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1、熊家鋪中心小學創(chuàng)建書法特色校園規(guī)劃突出書法教育特色打造校園文化品牌一、創(chuàng)建特色校園是時代的要求《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃和綱要》中強調“要創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學特色和辦學風格”。教育改革必創(chuàng)自我特色，當今的教育改革是一種全方位、立體式的改革，不僅要讓學生學會基礎的理論知識，還需具備一定的特長愛好，這樣才能有綜合的素質能力。對于學校來說，要與當今市場機制相整合，找到發(fā)展的支撐點和突破口，形成自身的特色，以便培養(yǎng)出來的學生與社會所需相符合，從而在教育教學中更具活力，更具刺激性，使學校的優(yōu)
2、勢教育得到可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)建特色學校是當今教育改革的需要，是推動素質教育的需要。它是學校長期辦學經(jīng)驗的一種積淀，體現(xiàn)了辦學優(yōu)勢并彰顯辦學個性。我?，F(xiàn)有10個教學班，380多名義務教育學生，28位教職員工。學校始終堅持“德育為首,育人為本”的辦學思想,教育教學工作長足發(fā)展，形成了優(yōu)良的教育傳統(tǒng)和崇文風尚。根據(jù)本校的特點，為秉承中國傳統(tǒng)文化精髓，2015年春季以來，經(jīng)過綜合研究、詳細分析，學校確認“書法特色”7教育存在一定的可行性，從而選擇了走“突出書法特色教育、創(chuàng)建書法特色學校，打造校園文化品牌”之路。學校確立了“端端正正寫字，堂堂正正做人”的辦學理
3、念，將書法教育作為學生歷練心性、培育根基的良好平臺。其目標是：積極開展寫字教學，重視寫字教學，通過抓寫字教學，讓師生在寫字中“釋放活力,弘揚個性,走向蓬勃”，以“端端正正寫字”為教學切入點,樹立“堂堂正正做人”的育人目標，形成“以字厚德,以字啟智,以字健體,以字育美，以字立信，以字立誠，以字立志”全面發(fā)展的教育特色。二、創(chuàng)建書法特色校園的具體做法確立教學理念后，我們本著樹立品牌意識，打造精品理念，創(chuàng)建特色學校這一辦學思想，制定了“書法特色學校實施方案”以及“書法特色學校建設課題方案”等方案和規(guī)章制度，并積極開展特色學校建設。1、加強組織領導201
4、5年3月，學校把“書法教育特色”創(chuàng)建工作列入了學校工作計劃，成立了“熊家鋪中心小學書法教育領導小組”，由校長王禮碧任組長、張川、程龍漢兩位書法教師以及所有語文教師為成員。書法特色建領導小組負責全校特色學校建設的統(tǒng)籌工作，加強過程指導和階段總結研究，制定激勵措施；領導小組成員充分發(fā)揮廣大師生的集體智慧和作用，扎實投入建設書法特色學校工作。72、制定實施方案學校領導小組制訂了學期書法教學計劃，確定了學期教學目標、具體措施、教學步驟以及活動方案，并在工作的過程中結合實際情況，不斷地修訂和完善實施方案；按階段實施，做到定時間，定人員，定目標，定內容，提出
5、了“一年夯實基礎，兩年見成效，三年有成果、五年創(chuàng)一流”的目標，確立了營造氛圍、師資培訓、教學管理、常規(guī)教學等一系列方案措施，為學校書法特色學校的創(chuàng)建繪制了藍圖。3、建立和完善運行機制學校優(yōu)化管理制度，制定了一整套為學校特色建設服務的規(guī)章制度，使其發(fā)揮最大的功能，凸顯學校的特色。2015春學校免費發(fā)放給二至六年級學生書法教材人手一份。對今后的書法教學和特色學校的創(chuàng)建能起到積極的輔助作用。4、烘托校園文化學校圍繞特色學校創(chuàng)建工作，學校整合利用校內外一切可以利用的資源，先后投入大量資金布置校園文化環(huán)境，烘托書法特色校園文化氛圍。制作了“端正寫字、方正做
6、人”八個燙金大字，釘掛于新教學樓三樓走廊外墻上；在中心操場豎立了四塊不銹鋼櫥窗，用于展示學校教師和學生的作品；每間教室的后面，設置兩塊展板，用于展示本班學生的書法作品等等。力求7讓我校文化特色建設充滿書法文化氛圍；目前校園內的各種標語、格言牌、張貼物、宣傳欄、宣傳材料、裝飾物等等,都獨具書法特色。5、加強師資隊伍建設學校樹立“教師是發(fā)展學校的動力”的理念，大力開發(fā)教師資源，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養(yǎng)一支能滿足特色學校建設需要、有一定專業(yè)特長的優(yōu)秀教師群體。關注青年骨干教師的培養(yǎng)，注重全體教師整體業(yè)務水平的提高
7、。學校以教研組為單位認真扎實做好書法校本培訓工作；通過課堂研討活動、專題研討活動等，對教師進行專業(yè)培訓，讓教師成為創(chuàng)建特色學校的生力軍。6、抓好宣傳工作學校充分利用校內外各種宣傳媒體，宣傳我校創(chuàng)建“書法特色學校”工作動態(tài)，以及創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出來的典型人物，為特色學校的創(chuàng)建和發(fā)展營造良好的輿論氛圍，不斷提升學校的整體形象。使學生、家長和社會對學校工作認同、理解和支持，真正成為有一定知名度的書法特色學校。7、開展多樣化活動7學校通過組織多樣化活動將書法特色創(chuàng)建工作落到實處，不斷提升。學校每學期按年級開展兩次學生書法作品評比，評選出優(yōu)秀作品，對學生進行
8、表揚和獎勵。班級展板每月更換一次，展示本班學生作品。通過校園櫥窗不定期展出師生書畫作品，為師生交流書法提供了一個平臺。每學期，學校都組織
