如何提高自身師德修養(yǎng)

如何提高自身師德修養(yǎng)

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1、如何提高自身師德修養(yǎng)教師擔負著培養(yǎng)下一代的任務,教師在傳授科學文化知識的,還要對學生思想品德教育。教師的世界觀,人生觀,道德品行著的未來。市場經(jīng)濟體制的,市場經(jīng)濟本身的特點也帶來了消極作用,教師職業(yè)道德了新情況,新問題,帶來許多負面的。在幾個:代課要錢,補課成風。不熱心本職工作,對工作不盡職盡責,馬虎應付,把主要精力用于校外辦班“創(chuàng)收”或職業(yè)上;變相傳銷,謀取私利。教師職業(yè)之便,以從中獲取私利為目的,向?qū)W生強行推銷不必要的所謂的試題指南、參考書籍、本人著作粗制濫造的學習用品;熱心“下海”,惟利是圖。直接從事商業(yè)經(jīng)營活動,千方

2、百計向?qū)W生傾銷自家經(jīng)營的諸如:飲料、服裝、保健食品等;四是結(jié)交權(quán)勢,投桃報李。在熱衷于結(jié)交有錢有勢或管錢管物的家長,你給我實惠,我給你子女和特殊照顧,互相,默契;五是無意樂教,有心“跳槽”。人三心二意,心猿意馬,教師職業(yè)----“清水衙門”“兩袖清風”。一心想往別的行業(yè),別的里擠。六是不求有功,但求無過。的實質(zhì)是教學上的進取精神。人不肯學習,也許愛崗,但決不敬業(yè)。面對現(xiàn)實,師德教育,任重道遠。一名思想政治課教師,應努力師德修養(yǎng),自身素質(zhì)。從5個做起:勤奮學習,勤奮工作,勤奮筆耕,勤于鉆研,自身的知識和素質(zhì)。教師,勤奮學習,勤

3、于鉆研,有進取精神,是教師職業(yè)道德的組成。業(yè)精者堪稱師,而業(yè)精于勤。教師,更要勤奮好學,孜孜不倦,使的“一桶水”常滿常新。要努力“學識淵博”、“精良”,既有精深的專業(yè)知識,又廣博的知識,且有堅實的理論功底和較高的能力。如此,講起課來才能淺出,旁征博引,成竹在胸,得心應手。才能于講壇,贏得學生的尊重和敬佩。為人正直、正派,要正氣。講正氣,講人要正氣,有正義感。在新世紀之初,思想政治課教師,要地對學生思想教育,就自已牢固的世界觀、人生觀和價值觀,用的浩然正氣去學生。面對喧囂的拜金主義、享樂主義的誘惑,守住心靈的一片寧靜,不被世俗

4、塵埃所染,不為金錢物欲所動,一身正氣,兩袖清風。一輩子獻身教育,雖清貧,終不悔,面對市場經(jīng)濟的沖擊,出最佳的思想境界和精神狀態(tài),要高遠、信念堅定、精神富有、思想充實、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。教師要真誠、坦誠、熱誠地對待學生。思想政治課教師對學生更要以誠相待,真正做學生的良師摯友,其核心“愛”字。筆者自參加工作,就擔任班主任工作,總是以飽滿的熱情去、教育、愛護學生:學生生病,護送上醫(yī)院,并守護;學生生活上有,難中相幫,熱情的關(guān)懷。愛是教育的基礎(chǔ),愛才能學生的良師摯友;也對每個學生都能真誠相待,坦誠相處,熱誠相幫,學生才能“親其師,

5、信其道”。教師要客觀、公正地對待每一位學生。教師是“人類靈魂的工程師”,要塑造學生的靈魂,凈化的靈魂,使的思想品質(zhì)和道德風尚。思想政治課教師,為人正直、心底無私、真誠待人、公正處事??磫栴}一、二、善惡清楚、是非分明,誰的問題誰的問題,不姑息、不株連、不感情用事,不因個人好惡而偏袒學生、嫌棄學生。對學生不分貧富,成績好壞,要平等對待,傾注一樣的心,付出同樣的愛,一視同仁、公正無私。

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