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《傳統(tǒng)社會的進身之道——八股取士的重估》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、傳統(tǒng)社會的進身之道——八股取士的重估八股一向被人攻擊為“不能得人”乃至于“破壞人才”,但是,為什么八股會成為古代科舉考試錄取入仕的首要標準?為什么不考別的,而就考這常被認為是最無用、也最呆板、最僵死的八股?它是怎么來的?是皇帝或政府刻意牢籠士子的精心設計,還是考試制度發(fā)展的自然結果?為什么八股素為人詬病而又久不能廢?為什么它竟然在一種涉及全國上下而且地位也最重要的考試中延續(xù)了近500年之久?今人對這些問題的模糊程度,可能恰與對八股批判的激烈程度成正比。而批判什么東西的一個前提條件,其實應當是首先知道它究竟是怎么一回
2、事?! 】及斯删烤乖诳际裁础 “斯稍跉v史上產(chǎn)生形成的自然而然性,構成八股的各種要素在文學上運用的悠久性,以及八股將這些作文要素有機地結為一體的綜合性,也許使我們可以嘗試回答這一問題∶考八股究竟在考什么?八股取士主要要求士人具有一些什么樣的能力?在此我們可以借用啟功的一個通俗比喻,他說∶ 傳統(tǒng)社會的進身之道——八股取士的重估八股一向被人攻擊為“不能得人”乃至于“破壞人才”,但是,為什么八股會成為古代科舉考試錄取入仕的首要標準?為什么不考別的,而就考這常被認為是最無用、也最呆板、最僵死的八股?它是怎么來的?是皇帝或政
3、府刻意牢籠士子的精心設計,還是考試制度發(fā)展的自然結果?為什么八股素為人詬病而又久不能廢?為什么它竟然在一種涉及全國上下而且地位也最重要的考試中延續(xù)了近500年之久?今人對這些問題的模糊程度,可能恰與對八股批判的激烈程度成正比。而批判什么東西的一個前提條件,其實應當是首先知道它究竟是怎么一回事。 考八股究竟在考什么 八股在歷史上產(chǎn)生形成的自然而然性,構成八股的各種要素在文學上運用的悠久性,以及八股將這些作文要素有機地結為一體的綜合性,也許使我們可以嘗試回答這一問題∶考八股究竟在考什么?八股取士主要要求士人具有一些
4、什么樣的能力?在此我們可以借用啟功的一個通俗比喻,他說∶八股破題的作法,和作謎語極其相似,謎有謎面、謎底,破題兩句即是謎面,所破的原文題目即是謎底。進一步講,全篇的八股文幾百字都是謎面。[1]我們一般都是就謎面(如幾句話,一首詩)來猜謎底,并且常常可在規(guī)定的范圍猜(如打一物、打一字),而應當說,設計一個謎面要遠比猜一個謎底困難得多,設計一個幾百字的長謎、韻謎、詩謎就更難了,而八股文就可以說是這樣一個長謎,一個文謎(就其中“比”的部分而言還可以說是韻謎),八股文的也就可以說是這樣一種長文謎的設計者。他還要通盤考慮到理
5、、法、辭、氣,乃至音調、平仄等各個方面,因而就更不容易了。所以一個學作八股者確實很難一下就掌握此技,他往往先需從二句破題學起,這是最初級、也最優(yōu)先的設計謎面,然后承題擴展到三四句,起講再擴展到十來句,再進入洋洋灑灑、音調鏗鏘、最見文采、也最難把握的“比”的部分,最后收結。在全篇文章中,都要牢牢扣緊謎底——不逾越文題所定的范圍,不侵上犯下,且要如行云流水一般連接,波濤起伏一般推進,最后又要收得攏,截得住?! ∪欢?,八股文的基本要素,基本技巧,又可以說是古代、包括今天我們做文章都需要知道、乃至耳熟能詳、非常自然而然應當
6、遵循的一些要求,例如全篇文章要扣緊主題,一般要開門見山,要首尾呼應,要結構嚴謹,要有理有據(jù),要文字流暢,乃至不要堆砌華麗詞藻等等。從這方面說,學八股又不是很難的,其基本要求和技巧與我們學寫其他文章一樣,可以觸類旁通。八股文的特殊點也許主要在于它的綜合性和嚴格性∶它把主要的文章技巧,乃至把韻散、文理、人我等因素巧妙地結為一體,并形成某種不能有大的逾越的定式,但這也只是用于考場,并不是說要求古人無論作什么文章都得如此。當然,我們把八股比喻為設計謎面,只是就其技巧而言,而并未在此考慮其內容、主題的嚴肅性。那么,即便主要從
7、形式技巧言,一個士子要想通過八股取得成功,至少需要具備幾種什么樣的能力呢?我們也許可以約略歸納以下幾條∶⒈記憶能力。他必須有能力熟記四書五經(jīng)這些主要經(jīng)典,但不僅是熟記內容大意,而是逐字逐句熟記,不僅熟記正文,還有朱注也要熟記,這樣,對任何出題他才能一眼即知其所出書,知其章節(jié),知其上下文,知其注解,作文才能有一個基本依據(jù),這是一種最初步的能力。⒉理解義理的能力。他必須充分和確切地理解經(jīng)書及經(jīng)解所說的意思是什么,背景是什么,字句之間有何邏輯上的關聯(lián),然后才有可能自己代圣賢立言,自己引申發(fā)揮。⒊組織文字、發(fā)揮文彩的能力。
8、如果說記憶和理解能力主要是一種投入,一種全面把握和深入理解原文本的能力,那么要寫好八股就還需要另一種能力——即一種產(chǎn)出的能力,一種把自己所理解的東西用雅訓的文辭,在嚴格固定的程式中表現(xiàn)出來的能力。以上這三種能力,尤以后兩種,又尤以最后一種為最重要。記憶能力涉及的主要只是知識,而后兩種能力涉及的則是思想、智慧、文字技巧及美感。因而考八股也就主要不是考死的知識,