淺析當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度

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1、淺析當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院漢語言文學(xué)2011級曹丹中文摘要：要堅持社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)的全過程，貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面。同時，社會主義核心價值體系也是建設(shè)和諧文化的根本。大力推進理論創(chuàng)新，推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化，以核心價值體系的重構(gòu)支撐起發(fā)展興盛的民族大廈。強調(diào)建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力，充分凸顯了社會主義核心價值體系的重大意義和重要地位。關(guān)鍵詞：社會主義核心價值理論內(nèi)涵精神文明中華人民共和國從建國之初，就一直堅持著走社會主義道路。19

2、49年，新民主主義革命的勝利再次讓中國人民站在了歷史的岔路口：一條是資本主義工業(yè)化道路、一條是社會主義工業(yè)道路。從歷史角度來說，在帝國主義時期，中國通過走資本主義道路實現(xiàn)現(xiàn)代化的可能性已經(jīng)失去，為了實現(xiàn)國家工業(yè)化，中國必須走社會主義道路堅持社會主義道路。走社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義買澤東思想這四個基本原則，是我們的立國之本。新中國經(jīng)歷60余載歲月，經(jīng)濟飛速發(fā)展。進入世貿(mào)組織以來，中國市場經(jīng)濟更取得了極大進步，人民生活水平也不斷提高，外資使用率逐年增加。外國經(jīng)濟集團開始大面積進入中國，各種文化形態(tài)

3、和西方資本主義發(fā)展的各種意識形態(tài)理論也涌入中國，一段時間國內(nèi)又泛起了追求西方虛假民主的思潮，誤導(dǎo)了人民大眾，這是對我國的挑戰(zhàn)。正是在這樣的時代背景下，我當(dāng)提出了建設(shè)社會主義核心價值體系。黨的十六屆六中全會提出了建設(shè)社會主義核心價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，指出：“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容?！倍邳h的十七大報告中，胡錦濤總書記又進一步指出，大力推進理論創(chuàng)新，推動當(dāng)代中國馬克思主義大眾化，以核心價值體系的重構(gòu)支撐起發(fā)展心衰的民族

4、大廈。強調(diào)建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)和凝聚力，充分凸顯了社會主義核心價值體系的重大意義和重要地位。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備很高的素質(zhì)，對社會主義也應(yīng)該有自己的見解。一、大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度認同度背景概況青年大學(xué)生正處于人生價值觀的關(guān)鍵時期。以社會主義核心價值體系加強對大學(xué)生價值觀的塑造，具有鮮明的時代特征和現(xiàn)實意義。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會大環(huán)境需要用社會主義核心價值體系來引領(lǐng)其價值觀的塑造，從宏觀的社會大環(huán)境來看，計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的根本轉(zhuǎn)變，改變了經(jīng)濟模式，同時，也深刻地改變著人們的思想觀念、行為模

5、式和思維方式。正是由于這一重大轉(zhuǎn)變，使得我們當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認同程度參差不齊。至此，針對當(dāng)代大學(xué)生對核心價值體系認同度的問題，我們進行了一次富有意義的調(diào)研。二、關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度調(diào)研的要點概括“日輪當(dāng)午凝不去，萬國如在洪爐中?！痹谶@個晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息的日子里，我們對重慶主城區(qū)的理工、交通、工商以及大學(xué)城的重大、城市管理學(xué)院等多所高校的在校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查。此次調(diào)研是通過采取對“當(dāng)代大學(xué)生對核心價值體系認同

6、度”這一問題進行一般性描述以及與之相關(guān)的特殊型問題的討論等諸多方式的調(diào)查問卷。整個調(diào)研的過程開展得較為順利，其調(diào)研的成果也頗為顯著。三、關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度調(diào)研的結(jié)果與分析根據(jù)此次調(diào)研所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生價值觀總體上呈現(xiàn)出活潑、積極向上的主流趨勢，主要表現(xiàn)在：90%的當(dāng)代大學(xué)生贊成或接受馬克思主義共產(chǎn)主義理想，贊成“人生的價值在于奉獻”，贊成正確的價值觀和道德觀的一個重要方面是為國家、為集體做出貢獻。但我們同時也看到，部分大學(xué)生的價值觀存在不少問題，具體體現(xiàn)在：思想多元化促使約7%的大學(xué)生對馬克思主義產(chǎn)

7、生懷疑，價值觀也產(chǎn)生混亂，認為要實現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想是渺茫的，淡化理想追求，忽視共同理想，關(guān)注個人利益，集體觀念較差；功利主義、實用主義強，注重金錢實惠，追求奢侈享受，輕視道德品質(zhì)，忘卻艱苦奮斗，團結(jié)意識較弱，心理素質(zhì)較差等等。更確切地說，當(dāng)代大學(xué)生對于百年來人類所確立的一些基本的道德信念發(fā)生了動搖，對人生價值、人生目的、人生道路產(chǎn)生疑惑，這些價值觀方面所出現(xiàn)的問題與我們黨倡導(dǎo)的主流價值形態(tài)產(chǎn)生了背離，需要引起社會的高度重視。四、關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度調(diào)研的結(jié)論與建議通過分析比較當(dāng)代大學(xué)生對社會主義核心價值體系認同度調(diào)研的

8、結(jié)果，可以得出的初步結(jié)論是，當(dāng)代大學(xué)生的價值觀之所以會產(chǎn)生與核心價值體系內(nèi)容相違悖的現(xiàn)象，其主要原因可能在于大學(xué)生對核心價值體系的認識還不夠。此外，落實社會主義核心價值體系與促進