漢韓虛擬位移對(duì)比研究

漢韓虛擬位移對(duì)比研究

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1、SHANGHAIINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITY-(題目)漢韓虛擬位移對(duì)比研宄亞非i吾言文學(xué)學(xué)科專業(yè)2018屆I屆另J姓名、導(dǎo)師上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士學(xué)位論文漢韓虛擬位移對(duì)比研究院系:東方語(yǔ)學(xué)院學(xué)科專業(yè):亞非語(yǔ)言文學(xué)姓名:白雪飛指導(dǎo)教師:金基石2018年5月ShanhaiInternationalStudiesUniversitgyACOMPARATIVESTUDYOFCfl

2、NESEANDKOREANFICTIVEMOTIONADissertationSubmittedtoSchoolofAsianandAfricanStudiesInPartialFulfillmentoftheRequirementsforDegreeofDoctorofPhilosophyByBaiXuefeiUndertheSuervisionofProfessorJinJishipMay2018學(xué)位論文原創(chuàng)性

3、聲明本人鄭重聲明:本學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,本人獨(dú)立進(jìn)行研宄取得的成果。除文中己經(jīng)加以標(biāo)注和致謝的部分外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品和成果,也不包含本人為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本文研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中己明確方式說(shuō)明。本人對(duì)所寫的內(nèi)容負(fù)責(zé),并完全意識(shí)到本聲明法律結(jié)果由本人承擔(dān)。〈學(xué)位論文作者簽名、會(huì)飛:a簽名日期:年r月:^日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意上海外

4、國(guó)語(yǔ)大學(xué)保留并向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的書面版和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)將本論文的全部或部分內(nèi)容網(wǎng)上公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等方式保存和匯編本論文。對(duì)于保密論文,按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。學(xué)位論文作者簽名:^日:簽名日期年r月導(dǎo)師簽名:簽名日期年,月之令日答辯委員會(huì)成員主席:全龍華教授成員:姜寶有教授張延鎬教授金忠實(shí)教授高陸洋教授致謝“”習(xí)時(shí)光即將結(jié)束生生涯即將告一寫下致謝,我知道在上外的學(xué)

5、,我的學(xué)段落。驀然回首,那些充滿著歡笑與淚水、喜悅與成長(zhǎng)的回憶,像電影膠片般在腦海一中,心幀幀滑過(guò),往事歷歷在目中感慨萬(wàn)千。感謝我的導(dǎo)師金基石教授,導(dǎo)師在學(xué)術(shù)研宄和教書育人方面兢兢業(yè)業(yè),身體力一行,他的專,,傾注了大量心血注與熱忱數(shù)年如日的辛勤耕耘讓我們由衷的欽佩和贊嘆。難忘老師課堂上的妙語(yǔ)連珠與風(fēng)趣幽默,難忘老師指導(dǎo)論文時(shí)的精益求精,更難忘老師在我們求學(xué)路上的教導(dǎo)與激勵(lì)。感謝李春虎教授和金忠實(shí)教授,讀博期間,兩位老師的專業(yè)課程讓我開(kāi)拓了學(xué)術(shù)視野,受益匪淺。感謝我的韓國(guó)導(dǎo)師

6、具本寬教授,還要感謝張誼生教授、樸正九教授、韓容洙教。授,感謝他們?cè)谖易x博期間在專業(yè)方面對(duì)我的指導(dǎo)和幫助感謝同門鄭杰一、尹悅、侯曉丹,和你們起學(xué)習(xí)的時(shí)光快樂(lè)而美好,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏心底。感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們,感謝你們對(duì)我的支持與幫助。感謝師母在生活上對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)與支持。感謝碩士導(dǎo)師南日老師在我碩士階段對(duì)我的指導(dǎo),為我打下了良好的語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)。感謝答辯委員會(huì)的全龍華教授、姜寶有教授、張延鎬教授、金忠實(shí)教授、高陸洋教授的辛勤評(píng)閱。,在我求學(xué)和博士論文的寫作過(guò)程中,

7、還得到了很多良師益友的鼓勵(lì)與幫助在此對(duì)他們表示深深的謝意?。崳娮詈螅兄x我的父母,感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上的支持與陪伴,感謝你們無(wú)私的讓我在一付出與呵護(hù),感謝你們個(gè)充滿愛(ài)的家庭里長(zhǎng)大,無(wú)論何時(shí)何地,你們的愛(ài)永遠(yuǎn)是我向前的最大動(dòng)力。今后。,我會(huì)繼續(xù)努力,來(lái)回報(bào)這些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人們白雪飛2018年5月16日于上海I摘要“”指虛擬位移的是位移主體沒(méi)有發(fā)生任何實(shí)際移動(dòng),但卻通過(guò)具有位移義的動(dòng)一20詞或短語(yǔ)進(jìn)行表述的種主觀的、假想的移動(dòng)。世紀(jì)90年代,虛擬位移研宄成一、為了

8、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與心理語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的熱門研宄課題之,研究領(lǐng)域涉及理論探討跨語(yǔ)言對(duì)比、實(shí)證研宄、及應(yīng)用研宄等諸多層面。但從目前的跨語(yǔ)言研究來(lái)看,多且研宄不夠深入集中英語(yǔ)與漢語(yǔ)的對(duì)比上,漢韓語(yǔ)虛擬位移的對(duì)比研究屈指可數(shù),。和系統(tǒng),仍然有很多問(wèn)題尚未解決有鑒于此,在前人研宄的基礎(chǔ)上,我們借鑒Talmy的位移事件框架理論對(duì)漢韓虛擬位移表達(dá)進(jìn)行研究,將研究問(wèn)題限定在各要素的編-碼特點(diǎn)、建構(gòu)機(jī)制和語(yǔ)體歸

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