《全員生發(fā)智慧系統(tǒng)》決策層筆記

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1、《全員生發(fā)智慧系統(tǒng)》決策層筆記一、你選誰(shuí)，你就和誰(shuí)在一個(gè)水平上。（你被什么打動(dòng)就活在什么層面上）二、講話(huà)講的好不好，是能力問(wèn)題么？是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題么？(你當(dāng)下的造化超不過(guò)你一分半鐘的顯現(xiàn)。)從體驗(yàn)入：（體驗(yàn)講話(huà)）看大多數(shù)人講話(huà)的問(wèn)題：A、抓不住核心你說(shuō)出來(lái)的話(huà)要對(duì)人有所幫助，讓他立刻采取行動(dòng)。對(duì)人沒(méi)有幫助，立刻閉嘴。B、沒(méi)有影響力你能影響多少人，就能組建多大的團(tuán)隊(duì)，就能成就多大的事業(yè)。（深入他的內(nèi)心）C、場(chǎng)一大就緊張?jiān)斐芍v話(huà)這些問(wèn)題的核心是什么？（與實(shí)相合）1、首先看講話(huà)人的出發(fā)點(diǎn)，即境界有什么不同。境界：A:想表現(xiàn)什么，想證明什么。?????B：想把事

2、說(shuō)清楚?????C：想幫助聽(tīng)眾2、看不同的境界，講話(huà)人的關(guān)注點(diǎn)（方向）有什么不同。方向：A：關(guān)注點(diǎn)在自己身上?????B：關(guān)注點(diǎn)在事上?????C：關(guān)注點(diǎn)在對(duì)方身上3、看不同的境界，不同的方向，講話(huà)的策略和操作有什么不同？策略：A：想說(shuō)好、說(shuō)全、說(shuō)精彩?????B：說(shuō)準(zhǔn)確到位?????C：讓對(duì)方接收到操作：A：可以準(zhǔn)備，假、大、空?????B：真實(shí)、簡(jiǎn)單、自然26/26?????C：發(fā)自?xún)?nèi)心，充滿(mǎn)慈悲由此可見(jiàn)：講話(huà)的好壞和經(jīng)驗(yàn)、能力關(guān)系不大，它決定于講話(huà)的境界。境界決定方向、策略和操作。那么，在我們?nèi)松钠渌矫媸遣皇且踩绱四兀浚ㄔ趺从?？）如：老?/p>

3、辦企業(yè)招人境界：A：請(qǐng)人幫我掙錢(qián)?????B：找一批志同道合的人成就一件事?????C：成就員工方向：A：和員工形成利益共同體?????B：和員工形成事業(yè)共同體????C：和員工形成精神共同體策略：A：用利益吸引人?????B：用事吸引人?????C：用精神、靈魂、文化吸引人操作：A：交換?????B：一起做事?????C：一體精神（成就人）?由此可見(jiàn)：人生中的許多問(wèn)題是和境界有關(guān)系的，是境界決定了我們?nèi)松倪x擇。如：老板有境界，企業(yè)就容易找到方向，企業(yè)有方向，員工自然有辦法。如：高層有境界，團(tuán)隊(duì)就容易找到方向，團(tuán)隊(duì)有方向，員工自然有辦法。問(wèn)：企業(yè)

4、的瓶頸是市場(chǎng)的瓶頸么？是員工的瓶頸么？是......？到此我們觸摸到了一個(gè)思維意識(shí)系統(tǒng)：即境界不高，則方向不明，策略失效，操作困難。第一板塊：智慧思維意識(shí)系統(tǒng)思維一：境界金字塔?????????????????????????????26/26??????????????????????????????????境界?????????????????方向??????????????????策略?????????????????????????????????操作??????如：夫妻之道????境界：A：找個(gè)飯碗，找個(gè)幫手??????????B：傳宗接

5、代??????????C：成就對(duì)方????方向：A：高富帥、白富美??????????B：身體好??????????C：找真愛(ài)????策略：A：參加非誠(chéng)勿擾??????????B：介紹人介紹、相親??????????C：自由戀愛(ài)????操作：A；交換??????????B：交換??????????C：成為一體現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)：用境界金字塔舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活和工作中的案例。如：教育孩子、和老人相處、經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、銷(xiāo)售等。進(jìn)入思維：如：孝敬父母????境界：A：陪伴??????????B：傳承??????????C：超越26/26????方向：A：照顧生活??????

6、????B：完成心愿??????????C：成為家人的驕傲????策略：A：幫父母洗衣做飯??????????B：好好工作，使自己強(qiáng)大富有??????????C：帶動(dòng)家人、影響家人、感動(dòng)家人????操作：A；讓父母放心、開(kāi)心??????????B：做父母未完成的事，幫父母完成未完成的心愿??????????C：成就家人，讓家人更優(yōu)秀如：團(tuán)隊(duì)管理????境界：A：面子??????????B：榮譽(yù)??????????C：成就員工夢(mèng)想????方向：A：職位和權(quán)力??????????B：團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)??????????C：體現(xiàn)每個(gè)員工的價(jià)值????策略：A：制

7、度??????????B：出色完成銷(xiāo)售任務(wù)??????????C：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)????操作：A；交換（薪酬、獎(jiǎng)金）??????????B：和團(tuán)隊(duì)一起做事??????????C：用精神領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，成就團(tuán)隊(duì)如：教育孩子????境界：A：父母的??????????B：自己的??????????C：社會(huì)的????方向：A：延續(xù)父母的夢(mèng)想26/26??????????B：關(guān)注他自己的夢(mèng)想??????????C：對(duì)社會(huì)有用的人????策略：A：施加壓力，逼迫學(xué)習(xí)??????????B：順其自然??????????C：搭建平臺(tái)，助他成長(zhǎng)????操作：A；報(bào)各種

8、父母喜歡的培訓(xùn)班??????????B：發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好??????????C：豐富孩子的體驗(yàn)，正確引導(dǎo)影響他，