2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案

2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案

ID:8615817

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2018-04-03

2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案_第1頁(yè)
2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案_第2頁(yè)
2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案_第3頁(yè)
2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案_第4頁(yè)
2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案_第5頁(yè)
資源描述:

《2018粵教版語(yǔ)文(中國(guó)現(xiàn)代散文選讀)練習(xí)題:15 道士塔 word版含答案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、15 道士塔課時(shí)訓(xùn)練15 道士塔一、夯基訓(xùn)練1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(  )A.復(fù)辟/開(kāi)辟 熾熱/翅膀 殺戮/綠林B.苔蘚/腳癬 菁華/粳米 詔書(shū)/召開(kāi)C.淘氣/熏陶 鄰居/可憐 強(qiáng)勁/干勁D.糧食/娘親 戲弄/弄堂 侍從/寺廟答案D解析A項(xiàng),bì/pì,chì,lù;B項(xiàng),xiǎn/xuǎn,jīng,zhào;C項(xiàng),táo,lín/lián,jìng/jìn;D項(xiàng),liáng/niáng,nòng/lòng,shì/sì。2.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )(1)九龍峰古木參天,綠樹(shù)成蔭,泉水淙淙,      ,如同蓬萊仙境,吸引著

2、無(wú)數(shù)香客游人。?(2)這些普普通通的場(chǎng)景向世人證明,在文化體制改革不斷深入的歷史進(jìn)程中,文化事業(yè)     ,文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。?(3)時(shí)下,許多大學(xué)生都選擇了自主創(chuàng)業(yè)。乘著國(guó)家對(duì)“小微企業(yè)”扶持的春風(fēng),他們的事業(yè)      。?A.云蒸霞蔚  欣欣向榮  蒸蒸日上B.欣欣向榮云蒸霞蔚蒸蒸日上C.欣欣向榮蒸蒸日上云蒸霞蔚D.蒸蒸日上云蒸霞蔚欣欣向榮答案A解析“云蒸霞蔚”,云氣升騰,彩霞彌漫,形容景物燦爛絢麗?!靶佬老驑s”形容草木茂盛,也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展?!罢粽羧丈稀毙稳菔聵I(yè)天天向上發(fā)展,十分興旺。(1)句是形容自然景觀,且強(qiáng)調(diào)“如同蓬萊仙境”,應(yīng)用“云蒸霞蔚”;(2)句由“文化產(chǎn)業(yè)

3、蓬勃發(fā)展”可知應(yīng)用“欣欣向榮”;(3)句強(qiáng)調(diào)一天比一天好,故應(yīng)用“蒸蒸日上”。3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )A.從醫(yī)學(xué)角度看,早餐在供應(yīng)血糖方面起著重要的作用,不吃或少吃早餐,會(huì)使血糖不斷下降,造成思維減慢、反應(yīng)遲鈍、出現(xiàn)低血糖休克,甚至精神不振。B.網(wǎng)上圖書(shū)能低至六折,甚至更低,根本原因在于網(wǎng)上書(shū)店相對(duì)實(shí)體書(shū)店而言運(yùn)營(yíng)的成本比較低,沒(méi)有實(shí)體書(shū)店所需的高額店面費(fèi)。C.近年來(lái),頻發(fā)的食品安全問(wèn)題,甚至讓人們都有點(diǎn)談食色變了,期待節(jié)日期間吃得安全,喝得安全的同時(shí),更期待能夠吃好、喝好。D.40多名90后學(xué)生用義賣(mài)籌集到的4374元善款買(mǎi)了棉襪子和水果等禮物,親手送到“夕陽(yáng)紅

