人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)模板

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1、浙江科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè):工業(yè)工程班級(jí):2000級(jí)2班學(xué)號(hào):105061050學(xué)生姓名:軒顏星二○○九年六月-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告目錄1、課程設(shè)計(jì)名稱：人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)12、課程設(shè)計(jì)目的：13、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：14、課程設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟：14.1設(shè)計(jì)對(duì)象14.2設(shè)計(jì)工具14.3設(shè)計(jì)目的及其意義14.5設(shè)計(jì)總體原則24.5設(shè)計(jì)步驟：2五、課程設(shè)計(jì)總結(jié)16六、手機(jī)的趨勢(shì)分析16-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告1、課程設(shè)計(jì)名稱：人因工程學(xué)課程設(shè)計(jì)2、課程設(shè)計(jì)目的：本課程設(shè)計(jì)是與《人因工程學(xué)》配套的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。在完成《人因工程學(xué)

2、》課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一次全面的實(shí)操性鍛煉。設(shè)計(jì)采用人體數(shù)據(jù)，結(jié)合具體工作性質(zhì)，要求學(xué)生完成以下幾方面的實(shí)際設(shè)計(jì)內(nèi)容：手機(jī)面板、鼠標(biāo)面板、或MP3等產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案相關(guān)設(shè)計(jì)的報(bào)告及其三維樣圖。通過(guò)本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)鍛煉，讓學(xué)生加深對(duì)本課程理論與方法的掌握，同時(shí)初步掌握運(yùn)用人因工程原理、機(jī)械技術(shù)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)技術(shù)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和步驟。3、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：課程設(shè)計(jì)過(guò)程按分組的方式進(jìn)行，指導(dǎo)教師提前向?qū)W生說(shuō)明課程設(shè)計(jì)的相關(guān)背景資料，并向?qū)W生講述課程設(shè)計(jì)的方法、步驟和要求，設(shè)計(jì)過(guò)程采取課堂集中指導(dǎo)，分散設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行，以手機(jī)、鼠標(biāo)、mp3等面板為設(shè)計(jì)對(duì)象，以人體尺寸及其作業(yè)性質(zhì)等為設(shè)計(jì)依據(jù)

3、。課程設(shè)計(jì)結(jié)束要求提交一份課程設(shè)計(jì)報(bào)告書，評(píng)出若干優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。4、課程設(shè)計(jì)過(guò)程和步驟：4.1設(shè)計(jì)對(duì)象手機(jī)4.2設(shè)計(jì)工具3DsMax4.3設(shè)計(jì)目的及其意義本課程設(shè)計(jì)具有以下目的：1了解并初步掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念、過(guò)程和方法；2初步掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中人因工程技術(shù)的應(yīng)用；3了解并初步掌握初步的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具，如3DMAX-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告4解并初步掌握藝術(shù)和技術(shù)相互融合的過(guò)程，以技術(shù)求真、以藝術(shù)求美。5、例如，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般程序和方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過(guò)程，并以此為核心，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中所涉及的設(shè)計(jì)理論以及美學(xué)和工學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表達(dá)和計(jì)算機(jī)輔

4、助設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，同時(shí)不斷總結(jié)提高撰寫論文和設(shè)計(jì)說(shuō)明書的能力等等。隨著手機(jī)的不斷普及，消費(fèi)者的差異化越來(lái)越明顯，多層次的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)手機(jī)外觀設(shè)計(jì)的要求也越來(lái)越高。他們往往對(duì)外觀設(shè)計(jì)平庸或雷同的手機(jī)不屑一顧，而對(duì)外觀設(shè)計(jì)特點(diǎn)明顯并符合自己身份的手機(jī)情有獨(dú)鐘。因此，靠創(chuàng)新外觀設(shè)計(jì)征服消費(fèi)者的發(fā)展空間還是相當(dāng)大的。手機(jī)產(chǎn)品在突出時(shí)尚化設(shè)計(jì)的同時(shí)，也越來(lái)越重視細(xì)節(jié)特征，突出人性化和全方位的設(shè)計(jì)理念。在人性化方面，突出細(xì)致、實(shí)用和易用性。今后，廠商和設(shè)計(jì)公司更加注重外形設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，以期通過(guò)創(chuàng)新和細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，產(chǎn)生差異化，設(shè)計(jì)出適合消費(fèi)者心理的產(chǎn)品。4.5設(shè)計(jì)總

