2013人教版選修3《華盛頓會議》word學(xué)案

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1、班級姓名臨清一中2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期高二年級歷史課時(shí)學(xué)案課題:第二單元(3)華盛頓會議課型:新授課主備人:朱秀玲使用時(shí)間:2012/12學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):了解華盛頓會議的召開,理解《四國條約》《五國條約》《九國公約》等條約的內(nèi)容及作用。了解“中國山東問題”,認(rèn)識山東問題的解決是中國人民堅(jiān)持斗爭取得的重大外交成果。能力目標(biāo):全方位把握國際關(guān)系,分析歷史現(xiàn)象的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.華盛頓會議的內(nèi)容及評價(jià)2.分析凡爾賽—華盛頓體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性。學(xué)習(xí)過程一.課始檢測:1.凡爾賽體系的構(gòu)成及實(shí)質(zhì)2.凡爾賽體系包含的主要矛盾3.國際聯(lián)盟成立的背景和宗旨4.國際聯(lián)盟成立的時(shí)間、總部、主

2、要機(jī)構(gòu)5.國際聯(lián)盟的評價(jià)二.自學(xué)嘗試(一)華盛頓會議的背景1.企圖在巴黎和會上稱霸世界目的沒有實(shí)現(xiàn),把注意力轉(zhuǎn)向地區(qū)。2.在亞太地區(qū)的勢力擴(kuò)張,對英美構(gòu)成了威脅。(主要原因)3.軍備競賽特別是軍備競賽日趨激烈,都希望通過談判限制軍備競賽。4.人民的反帝斗爭威脅帝國主義在華利益。(二)華盛頓會議1.召開(1)目的:緩和列強(qiáng)在地區(qū)的矛盾,重新劃分勢力范圍,建立新秩序。(2)時(shí)間:年11月12日。地點(diǎn):華盛頓。發(fā)起國:。(3)與會國:美、英、法、日、意、荷、比、葡、等九國。(4)議程:①亞太地區(qū)問題;②問題;③問題。2.華盛頓體系的構(gòu)成(內(nèi)容)(1)《四國條約》(國家)①內(nèi)容:相互尊重在區(qū)域既得利

3、益,遇有侵略解決。條約生效后,終止。②影響:A對美國,以體面的形式埋葬了英日同盟,消除了美國在地區(qū)爭霸的一個(gè)障礙。B對日本,一方面擴(kuò)張野心受到了遏制,另一方面它在的權(quán)益又得到了大國的承認(rèn)。C對英國,表面上維護(hù)了與美日的關(guān)系,由于自身實(shí)力下降,最后只能選擇政策。(2)《五國海軍條約》(《》)①內(nèi)容:五國海軍主力艦噸位的比例固定為5:5:3:1.75:1.75。對巡洋艦、潛水艇等②影響:是世界現(xiàn)代史上大國之間簽訂的第一個(gè)協(xié)議。美國外交勝利,取得了與同等的制海權(quán),限制了海軍的擴(kuò)張。英美失去了靠近日本水域擁有有效作戰(zhàn)基地的可能性,實(shí)際占有優(yōu)勢。暫時(shí)了列強(qiáng)海軍軍備競賽,但并不能真正消除列強(qiáng)之間的矛盾和

4、斗爭。(3)《九國公約》①內(nèi)容:聲稱尊重領(lǐng)土和主權(quán)完整,但要求中國對帝國主義“”和“機(jī)會均等”。②評價(jià):對日本,打破了日本中國的局面,不利于日本在中國和亞太地區(qū)的擴(kuò)張。對美國,使美國長期追求的“”政策得到確認(rèn),為美國進(jìn)一步對華擴(kuò)張和控制亞太地區(qū)提供了重要條件,是美國外交的重要勝利。對中國,使中國回復(fù)到共同支配的局面。③實(shí)質(zhì):打破了日本對中國的獨(dú)占,使中國又回復(fù)到的局面。3.中國山東問題的解決(1).問題由來及解決:①1897年德國強(qiáng)占膠州灣。②一戰(zhàn)爆發(fā)后,日本強(qiáng)占膠濟(jì)鐵路和青島。③1915年《二十一條》使在山東的權(quán)利合法化。④和會拒絕中國代表提出的要求。⑤華盛頓會議期間,歸還中國山東的主權(quán),

5、簽訂。(2)解決原因:①堅(jiān)持斗爭的結(jié)果。②和日本的矛盾,一定程度上支持中國。(三)華盛頓體系1.形成:在華盛頓會議簽訂的等一系列條約的基礎(chǔ)上,列強(qiáng)建立起在地區(qū)的國際關(guān)系新秩序。2.實(shí)質(zhì):在宰割中國、抑制英日的基礎(chǔ)上,確立了主導(dǎo)的在亞太地區(qū)的國際關(guān)系新秩序。3.作用:暫時(shí)緩和了帝國主義國家在亞太地區(qū)的矛盾,標(biāo)志著一戰(zhàn)后國際關(guān)系的新秩序:凡爾賽——華盛頓體系的形成。4.不穩(wěn)定性(局限):華盛頓體系只是暫時(shí)調(diào)整了列強(qiáng)之間的矛盾。并沒有放棄獨(dú)霸中國、稱霸亞太的野心,力圖沖破華盛頓體系,埋下了侵華戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的禍根。5.瓦解:1931年,日本發(fā)動“”事變,破壞了《九國公約》,沖破了華盛頓體系的束縛

6、;1941年12月,日本挑起戰(zhàn)爭,華盛頓體系徹底崩潰。三.點(diǎn)撥﹒展示1.第一次世界大戰(zhàn)后,遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的國際關(guān)系由戰(zhàn)前的英、法、俄、德、日、美六國相爭,演變?yōu)橛ⅰ⒚?、日三?qiáng)爭霸。這種局面出現(xiàn)的原因是什么?華盛頓會議是如何調(diào)整這三強(qiáng)之間的關(guān)系的?你對這種調(diào)整有何看法。2.“凡爾賽——華盛頓體系”(1).概念:一戰(zhàn)結(jié)束后,帝國主義戰(zhàn)勝國在及會議上,重新分割世界、劃分勢力范圍,形成了帝國主義國家在全世界的統(tǒng)治新秩序。(2).作用:①暫時(shí)調(diào)整了帝國主義在歐洲和遠(yuǎn)東地區(qū)的利益沖突,構(gòu)成了帝國主義戰(zhàn)后國際關(guān)系新格局。②使歐洲和亞太地區(qū)暫時(shí)處于和平穩(wěn)定狀態(tài),軍備得到一定的控制,有利于各國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)

7、展。(3).局限:(不穩(wěn)定性和脆弱性)是建立在戰(zhàn)勝國帝國主義宰割和殖民地、半殖民地的基礎(chǔ)上,具有反動性和非正義性,體系下矛盾重重,特別是和不斷尋求突破該體系。隨著資本主義政治經(jīng)濟(jì)不平衡的發(fā)展,它必將走向瓦解。(4).實(shí)質(zhì):是帝國主義重新瓜分世界的產(chǎn)物,暫時(shí)緩解了列強(qiáng)之間的矛盾。3.美國是如何逐步掃除障礙而稱霸亞太地區(qū)?4.英日同盟問題:英日同盟締結(jié)于1902年,最初以反俄為目標(biāo),后來轉(zhuǎn)變?yōu)榉吹潞筒糠址疵溃?/p>

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