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《大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程3課文翻譯》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、Unit1關(guān)注地球母親（《意識》雜志的麥肯立博士就環(huán)境問題對幾位專家進(jìn)行采訪。） 麥肯立博士：您認(rèn)為目前環(huán)境面臨的最大威脅是什么？ 阿曼·莫特萬：現(xiàn)在環(huán)境面臨的最大威脅來自我們?nèi)祟悓Νh(huán)境的態(tài)度。我們對環(huán)境的看法決定著我們周圍世界的環(huán)境。大多數(shù)人認(rèn)為萬物是彼此孤立的。但事實(shí)上，每一個個體都是一個息息相關(guān)、相互聯(lián)系的整體的組成部分。比如，一顆樹看上去或許是孤立的，但它卻對其周圍環(huán)境中的一切——日光、雨水、風(fēng)、鳥、礦物質(zhì)、其它植物和樹木、你、我等——施加影響，同時又處于環(huán)境的的影響之下。一棵樹會影響從它周圍吹過的風(fēng)；風(fēng)同時又會影響這顆樹的生
2、長。了解這棵樹與其環(huán)境的關(guān)系，你就可以預(yù)見它的未來?！ ∪坊┦浚?。您在研究過程中覺得哪些環(huán)境問題最為緊迫？ 大多數(shù)人對萬物之間的相關(guān)性視而不見。正因?yàn)槿绱?，我們就不了解我們的所作所為會造成的后果?，F(xiàn)在我們每個人都應(yīng)該睜開雙眼，看清這個世界的真實(shí)面貌——一個因果相循的完整集合體?！ ∪坊┦浚何覀冋J(rèn)為最嚴(yán)重的兩個環(huán)境問題是森林砍伐和全球變暖。由于大量砍伐，現(xiàn)在地球上的樹木僅有一萬年前的一半。毀掉樹木也就破壞了生態(tài)環(huán)境，因?yàn)闃淠究梢跃S持表層土壤，保證干旱氣候地帶的降雨量，凈化地下水，并將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。樹木把水從地下帶到地面，
3、并讓水蒸發(fā)到大氣中，隨后這些蒸發(fā)氣體又再化為雨水返回地面。這對天然的干旱地區(qū)是至關(guān)重要的。毀林地區(qū)的下風(fēng)區(qū)域會因缺乏降雨來源而變?yōu)榛哪?。全球變暖的原因是燃燒石油等礦物燃料引起的，因?yàn)檫@會釋放出溫室氣體進(jìn)入大氣。二氧化碳和其它溫室氣體會聚積熱量，最終造成全球氣候變暖?！←溈狭⒉┦浚杭{可森博士，謝謝您專程從澳大利亞遠(yuǎn)道趕來參加我們的訪談。請您告訴《意識》雜志的讀者怎樣做才有助于解決環(huán)保問題。利昂·納可森：保護(hù)環(huán)境最簡單的方法就是不要去摧殘它。要盡最大努力去善待它，盡可能少索取，多回報(bào)?！ ←溈狭⒉┦浚簩τ诃h(huán)境的現(xiàn)狀及未來，您最關(guān)心的是什么呢？
4、 利昂·納可森：空氣和水污染是我們關(guān)注的首要問題。我們正在污染我們呼吸的空氣和飲用的水，這真是讓人難以理解?？諝夂退@兩種物質(zhì)并非取之不竭，我們必須認(rèn)識到，一旦到了無可挽回的地步，我們的子孫就將一無所有?！ ←溈狭⒉┦浚旱氯┦浚軜s幸有這個難得的機(jī)會采訪您。能否請您與我們的讀者交流一下您的高見，告訴我們環(huán)境危機(jī)會朝什么方向發(fā)展呢？ 阿姆力特·德塞：我們不是與環(huán)境問題無關(guān)的。我們本身就是問題的起因。我們過著雙重標(biāo)準(zhǔn)的生活。一方面，我們貪婪地要求工業(yè)提供更多便利、舒適和財(cái)富。我們沉溺于消費(fèi)，造成工業(yè)浪費(fèi)。另一方面，我們卻忽視了這種需求和
5、地球母體的承受的能力；生活已是十分優(yōu)裕，我們卻依然貪得無厭地索取，濫用我們自身和地球的資源。地球母親用她健康的環(huán)境撫育著我們。就人類而言，母親生病，孩子就會遭殃；我們既造成了地球的病態(tài)，還得自吞惡果?！ ←溈狭⒉┦浚涸诒敬卧L談結(jié)束之際，我要謝謝各位嘉賓的參與。聆聽了我們作為一個個體成員應(yīng)該怎樣做才有益于周圍的環(huán)境，我感到受益匪淺。希望這次訪談會激勵《意識》雜志的讀者去采取行動，制定自己的戰(zhàn)略方針。多數(shù)人都習(xí)慣袖手旁觀，還說"讓專家們?nèi)ヌ幚磉@些問題吧！"。這種態(tài)度等于是在毀滅這個星球。本次訪談的目的正是想說明個人采取行動有多么重要。謝謝各位
6、出謀劃策指點(diǎn)迷津。蛙的故事 最近發(fā)生了幾樁怪事兒。 我在北威斯康星州的樹林中有一座小木屋。是我親手搭建的，前面還有一間花房。住在里面相當(dāng)愜意。實(shí)際上我是在戶外做音頻制作和環(huán)境方面的工作--作為干這一行的工具，我還裝備了一間帶電腦的工作室?！∵€有一只樹蛙也在我的工作室中住了下來?！∪ツ晔辉拢业谝淮误@訝地發(fā)現(xiàn)他（只是這樣稱呼罷了，事實(shí)上我并不知道該稱“他”還是“她”）坐在電腦的音箱上。我把他放到花房里去，認(rèn)為他呆在那兒會更舒服一些?？伤峙芑貋泶粼谠?。很快我就習(xí)慣了有他做伴，清晨我上網(wǎng)查收郵件和閱讀新聞的時候，他也在一旁關(guān)注這個世界
7、?！ 】缮现?，我突然對這個爬上爬下的“小綠人或小灰人”產(chǎn)生了好奇心。 于是有一天，我正在工作室里干活，電腦嗡嗡作響。當(dāng)樹蛙從我面前爬過時，我不得不停止工作。他停下了并轉(zhuǎn)過身來，坐在那兒看著我。好吧，我也干脆停下來望著他。五個月了，他一直這樣陪著我。我突然有一股強(qiáng)烈的欲望想了解他：為什么他要呆在這兒而不樂意呆在花房里？我認(rèn)為對樹蛙來說，花房顯然要舒適得多?！ 澳銥槭裁创粼谶@兒？”我情不自禁地問他。 我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他也直視著我。然后我聽到一種叮咚聲。這種聲音似乎一下子就進(jìn)入了我的大腦中樞，因?yàn)樗碗娔X里發(fā)出來的聲音十分接近。在那個
8、聲音里我聽到樹蛙對我“說”：“因?yàn)槲蚁胱屇忝靼住?。唷，太不可思議了?！懊靼资裁?？”我腦海中突然跳出了這個問題。然后經(jīng)過短暫的體驗(yàn)這種交流之后，我覺得我已經(jīng)理解了樹蛙待在這兒的原因。我開始理解樹
