快樂教育快樂應試(唐敏山東報告)

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1、快樂育人快樂應試各位山東的教育同仁：大家好！我今天匯報的題目是：快樂育人快樂應試。我在教書的第二年，也就是上個世紀末的1997年，有幸在武漢聽了魏書生老師的講座。膜拜魏老師的科學加民主的教育觀，更膜拜他的苦樂觀，他說：人要高高興興地活著,育人的一個重要內容,就是改變人的苦樂觀。也許我天生就不是個埋頭苦干的人，我喜歡抬頭樂干。其實我是蠻喜歡當班主任的，工作18年，有16年在當班主任。因為不想做埋頭苦干的人，所以領導一直在鞭策我，在我們學校，好的班主任基本上都提拔了，大浪淘沙，象我這種“咬定青山不放松”的二流班主任，熬到40歲，才有唯一一

2、次當火箭班班主任的機會，才有因為什么最牛班班主任的名號在這里和大家交流。提到最牛班，我有些底氣不足，就像當年的浮夸風，把幾畝田的稻子扯到一畝田里來，說是畝產上萬斤。感謝應試，感謝高考，讓我有機會因為學生的成績站在這里。堅持，是一種可貴的品質，我為自己感動！來到齊魯教育圣地，孔孟故鄉(xiāng)。我不得不小心翼翼……看到別的班主任高屋建瓴的見解，我非常自卑……好在山東和湖北都是教育大省，學生高考競爭激烈，所以我想說說應試教育那點事。我們湖北師生最喜歡用山東出的高品質復習資料，感謝吳緒圣秘書長，給了我這次向山東同行們學習的機會。為了克服自己的恐懼心理

3、，我先扯點別的。先說說湖北吧：湖北省簡稱“鄂”，長江中游、洞庭湖以北，所以叫湖北，中東部是江漢平原，西北部是以神龍架為首的大山。北緯30度橫穿湖北，四季分明風景秀麗。2014年湖北的高考人數：402709人，比去年減少35414人，下降8.1%。一本投檔39251人，一本錄取率9.7%。2014年山東高考人數為558259人，同比增24914人，一本投檔人數68144人，一本錄取率12.2%。湖北孩子的升學壓力更大。再說說宜昌，湖北地級市?？側丝?15萬人，市區(qū)人口號稱120萬人（號稱你懂的，中國有些奇怪的詞：如相關部門一樣…）。這里

4、是個有文化的地方：屈原故里秭歸縣、王昭君故里興山縣、10萬年前的長陽人生在此、趙子龍單騎救主的當陽長板坡，三國“三大戰(zhàn)役”的最后一場猇亭之戰(zhàn)……稻花香，枝江大曲……世界最大水電工程三峽大壩，葛洲壩等水電設施是宜昌經濟的有力支撐。綜合實力多年連續(xù)位居湖北省前列。由于特殊的經濟地理區(qū)位，也被稱為湖北省域副中心城市。接下來說說宜昌市一中：湖北省宜昌市第一中學是一所歷史悠久、特色鮮明的楚天名校，是湖北省最早的重點中學之一。發(fā)軔于1500年前晉代文學家郭璞在這里開創(chuàng)的墨池書院，后合宋朝文學家歐陽修開設的六一書院。學校正式創(chuàng)辦于1910年，始名“

5、宜昌府中學堂”，至1954年改為現名。1998年被評為第一批“湖北省示范學?！薄W校面積80余畝，江南園林式建設風格，環(huán)境十分優(yōu)美。每個年級14個教學班，“號稱”師生近3000（包括校工）人。學校大力實施素質教育，提倡低耗高效的綠色升學率，以不斷攀升的辦學品位和辦學成績，成為全省乃至全國有影響的素質教育名校。各項統計數據表明，素質教育不僅提高了升學率，還促進了學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展，使宜昌一中的畢業(yè)生，無論是高考、就業(yè)，還是創(chuàng)業(yè)、從政，都始終贏在了起跑線上?！安粌H出成績，而且出人才”是社會各界對宜昌一中的高度評價（三名院士三名將軍，

6、多位領導和總裁）。最后說說我們的校長：2013年任職的現任校長付全新。教化學的，偏理性，做事果斷有魄力，高考備考有獨特理解，深知社會主義初級階段的教育規(guī)律，因學校規(guī)模限制及住宿條件和周邊大橋建設等因素，生源明顯有劣勢的情況下，依然取得宜昌最好的成績，與付全新校長的指導有關。另外，他為教職工子女讀書就業(yè)很賣力，大贊。以前的校長陶三發(fā)，當了17年的校長，是我校歷史上最長的校長。教語文的，偏感性，有社會責任感，憂國憂民，每次開學典禮必將GDP，從中國GDP的翻一番講到翻兩番，從超過德國講到戰(zhàn)勝日本，從全球第四講到全球第二。每講到此，必講素質

7、教育，就必講鍛煉身體等等。他一直同情苦苦的讀書人，一直在為學生們減負，但總是被兄弟學校的一些非正常的教育競爭手段所折磨，他一直在苦苦摸索素質教育之路，快退休的時候，差點被一個沒教過書的的記者忽悠了。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationore

8、xaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans7一、如何培養(yǎng)良好的班風我不太會講理論。我在這里談一些我是如何操作的：1、做一個讓學生敬畏的嚴師