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1、在教育孩子上家長怎樣配合老師提綱：一、作個(gè)稱職的家長二、勤和老師溝通三、配合老師，支持學(xué)校四、過問孩子的學(xué)習(xí)五、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍六、學(xué)會(huì)賞識(shí)七、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心八、培養(yǎng)良好習(xí)慣九、重視孩子的安全教育在教育孩子上家長怎樣配合老師家長與學(xué)校教師的關(guān)系。家長首先是孩子第一教育責(zé)任人，家長需要從教師那里了解必要的，你想知道的信息，從而在家中充分引導(dǎo)孩子?，F(xiàn)代家庭已經(jīng)不同于多子女時(shí)代的家庭。原來的家庭，由于子女多，物質(zhì)條件匱乏，父母整天都在為生計(jì)奔波，大部分都不重視家庭教育。很多家長都認(rèn)為孩子的成長不用教，該是什么才就是什么才，為自己的養(yǎng)兒不
2、教推脫責(zé)任。有的家長認(rèn)為孩子小時(shí)候“混”一些，將來大了自然會(huì)好，也就是“樹大自直”。還有些家長認(rèn)識(shí)不到家庭教育的重要性，把孩子教育推給學(xué)校和老師，經(jīng)常不參與孩子的管理和教育。對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為不規(guī)的孩子，與家庭教育有直接關(guān)系。在家庭教育上父母疏于管理，只注重滿足孩子的物質(zhì)需要，不注重孩子的心理需求，只注重孩子的考試成績，不注重孩子的人格培養(yǎng)。只重結(jié)果，不重過程。當(dāng)孩子小時(shí)候，思想還是一張白紙的時(shí)候，不注意植入正確的習(xí)慣和思想，等到孩子發(fā)展的不可收拾的地步時(shí)，父母卻缺乏耐心，把孩子看得一錢不值，整天看孩子不順眼，動(dòng)輒惡語相加，拳打腳踢
3、。這樣做，傷害了親子關(guān)系，也更加劇了孩子向壞處發(fā)展的步伐。如果在孩子小的時(shí)候，注意對(duì)孩子的影響和教育，孩子不會(huì)偏離父母設(shè)計(jì)的軌道。沒有管不好的孩子，只有不管或不會(huì)管的父母。如果孩子發(fā)展的不盡人意，父母就要從自身找原因，看看你在履行職責(zé)上是不是盡職盡責(zé)。如果你覺得你已經(jīng)履行了一個(gè)家長的職責(zé)，你就再看看是不是在做法上有些欠缺，如果不是態(tài)度問題，而是方法問題，我們就得拿起書來，從書中找方法，看看別人是怎樣教育孩子的，還可以咨詢一下這方面的專家，讓他在教育孩子上給你一些指點(diǎn)。總之，在教育孩子方面一定要堅(jiān)決，其一是，你是孩子終生的老師，無論將來
4、走多遠(yuǎn)，你都應(yīng)該在人生的旅途上，給他一些指點(diǎn)和建議。其二是，我們要對(duì)家庭教育多學(xué)習(xí)，多研究，不斷提高與孩子的溝通水平，使孩子永遠(yuǎn)和你心心相印，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成無話不說的朋友，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成他的成長指導(dǎo)師。家長同志，根據(jù)我說的話，你盤點(diǎn)一下你的做法，以及現(xiàn)在和孩子的關(guān)系，你做得怎樣。如果做得很好，請(qǐng)你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成功。如果原來的工作做得不好，孩子對(duì)你有諸多防備之心，和你有很深的代溝，你要主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)溝通的技巧，與孩子建立正常的親子關(guān)系，讓他和你親密起來，有什么話都愿意給你說。這樣，你的說教和思想就會(huì)產(chǎn)生實(shí)效，就會(huì)被他所接納。從今
5、天起，你就要把教育孩子看的比什么都重要。因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)不能等，一旦錯(cuò)過教育的有利時(shí)機(jī)，所產(chǎn)生的后果將不能挽回。而怎樣找到教育孩子的切入點(diǎn)呢？我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面努力：一、作個(gè)稱職家長1、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。??????2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。作業(yè)上的監(jiān)督；習(xí)慣上的監(jiān)督；周六周日作息時(shí)間安排上也要監(jiān)督。??????3、做一個(gè)細(xì)心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上。家長應(yīng)從一
6、系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：(1)在外留宿。(2)回家很遲。(3)帶同學(xué)住宿。(4)打電話時(shí)間長，次數(shù)多。(5)受傷回家。(6)超消費(fèi)。(7)成績突然下降等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育；并將情況通報(bào)班主任。二、勤和老師溝通在教育孩子上，你要多和老師溝通，尤其是和班主任經(jīng)常溝通。因?yàn)楹⒆由钤趯W(xué)校和家庭的兩個(gè)空間里。在老師和你之間，有一些互不了解的情況，要做好孩子的教育，就要有針對(duì)性，如果不了解學(xué)生的另一面，對(duì)學(xué)生在家的表現(xiàn)教師不了解，老師就不能恰到好處地教育學(xué)生；如果家長對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)不知情，
7、家長也無法教育孩子。因此，要想使家庭和學(xué)校教育都有效，必須加強(qiáng)相互之間的了解。生活中，有些學(xué)生在家里是個(gè)好孩子，在學(xué)校卻有很多缺點(diǎn)，而家長又不知道學(xué)校的情況，忽視了對(duì)孩子的教育，使有些缺點(diǎn)不斷強(qiáng)化和成長，最后積重難返。比如孩子喜歡勞動(dòng)而不喜歡學(xué)習(xí)，在家里愛勞動(dòng)深得家庭和鄰居的喜愛，但在學(xué)習(xí)上卻是非常頭疼。家長如果了解這種情況，就會(huì)主動(dòng)和老師配合，逐漸開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生不斷改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果家長一無所知，教育就會(huì)不及時(shí)，會(huì)失去教育的最佳時(shí)間。有些學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績也深得老師的喜愛，但在家里卻懶得幫助父母分擔(dān)家務(wù)，
8、看不起父母，對(duì)父母言語頂撞或置之不理。這些也要及時(shí)和班主任老師取得聯(lián)系，在老師的教育下，幫助理順親子關(guān)系，使他認(rèn)識(shí)到對(duì)家長應(yīng)有的態(tài)度。所以，要想準(zhǔn)確把握教育時(shí)機(jī)，家長和學(xué)校之間就要保持暢通的細(xì)心渠道，相互知道孩子在家和學(xué)
