺脫來世的磨難。剎帝利:這可惡的婆羅門祭司,我們剎帝利南征北戰(zhàn),歷盡艱辛,開疆拓土,他們卻坐享其成,還一天到晚嘮嘮叨叨,自命高貴。吠舍商人:誰說不是呢?我們長途販運,使得國家物品云集,財富日增,可他們四體不勤,成天捧著經(jīng)典享清福,反而高高在上,真是不公平。貧窮的吠舍和首陀羅:天哪,這黑暗的世界何日是個盡頭!我們成天忙碌,辛勤勞動卻食不果腹,衣不遮體,不是剎帝利的鞭打,就是婆羅門的訓斥,供養(yǎng)著他們卻被他們壓榨得一無所有,難道我們真的是前世作孽,永世不得解脫嗎?喬達摩悉達多:唉!我雖貴為王子,卻總也感覺

7、不到幸福的存在,那空洞的婆羅門說教叫人生厭,他們執(zhí)掌教權,卻對眾生的苦難視而不見??蓱z的人們啊,苦海無邊,何處是岸?有生老病死無窮的苦痛,活著究竟有何意義?不行,我得超脫這污濁的世界,尋求人生的真諦。旁白:悉達多王子離家出走,云游四海,尋求人生解脫之路喬達摩悉達多:哦,我終于頓悟了,人生之所以有苦痛,是因為自己的欲念,有欲望必有行動,其后果必然是造業(yè),由此難逃輪回之苦。只有消滅欲望才能根絕苦因,擺脫苦果,才能達到不生不滅,圓滿寂靜,

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