《動手折一折》方案

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1、廣育小學動手折一折專題活動方案一、方案設計說明：活動名稱動手折一折單位廣育小學聯(lián)系人顧梅玲領(lǐng)域?qū)傩曰顒舆m用年級一年級選修要求喜歡動手，富有創(chuàng)意課時總量15育人價值課程說明：本課程是針對低年級學生初步接觸簡單的立體或半立體造型制作而設計的一堂工藝課。通過認識折紙并能夠運用折紙的基本方法，制作各種有趣的小動物和水果。折紙是兒童常用的制作材料，易操作，可以輕松隨意地折出各種形狀。培養(yǎng)目標：學生以個人或者集體合作的方式參與折紙的活動，學習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美的經(jīng)驗，體驗活動的樂趣，獲得對折紙學習的持久興趣。了解基本的折紙語言表達方法，表達自己的情感和思想，

2、美化環(huán)境與生活。在學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展實踐能力，形成基本的審美素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完美人格。核心目標1、引導學生用折紙來表現(xiàn)生活中的事物，體驗材料帶來的美感。2、在創(chuàng)作過程中強調(diào)發(fā)揚團結(jié)合作的精神。3、培養(yǎng)學生的觀察能力、動手制作能力。內(nèi)容結(jié)構(gòu)單元序列單元題目主題內(nèi)容要點和目標指向一有趣的折紙折紙作品欣賞（1課時）單元內(nèi)容：1、初步了解折紙，對作品有初步認識。2、知道基本的折紙方法：剪，貼、折、刻、畫單元目標：1、通過作品欣賞，提高學生對折紙的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作意識。2、掌握基本的折紙方法，能夠在作品創(chuàng)作中應用這些方法。3、培養(yǎng)學生觀察周邊事物的能力，

3、提高學生對生活和學習的熱愛。折紙的基本方法（2課時）二可愛的小動物小兔（2課時）單元內(nèi)容：通過這個單元的學習，讓學生學會泥塑的初步技能，學習小動物外形的概括手法。培養(yǎng)學生的正確觀察，大膽變形，正確取舍的藝術(shù)創(chuàng)造方法，改變追求“像”的藝術(shù)創(chuàng)造方法，使學生有教生動的準確的美的標準。單元目標：1、通過小動物的制作，使學生進一步掌握立體動物造型的一般規(guī)律。2、提高學生手工制作的技能及審美能力。3、進一步豐富學生的想象力和創(chuàng)造能力。小星星（2課時）小魚（2課時）三交通工具紙飛機（2課時）單元內(nèi)容：通過這個單元的學習，學習對交通工具外形的仿真塑形。培養(yǎng)學生的仔細觀察，追求“像”的藝

4、術(shù)創(chuàng)造方法，讓學生了解藝術(shù)是對生活的復制的概念。單元目標：1、通過交通工具的制作，使學生進一步掌握各種交通工具造型的規(guī)律。2、提高學生手工制作的技能及審美能力。3、進一步提高學生的觀察能力和創(chuàng)造能力。香蕉（2課時）紙火車（2課時）實施要求以教師組織班級學生活動為主，根據(jù)不同教學內(nèi)容還可以開展小組活動式、探究學習式，觀察活動式等多種組織形式。任課教師對所傳授的知識點要有較全面的了解，可以根據(jù)學生特點，調(diào)整活動方案。必要說明一年級學生年級很小，對造型的成品要求不宜過高，培養(yǎng)學習興趣為主。二、活動設計（教案）總課時數(shù)15課時第一課折紙作品欣賞課時：1課時教學目標：1、初步了解

5、折紙，對作品有初步認識。2、通過作品欣賞，提高學生對折紙的興趣，激發(fā)他們的動手意識。教學重點：學會欣賞，培養(yǎng)學生的審美情趣。教學過程：1、欣賞圖片1）引導學生觀察動畫片中的人物、動物。播放折紙圖片，讓學生欣賞。通過這一環(huán)節(jié)可以激起學生對本課活動內(nèi)容的興趣，產(chǎn)生自己動手的欲望。引導學生觀察圖片中的人物、動物，以及折紙所運用的技能。2）觀察動畫片中人物、動物的特點和可愛之處，加強學生直觀感受?？梢宰寣W生通過看一看、摸一摸，從而獲得豐富的感官印象，為自己動手折做好準備。2、分組討論觀察感受1）引導學生觀察感受各種折紙的不同特點。2）觀察教師制作的范作，激發(fā)動手興趣。3）學生討

6、論回答：在折紙過程中，可以利用哪些輔助材料？例如：給小白兔添上紅眼睛；給小魚畫上魚鱗等。3、教學手段在教學時應充分利用各種教學手段，如運用多媒體展示教師創(chuàng)作的動畫作品，設置生動有趣的情境，使學生對活動產(chǎn)生濃厚的興趣?？梢圆捎猛篮献?或是好伙伴合作)的形式，進行討論，使學生更好地體驗到團隊精神。第二課折紙的基本方法課時：2課時教學目標：1.學習折、壓、拼貼等折紙的基本技能，用折紙表現(xiàn)各種基本形狀，體驗美感。2.培養(yǎng)學生大膽想象、勇于創(chuàng)造及表現(xiàn)的能力。3.培養(yǎng)學生對折紙活動的興趣。教學重點：學習折、壓、拼貼等折紙的基本技能。第一課時教學準備：（學生）各種顏色的正、長方形彩

7、色紙（教師）示范作品、課件教學過程：1.導入。(1)出示課件：欣賞飛機(2)結(jié)合課件，引出折飛機，并讓學生簡單介紹已知有關(guān)飛機的一些知識或趣聞。2.探究折紙方法。對邊折將正方形或長方形紙兩邊相對折疊，成為兩個長方形。對角折用正方形紙，將兩角相對折疊，而成為兩個直角三角形。集中一角折在正方形紙的對角線上，將相鄰的兩邊相對著折疊。集中一邊折在正方形或長方形的中線上，將相鄰的兩邊相對著折疊。四角向心折將正方形紙先折兩條對角形，找出中心點，然后將四個角向中心點折。雙正方折用正方形紙，先對邊折，再根據(jù)中線一邊向前，一邊向后折，從中間撐開，壓平。雙三