5、體原則手機(jī)功能分析：人的因素分析：人機(jī)工程分析：人機(jī)功能結(jié)合：4.5設(shè)計(jì)步驟：⑴手機(jī)外殼的建模設(shè)計(jì)①設(shè)定系統(tǒng)單位選擇【文件】

6、【重置】命令，進(jìn)行重新設(shè)定系統(tǒng)。然后選擇【自定義】

7、【單位設(shè)置】命令，此時(shí)會(huì)彈出【單位設(shè)置】對(duì)話框，對(duì)系統(tǒng)單位進(jìn)行設(shè)置。②創(chuàng)建切角長(zhǎng)方體點(diǎn)擊“創(chuàng)建”按鈕，在“幾何體”面板中的下拉列表中選擇【擴(kuò)展幾何體】命令，然后選擇，在頂視圖中創(chuàng)建一切角長(zhǎng)方體，將其重命名為“機(jī)殼”，并修改其參數(shù)，如圖所示：-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告③轉(zhuǎn)化為可編輯多邊形點(diǎn)擊進(jìn)入修改命令面板，在【修改器列表】下方點(diǎn)擊右鍵，將剛才創(chuàng)建的切角幾何體轉(zhuǎn)化為【可編輯多邊形】。④刪除一半結(jié)

8、點(diǎn)，應(yīng)用對(duì)稱修改器點(diǎn)擊【選擇】卷展欄中的按鈕，進(jìn)入頂點(diǎn)次物體級(jí)別，然后利用鼠標(biāo)在頂視圖中框選“機(jī)殼”右邊一半的頂點(diǎn)，按下鍵盤上的“Del”鍵，刪除一半的頂點(diǎn)，如圖5-5所示。操作完畢后重新點(diǎn)擊按鈕退出子物體級(jí)別。選擇【修改器列表】中的【對(duì)稱】命令為機(jī)殼添加另外一半的模型，在【參數(shù)】卷展欄中將【鏡像軸】設(shè)置為“X軸”，并勾選【翻轉(zhuǎn)】命令。⑤對(duì)頂點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)格光滑處理進(jìn)入可編輯多邊形的頂點(diǎn)次物體級(jí)別，點(diǎn)擊顯示最終結(jié)果開關(guān)按鈕，打開最終顯示，在頂視圖中框選機(jī)殼頂部的頂點(diǎn)，如圖所示：⑥調(diào)整頂、底結(jié)點(diǎn)的位置-19-浙江科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告展開【軟選擇】卷展欄，勾選【使用軟選擇】選項(xiàng)，并修

9、改軟選擇參數(shù)，然后選擇機(jī)殼頂部中間的一組頂點(diǎn)，此時(shí)可以發(fā)現(xiàn)，由于使用了軟選擇命令，所以被選中頂點(diǎn)周圍的區(qū)域也被選中了，在頂視圖中沿Y軸向上移動(dòng)一定距離，如圖所示。使用同樣的方法和參數(shù)，選擇底部的一組頂點(diǎn)，在底部也拉出一個(gè)弧形?！　、咧谱鞯走叞己邸　↑c(diǎn)擊“創(chuàng)建”按鈕，在“圖形”面板中選擇命令，在頂視圖中機(jī)殼的下方創(chuàng)建一橢圓形，并點(diǎn)擊進(jìn)入修改命令面板，展開【插值】卷展欄，將【步數(shù)】設(shè)置為“36”，目的是使弧線更加圓滑?！　∵x中“機(jī)殼”，然后在“幾何體”面板中的下拉列表中選擇【復(fù)合對(duì)象】，選擇【圖形合并】按鈕，選擇命令面