班主任工作之我見劉紫艷

班主任工作之我見劉紫艷

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1、班主任工作之我見劉紫艷(四川省丙充縣華光小學(xué)丙充637200)一個班級,關(guān)起門來就是一個大家庭。如果,這個大家庭當中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著、那么他便是溫馨的,溫暖的。一個班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成班主任工作至關(guān)重要,尤為關(guān)鍵。下面談?wù)勎野嘀魅喂ぷ髦械囊恍┛捶ê妥龇ǎ阂?、思想工作的重要性。只有充分了解了思想工作的重要性,才會重視思想工作,只有重視思想工作,同時掌握作思想對班主仟和其他老師的恐懼心理和敵對情緒。在平常,體察、關(guān)懷學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難,急其所急,成為他們的知

2、心人,這樣他們才能說實話、講真話,這樣他們也愿意接受班主任和其他老師的嚴格要求。工作的方法和技巧,才能作好思想工作。學(xué)生的思想,從一個心理的變化,到消除影響學(xué)生的各種矛盾,消除各種事故的隱患,再到良好的品德的形成、良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,再到世界觀、人生觀的樹立,這其實是關(guān)于培養(yǎng)什么樣的人的問題。教師的職責就是“教書育人”,“育人”是最重要的,所以要作好思想工作,首要的是要高度重視思想工作。二、思想工作的有效性。思想問題具有外露的特點,思想總是要見之于行動的,我們要盡可能多地深入學(xué)生中去,做到腿勤,當然,也要學(xué)

3、會抓一些關(guān)鍵點和盲點。在學(xué)生中的時候,要仔細觀察,“聽其言,觀其行”,做到眼勤、耳勤。對一些重點對象要進行長期的追蹤,堅持不懈,才能出成果。另外,我認為做學(xué)生思想工作時,要重視做工作的時機和方法,培養(yǎng)學(xué)生的“自覺性”。例如,可以采用個別談心、座談、班會、典型示范、隨機教育等方式。個別談心時,要因時因地因人因事而異,“對癥下藥”,不能千人一面,搞一刀切。用優(yōu)秀學(xué)生或先進模范人物的事跡教育學(xué)生,使學(xué)生從先進典型中吸取精華,激發(fā)學(xué)生的上進心和榮譽感。這樣可以起到“撥亮一盞燈,照亮一大片;以點帶面,推動全盤”的功

4、效。最后,還要學(xué)會發(fā)揮家長的作用,形成教育合力,對學(xué)生雙管齊下。給學(xué)生一些權(quán)力,讓他們自己去選擇;給學(xué)生一次機會,讓他們自己去體驗;給學(xué)生一點困難,讓他們自己去解決;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去找答案;給學(xué)生一種條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一片空間,讓他們自己往前走。培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自律能力,使他們自己嚴格要求和約束自己,我想,“管是為了不管”,這才是思想工作的最佳效果和最終0的。三、思想工作的人文性。我們思想工作的對象是活生生的人,而人的思想是一個異常復(fù)雜的世界。要了解學(xué)生的內(nèi)心世界,必須與學(xué)生感

5、情交融,我覺得觀察吋不妨與學(xué)生打成-片。只有“愛之愈深,關(guān)之愈切”才能“知之愈細”。這要求我們要關(guān)心體貼學(xué)生,消除學(xué)生,偏愛后進生,在班級管理中,我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生,給他們也更多的關(guān)注,更多的投入,在班集體,我總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛,讓他們體現(xiàn)一種集體的溫暖和同學(xué)間的一種友誼,讓他們感受到自己在班上冇一席之地。大膽吸收他們參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為A)慣。嚴愛優(yōu)等生,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒,袒護,但是小的缺點也容易

6、造成大的隱患,對這類學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們,時吋刻刻提醒他們做學(xué)問得先做人,做一個正直的人,熱情的人,向上的人,優(yōu)等生不單純是學(xué)習(xí)要優(yōu)秀,更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心里要健康,成天被人贊譽的人,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘長鳴,才能克服自身的弱點,揚起風(fēng)帆前進。四、思想工作的民主性。思想工作還要堅持民主性,科學(xué)性的管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好>J慣。現(xiàn)代教育家魏書生講過,要求每位教師要以對事業(yè)的執(zhí)著追求的態(tài)度來對待工作,工作的過程要精益求精,工作的方式要不斷創(chuàng)新,工作的標準要永無止境。要

7、做一名好班主任,除有平吋的一腔熱情、積極的工作態(tài)度外.還要堅持民主性和科學(xué)性的管理方式,提侶在班級管理中發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識,力爭做到,讓學(xué)生對班級的事情大家辦,大家的事情大學(xué)說了算,相信每位學(xué)生的心靈深處都有一個宏大的世界,班主任在日常管理中,要幫助學(xué)生養(yǎng)成人事做不來,小事趕快做;高處不能成,低處要肯就;上邊不著生,下面要著地的良好慣,積極引導(dǎo)學(xué)生逐步體驗人生最大的幸福就是在于增強了自己的主人翁責任感。通過長期的班主任工作,感到班級真正的管理還是要依賴于班規(guī)、班法、靠班級的管理制度,提侶和全班同學(xué)一起研

8、究班級的管理規(guī)律,共冋制訂班級的管理制度而iL班主任必須做到“制度面前,人人平等,制度之內(nèi),人人自由,制度之上,沒有權(quán)威,制度之外,沒有民主”,形成一種民主和諧的班級管理模式。五、思想工作的全面性。了解學(xué)生要深刻、全面。這要求我們要做到腦勤、嘴勤。腦勤就是無論多忙,都要認真思考班級狀況及學(xué)生的思想狀況,堅持定期對學(xué)生的思想工作進行分析、總結(jié),做到既了解學(xué)生存在的思想問題,又注意分析產(chǎn)生思想問題的原因和解決問題的方法。嘴勤就是多

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