送東陽馬生序

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1、送東陽馬生序送東陽馬生序送東陽馬生序送東陽馬生序送東陽馬生序宋濂　　　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。　　　　既加冠[1]，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問[2]。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理[4]，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞?！　　　‘?dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣[5]，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不

2、知[6]。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌[7]，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人[8]，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭[9]，燁然若神人[10]；余則缊袍敝衣處其間[11]，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也[12].蓋余之勤且艱若此。今雖耄老[13]，未有所成，猶幸預(yù)君子之列[14]，而承天子之寵光，綴公卿之后[15]，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？　　　　今諸生學(xué)于太學(xué)[16]，縣官日有廩稍之供[17]，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師[18]，

3、未有問而不告、求而不得者也。凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄、假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！　　　　東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢[19]。余朝京師[20]，生以鄉(xiāng)人子謁余，譔長(zhǎng)書以為贄[21]，辭甚暢達(dá)；與之論辯，言和而色夷[22]。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者[23]，豈知余者哉！——選自《四部備要》本《宋文憲公全集》　　　　　　[注釋]　　　　[1]加冠：古時(shí)男子二十歲舉行加冠禮，表示已經(jīng)成年。這里即指二十歲?！　?/p>

4、　　[2]先達(dá)：有名望的前輩。　　　　[3]辭色：言辭和臉色?！　　　4]援疑：提出疑難問題。質(zhì)理：質(zhì)詢道理?！　　　5]負(fù)篋曳屣：背著書箱，趿拉著鞋子?！　　　6]皸裂：皮膚受凍開裂?！　　　7]媵人：這里指女仆。湯：熱水。沃灌：即盥洗?！　　　8]逆旅：客舍?！　　　9]容臭：指香囊?！　　　10]燁然：光彩閃耀的樣子?！　　　11]缊袍：以亂麻、舊絮襯于其中的袍子?！　　　12]口體之奉：指衣食的享用?！　　　13]耄老：指年老，古人謂七十曰耄，或謂八十、九十曰耄，時(shí)宋濂六十九歲。　　　　[14]君子：這里指有官位的人?！　　　15]綴：連綴。這里是跟隨的意思

5、。　　　　[16]太學(xué)：古代中央的最高學(xué)府，明代稱國(guó)子監(jiān)。這里沿用舊稱?！　　　17]縣官：這里指朝廷。廩稍：廩食，即伙食費(fèi)用。　　　　[18]司業(yè)、博士：指國(guó)子監(jiān)司業(yè)、國(guó)子監(jiān)博士，都是教官?！　　　19]流輩：同輩?！　　　20]余朝京師：宋濂于洪武十年致仕，次年又到南京朝見皇帝。　　　　[21]譔：同“撰”。長(zhǎng)書：長(zhǎng)信。贄：見面禮物?！　　　22]夷：平?！　　　23]際遇之盛：謂好的遭遇。這里指官位之盛?！　　　譯文]　　　　我年幼時(shí)就愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無法買書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不懈

6、怠。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而得以看遍許多書籍。到了成年時(shí)，愈加仰慕圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交游，曾往百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩道德高，名望大，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答覆一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益?！　　　‘?dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，

7、四肢凍僵了不能動(dòng)彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住旅館主人處，每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著穿有珠穗、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我則穿著破舊的衣袍處于他們之間，毫無羨慕的念頭。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛就是這樣?，F(xiàn)在我雖已年老，沒有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行