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《漢、韓指示代詞對比研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文Y862342論文題目：漢、韓指示代詞對比研究——以“這／那”與“01t-'11天4”為中心主題詞：指示代詞這那Of]天
2、專業(yè)：處國亟直堂盈座且蚤直堂(鲴蚤2研究方向。塑遺f疊語2蚤宣堂研究生姓名：塞曉壁學(xué)號：2QQ3墊Z壘!i2壁笠里導(dǎo)師姓名：金基運——寫作時間：2QQ§生§目=2QQ§生§目內(nèi)容摘要指示代詞懸疆宮中使用頻繁、應(yīng)用較廣的一類詞匯，也是看起來簡單但整理、分析起來較為繁瑣的一類。漢語、韓語指示代詞之間存在著復(fù)雜的關(guān)系，它們之間表面形式上的差異性和深層結(jié)構(gòu)的麩性共存，基本功能的一致性和具體用法上的區(qū)別性共存，這種復(fù)雜的關(guān)系必然
3、給以漢語為母語的韓國語學(xué)習(xí)者帶來一定的困惑和困難。因此，本文選取了體系結(jié)構(gòu)與功能、語用特點及使用頻率方面等角度對兩者進行對比分析、歸納整理，一方面為母語為漢語的韓語學(xué)習(xí)者提供一定的借鑒。另一方面根據(jù)喬姆斯基的理論，尋找不同民族語吉的衰層結(jié)構(gòu)的差異性和深層語義邏輯的共性。并進一步挖掘造成這些差異性的深層根源。第一章是對兩者的基本結(jié)構(gòu)和功能的對比。首先從兩者的體系結(jié)構(gòu)入手，分析兩者的差異性，并從參照物的角度入手探索導(dǎo)致這種羨異性產(chǎn)生的深層原因。此外，中韓兩國學(xué)者對“這／那”與“0I／3／列”的詞性的界定一直存在很多爭議，這主要源于這些詞的功能的多樣性以及對定義詞性所遵循
4、的原則的不同看法。本章還從指示功能、指代功能以及“那”與“3”的連接功能入手對兩者進行了對比分析。第二章重點分析了“這／那”與“OI／]／列”在語用上的一些特點，主要從指示代詞與人物襲達，指示代詞與事物襲達，指示代詞與時間表達，指示代詞與場所表達等幾個方面進行考察．主要就指示代詞同其他詞語的措配特點進行了對比研究。第三章從近、遠(yuǎn)指指示代詞使用頻率的不對稱性方面對漢、韓兩種語言進行對比。很多學(xué)者襻已注意列在漢語指示代詞的使用中存在一種不對稱現(xiàn)象，即“這”的使用頻率遠(yuǎn)大于“那”，而這種不對稱現(xiàn)象在韓語指示代詞中也可以找到，但與漢語不同的懸韓語中使用頻率最大的是中指“]”
5、，而非近指“0I”，本章就這一問題進行較為全囂的對比研究，力求從兩種語言的特點中尋找出導(dǎo)致這～差異的原因。序言第一節(jié)研究I!I的指示代詞作為一個重要的語言成分，在漢語和韓語中都有著很高的使用頻率。分別屬于漢藏語系和阿爾豢語系‘的漢語和韓語，其指示代詞“這lJlll”和“0}／]／劉”無論在結(jié)構(gòu)體系還是在語法功能等方面都有著本質(zhì)的區(qū)別，然而語言的共性無處不在。通過對兩者的對比研究我們?nèi)匀豢梢园l(fā)現(xiàn)它們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。本文旨在通過對兩者的對比分析，準(zhǔn)確把握兩者的異閽點，從外語學(xué)習(xí)及翻譯的角度為漢族學(xué)生在學(xué)習(xí)韓國語的過程中克服母語所帶來的影響提供一定的幫助，同時也希
6、望能在一定程度上為兩種語言更深層次的對比研究及對語言變化發(fā)展的規(guī)律的研究提供新的實證依據(jù)。首先，從實踐方孤來愛，無論是從外語學(xué)習(xí)還是翻譯學(xué)的角度出發(fā)，對兩種語言的具體應(yīng)用形式及意義的對比分析都是必要的。外語的學(xué)習(xí)同母語的習(xí)得過程是不同的，它需要一個代碼的轉(zhuǎn)換過程，而這一轉(zhuǎn)換并不是表面的、機械性的?，F(xiàn)代漢語普通話中指示代詞是“這、那”兩分結(jié)構(gòu)，而韓語則是“OJ／]／天
7、”三分體系，即韓語在“近稱、遠(yuǎn)稱“的基礎(chǔ)上又多了一個“中稱”的代詞。然而僅僅憑借近稱、中稱、遠(yuǎn)稱的物理距離上的概念來理解兩者的區(qū)別與共性是遙遠(yuǎn)不夠的．不僅漢語的“那”與韓語的“3／羽”不能～一對應(yīng)，聞屬
8、于近稱的“這”與“O
9、”也不是完全等同的。漢族學(xué)生在學(xué)習(xí)韓語時犯豹“0I殺罕己I倒L
10、阱(這是我姐姐)”等類型的語法錯誤就是來源于沒有準(zhǔn)確掌攢兩者在使用功能上的區(qū)別。其次，從理論基礎(chǔ)上看，喬姆斯基認(rèn)為世界上各種不同語言的深層結(jié)構(gòu)一一語義邏輯結(jié)構(gòu)基本相同，但是它們的表層結(jié)構(gòu)——通過語音形式將深層結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來的結(jié)構(gòu)，由于帶著不同的民族特性往往不同。因此，揭殲表層結(jié)構(gòu)的蓑異性及產(chǎn)生差異性的原因，進一步發(fā)現(xiàn)深屢結(jié)構(gòu)中的共性也就成了語言學(xué)的任務(wù)之一。麗這種表面結(jié)構(gòu)的差異與深層結(jié)構(gòu)的共性在漢語、韓語指示代詞中也體現(xiàn)得較為明顯，如兩者在體系上的不同及在功能方面的相似性等等。此外，
11、從兩個語系的關(guān)系來看，漢鰒語系和阿爾泰語系是世界上九大語系之二，語言學(xué)界向來認(rèn)為它們是各自獨立形成的語言群體。但近年來，國內(nèi)外已經(jīng)有一批學(xué)者開始探索各個語系之問的關(guān)系，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了各語系之間也可能存在發(fā)生學(xué)關(guān)系的證據(jù)或線索，有的學(xué)者提出了漢藏一阿爾泰同源的設(shè)想2。這些設(shè)1旦熬幃語與日語的J甘曩栩一在學(xué)術(shù)界一點存在爭議．戧太多蕺學(xué)者仍燕認(rèn)為韓語屬于阿爾謄語系或與阿爾搴語有，醬密切的關(guān)幕·并壯個方霹提供了一些有利的證據(jù)。如同為囂著語、主賓謂站桕、十位數(shù)班』：的圃有數(shù)詞的相戧性、語音的對鷹和元膏和諧棒的共存蕃等．2“內(nèi)蒙古師范大學(xué)蒙古旗語育掌毫芒-投林先生最近在l麓古語
