再別康橋教案教學(xué)反思設(shè)計案例學(xué)案說課稿

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1、www.ks5u.com《再別康橋》同步練習(xí)命題人：封海燕一、基礎(chǔ)題（15分）?1．填空。（4分）?撐一支_________?，向青草更青處______________。?我_______________衣袖，不帶走_(dá)______________。?2．書寫完全正確的一項是（????）（2分）?A．輕手躡腳?水波蕩漾??飄浮??B．柔聲細(xì)語?波光艷影?破錠C．力挽狂瀾??招搖過市?回溯?D．悄無生息?沉默寡言?沉淀3.下列對句中加點(diǎn)詞語的解釋有錯誤的一項是(　　)（3分）A．我輕輕的招手，作別西天的云彩??作別：告別B．軟泥上的青荇，油油

2、的在水底招搖?招搖：故意張大聲勢，引人注意C．揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢?彩虹似的夢：暗指詩人往日的美好理想D．撐一支長篙，向青草更青處漫溯??漫溯：隨意地逆流而上4．下列各項中，詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項是(　　)（3分）A．輕輕的/我走了，/正如我/輕輕的來B．波光里的/艷影，在我的/心頭蕩漾C．軟泥上的/青荇，/油油的/在水底/招搖D．夏蟲/也為我/沉默，/沉默/是今晚的/康橋5．下列各句中，加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)（3分）A．徐志摩可以說是新詩的詩魂，茅盾說他既是中國的布爾喬亞的“開山詩人”又是“末代詩人”，他以后的繼

3、承者未見有能望其項背的。B．詩人在乘船離開馬賽的歸國途中，面對洶涌的大海和遼闊的天空，展紙執(zhí)筆，信手拈來，記下了這次重返康橋的切身感受。C．他完全沉醉在大自然的懷抱里，臨到他要離開倫敦的前夕，在一個美麗的黃昏，他漫步于康橋，舉步維艱，寫下了這首詩。D．夕陽下流淌的康河，波光瀲滟，栩栩如生，河畔的金柳姿態(tài)婀娜如嫵媚的新娘，動人心弦。二、整體感悟（6分）?6．詩人在詩中選取了幾個意象來渲染和表現(xiàn)對康橋的眷戀？（2分）7．在最后一節(jié)，詩人說“悄悄的我走了”，為什么要“悄悄的”？（4分）?三、拓展閱讀。讀徐志摩的另一首離別詩《沙揚(yáng)娜拉》，完成8-

4、11題。沙揚(yáng)娜拉——贈日本女郎最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞道一聲珍重，道一聲珍重那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚(yáng)娜拉！8.作者以涼風(fēng)吹拂下的顫動的水蓮花作比，是為了突出其________的風(fēng)致，進(jìn)而刻畫女郎________的神態(tài)。9.“那一聲珍重里有蜜甜的憂愁”一句中，“蜜甜”和“憂愁”矛盾嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻?0.最后，詩人用“沙揚(yáng)娜拉”（日語，意謂“再見”）作結(jié)，有何作用？11.今天，我們感受了徐志摩的離情別緒，其實，離別是沒有時空界限的，它會超越歷史，不覺來到我們身邊。月假結(jié)束，要與父母告別；高中畢業(yè)，要與同學(xué)分別；

5、出差在外，要與親人離別。你最喜歡怎樣的告別情感和告別方式？讓我們把動人的離別留下來，一起分享好嗎？不少于200字。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????答案：1、長篙??漫溯??揮一揮??一片云彩2、C??點(diǎn)撥：A項中“飄”應(yīng)為“漂”，B項中“錠”應(yīng)為“綻”，D項中“生”應(yīng)為“聲”。3B（“招搖”意

6、為“搖動、搖擺”的意思。）?4B（應(yīng)為“在我的心頭/蕩漾”。）5.A（B項“信手拈來”指隨手拿來，多形容寫文章時能得心應(yīng)手地運(yùn)用詞匯和選用材料，而此處應(yīng)指思路暢通。C項“舉步維艱”形容行動困難或生活艱難，與語境不符。D項“栩栩如生”形容生動逼真，與語境不符。）6．三個??即金柳、青荇、潭水?點(diǎn)撥：“意象”即“詩人運(yùn)思而成寓意深刻的事物”，要充分把握詩歌所繪景物。?7．詩人不愿把來尋舊夢這件事嚷出去，尤其是不想讓人知道自己復(fù)雜的處境和復(fù)雜的內(nèi)心，此外“悄悄”也有“寂寞”的含義，這一片感情領(lǐng)域是屬于他自己的。點(diǎn)撥：要結(jié)合詩歌的寫作背景來理解8

7、柔媚欲言又止、含羞帶笑、嫻靜與純美9不矛盾。女郎處在將要分別、不忍分別、又只好分別的復(fù)雜的情緒交織之中，她不能一味沉默，只好把萬千濃情蜜意化做一聲聲的“珍重”，來表達(dá)自己對朋友的愛慕敬仰之意；詩人與這位溫柔多情的日本女郎在交往中已經(jīng)結(jié)下了真摯的友誼，即將分別，頓生“憂愁”。10用“沙揚(yáng)娜拉”作結(jié)，不僅點(diǎn)題，而且把女郎的聲聲囑咐，殷殷叮嚀的眷戀心情，傳達(dá)出來，這是深情的呼喚，也是美好的祝愿。