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《張琳琳《卡通畫》設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、備課設(shè)計(jì)個(gè)案課題卡通畫授課人張琳琳學(xué)科美術(shù)備課時(shí)間2014、4、1備課地點(diǎn)學(xué)校年級(jí)四年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)思考調(diào)整教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)課型。本課例結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、欣賞、設(shè)計(jì)卡通形象，提高造型表現(xiàn)能力。在我看來，卡通無疑是兒童生活中的重要組成部分，深受學(xué)生喜愛。教材雖然只選用了寥寥幾張圖片，卻引發(fā)了學(xué)生無限豐富的聯(lián)想——白雪公主、阿凡提、藍(lán)貓虹兔……這讓我認(rèn)識(shí)到，緊扣學(xué)生生活興趣的教學(xué)活動(dòng)，才能真正讓學(xué)生“心動(dòng)”。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生對動(dòng)畫片很有自己的主見，所以學(xué)習(xí)本課是讓學(xué)生了解什么是卡通畫與動(dòng)畫的區(qū)別。卡通文化中蘊(yùn)
2、涵著的豐富的美術(shù)語言才是學(xué)生真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)卡通形象并運(yùn)用于生活之中。教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通，使學(xué)生了解什么卡通及卡通畫的不同類型。?2.在欣賞各種卡通的同時(shí)，讓學(xué)生找出卡通畫的表現(xiàn)方法在老師的講解和指導(dǎo)，以及通過學(xué)生的臨摹，讓學(xué)生逐步掌握卡通畫的表現(xiàn)方法。?3.在欣賞卡通的同時(shí)，逐步激發(fā)起學(xué)生對卡通畫的熱愛，以及樹立為我國卡通事業(yè)的提高做貢獻(xiàn)的情懷。重點(diǎn)難點(diǎn)1、掌握畫圖工具的使用方法是對前一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的考察，因此是本課的重點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)是如何讓線條流暢，色彩的搭配是否得當(dāng)。教學(xué)準(zhǔn)備1.師生共同收集的卡通圖片、文字
3、、實(shí)物以及影像資料2.學(xué)生畫的卡通畫作品3.繪畫工具課時(shí)準(zhǔn)備二課時(shí)知識(shí)鏈接本課是讓學(xué)生了解什么是卡通畫并可以臨摹卡通形象是為了五年級(jí)的寫生人物打基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察動(dòng)手能力。導(dǎo)入一.?以多媒體方式導(dǎo)入1.播放卡通片《獅子王》，讓學(xué)生很快進(jìn)入卡通天地，激發(fā)學(xué)生的興趣（學(xué)生確實(shí)很快興致高昂起來）?2.出示一張《獅子王》卡通圖片，隨勢揭示課題《卡通畫》（這里學(xué)生較多地認(rèn)為是動(dòng)畫）二.?以問題帶出新課1.?什么是卡通？（答案很多：動(dòng)畫就是卡通；動(dòng)畫片中的動(dòng)物就是卡通；小朋友喜歡的就是卡通；大人和小朋友都喜歡的、非常好玩的就是卡通，等等，也