4、”敬老院近200名左右的老人手中。答案B解析A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“精神不振,甚至出現(xiàn)低血糖休克”。C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),先“吃好,喝好”,再“吃得安全、喝得安全”,在“期待節(jié)日期間”加上“人們”。D項(xiàng),不合邏輯,“近”與“左右”前后矛盾。4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )在學(xué)校的日子里,我沒(méi)有什么特別的感覺(jué),    ,    ,    ,    ,    ,     。我默默地注視著學(xué)校紅色的大門(mén),由衷地感謝她帶給我的一切。?①很多時(shí)候你可能覺(jué)得今天跟昨天沒(méi)什么不同②這時(shí)你可能非常留戀過(guò)去的日子③突然發(fā)現(xiàn)它寫(xiě)得真好④你回過(guò)頭來(lái),其實(shí)一切都在改變⑤不禁哼出一

5、句“月亮的臉偷偷地在改變”⑥現(xiàn)在要離開(kāi)這個(gè)工作了七年的學(xué)校A.①②④⑤⑥③    B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②答案D解析語(yǔ)句排序型銜接題主要以調(diào)整語(yǔ)句順序的客觀題的形式出現(xiàn),是近兩年高考考查的熱點(diǎn)。在本題中,根據(jù)橫線前面的句子內(nèi)容,可以確定⑥為首句;根據(jù)③中“它寫(xiě)得真好”可知“它”即指⑤中的歌詞,排序?yàn)棰茛?根據(jù)①中“今天跟昨天沒(méi)什么不同”和④中“其實(shí)一切都在改變”可確定①④的順序。二、延伸閱讀閱讀下面的文字,完成第5~8題。鄉(xiāng)村鐵質(zhì)劉向民鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中,鄉(xiāng)村是最重要的。雖然走進(jìn)了城市,不可能與土地日日肌膚相親,但我始終以農(nóng)民的眼光審視鄉(xiāng)

6、村。鄉(xiāng)村是城市的依托,沒(méi)有鄉(xiāng)村也就沒(méi)有城市的存在,鄉(xiāng)村是城市的母體,城市是鄉(xiāng)村的延伸和延續(xù)。鄉(xiāng)村是狗吠雞鳴牛哞,是薄薄的晨霧和裊裊的炊煙,一條靜靜流淌的小河,茂密的小草尖上晶瑩的露珠閃耀著太陽(yáng)的光彩。鄉(xiāng)村的早晨是清新和鮮明的。走進(jìn)田野,就走進(jìn)了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米,就是我們的兄長(zhǎng)。閃著光芒的鋤探進(jìn)植物的根部,根系蔓延,鋤的鐵質(zhì)意念就通過(guò)異常發(fā)達(dá)的根系蔓延了整個(gè)土地,廣闊的原野處處閃耀著鐵質(zhì)的渾厚和沉重,所以我們收獲的每一粒糧食、每一季糧食都包含著鐵質(zhì)。鐵質(zhì)沿著血管流動(dòng),扎根于我們的每一處神經(jīng),我們的脊梁才如此堅(jiān)挺。糧食的存在,使鄉(xiāng)村有了存在的充分理由。一茬一茬的莊

7、稼,一茬一茬的人生,在鄉(xiāng)村的藍(lán)天下格外亮麗。已經(jīng)死去多年的大樹(shù)仍然直直地挺立,黑枯的樹(shù)干直指青天,鄉(xiāng)村中許多的構(gòu)思和想象緣自樹(shù)干的啟迪。鐮刀閃著鐵質(zhì)的鋒利,農(nóng)民的夢(mèng)想始終與莊稼有關(guān),一頭牛與一架犁在土地深處探尋,渾黃或者黝黑的土壤蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,只要播下種子,幻想就不可阻擋地蓬勃起來(lái)了。土地時(shí)刻迸發(fā)著鐵質(zhì)的響聲。土地養(yǎng)育了莊稼,也養(yǎng)育了整個(gè)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)人們的性格和作為,任何時(shí)候都充滿著鐵質(zhì),歡喜時(shí)會(huì)無(wú)所顧忌地暢快大笑,發(fā)怒時(shí)會(huì)打上一架,或者跑到村街上不明不白地罵上一場(chǎng),悲哀時(shí)會(huì)痛痛

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。