4、有學(xué)生把個(gè)體稱之為卡通）同學(xué)們上課前老師先做個(gè)調(diào)查問問你們都喜歡什么動(dòng)畫片學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，我能學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、了解卡通畫。2.我能通過學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)卡通形象并運(yùn)用于生活之中。目標(biāo)分解教學(xué)操作程序思考調(diào)整自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生講講自己喜歡那些卡通畫？為什么？在學(xué)生講地過程中，教師在屏幕上出示卡通畫的圖片。也可以說說自己喜歡的動(dòng)畫人物合作探究學(xué)生小組合作探究歸納卡通畫的造型特點(diǎn)（教師主要通過學(xué)生的答案來歸納）卡通畫的造型特點(diǎn)：生動(dòng)活潑、簡潔、鮮明、夸張說一說小組共同喜歡的人物特點(diǎn)，如色彩、造型等。展示提升簡單了解現(xiàn)時(shí)卡通畫的流行趨勢（學(xué)生喜歡的卡通畫大
5、多為美國的、日本的）。并激勵(lì)學(xué)生樹立對卡通畫的愛好，以及我國弱勢的卡通畫，我們該做什么的問題?？梢怨膭?lì)學(xué)生喜歡看的同時(shí)能不能動(dòng)手畫一畫。教師點(diǎn)撥通常我們把動(dòng)畫片中的形象稱之為卡通。（這兒教師強(qiáng)調(diào)所有形象，即包括動(dòng)物、植物、人物等）因而把動(dòng)畫片稱之為卡通片。達(dá)標(biāo)檢測上面我們學(xué)習(xí)了什么是卡通，卡通畫的造型特點(diǎn)，我們學(xué)習(xí)了卡通人物或動(dòng)物，同時(shí)了解到卡通畫在我國的發(fā)展趨勢。我們能簡單的繪畫。課后作業(yè)下節(jié)課我們還要學(xué)習(xí)除人物和動(dòng)物以外的造型，同樣希望大家進(jìn)行預(yù)習(xí)（再次強(qiáng)調(diào)查找資料的多樣性），為下一課做準(zhǔn)備。板書設(shè)計(jì)卡通畫卡通畫的造型特點(diǎn)：生動(dòng)活
6、潑、簡潔、鮮明、夸張課后反思卡通伴隨著孩子的成長，每個(gè)孩子都十分喜愛卡通畫，尤其是現(xiàn)在的兒童更是在卡通世界里成長的一代。我在設(shè)計(jì)本課時(shí)，首先讓學(xué)生欣賞他們都非常喜愛的動(dòng)畫片《獅子王》的片段，讓學(xué)生輕松的進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)中。然后我讓學(xué)生互相介紹自己收集的卡通形象，使學(xué)生初步的了解卡通的特點(diǎn)，再通過欣賞大量的世界經(jīng)典的卡通形象作品，在欣賞的過程中讓學(xué)生了解卡通形象真可謂生動(dòng)有趣、活潑可愛，造型獨(dú)特；卡通作品的顏色非常艷麗、明快，顏色搭配合理。使學(xué)生進(jìn)一步的了解卡通的造型美與色彩美的特點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行了視覺美的享受，就會(huì)創(chuàng)造出的豐富多彩的卡通形象
7、。我在教學(xué)中，著重培養(yǎng)了學(xué)生對于臨摹的知識(shí)的了解和掌握。學(xué)生通過教師的講解，了解了什么是臨摹，明確了臨摹的目的，并使學(xué)生掌握了臨摹的三種方法。我通過學(xué)生在作業(yè)中的表現(xiàn)，也看到了學(xué)生對這三種臨摹方法運(yùn)用的熟練程度。我在教學(xué)中除了讓學(xué)生掌握臨摹的方法外，還則重于讓學(xué)生自己去想象，去改卡通形象、去變，在變化中求創(chuàng)造，創(chuàng)造出具有自我個(gè)性的卡通形象。而本節(jié)課上學(xué)生變化的卡通形象真可謂生動(dòng)有趣、活潑可愛，造型獨(dú)特。他們有的給卡通設(shè)計(jì)了多個(gè)尾巴，有的給卡通設(shè)計(jì)了翅膀，有的卡通像是“千手觀音”有的給讓蘿卜去游泳------學(xué)生設(shè)計(jì)的卡通形象令我大為驚
8、嘆！學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，思維得到了開拓，知識(shí)得到了掌握，情操得到了陶冶，創(chuàng)造出來的作品十分優(yōu)秀。孩子的衣、食、住、行，無處不與卡通畫相聯(lián)系，在本課的結(jié)束部分，我讓學(xué)生尋找身邊的卡通作品，學(xué)生從文具中、生活中找到了許多于動(dòng)
