小學(xué)勞技教育教學(xué)論文

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1、小學(xué)勞技教育教學(xué)論文　　小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案是指反映師生在勞技教學(xué)活動(dòng)中記載并歸檔保存的歷史資料，各位，看看下面的小學(xué)勞技教育教學(xué)論文吧！　　[摘要]勞動(dòng)與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分，以小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案記錄教學(xué)管理的過程，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革有著重要意義。本文從小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的建立、分類、管理和使用四個(gè)方面介紹檔案管理在教學(xué)管理中發(fā)揮的作用?！　關(guān)鍵詞]勞技教學(xué)活動(dòng)檔案小學(xué)勞技教育教學(xué)論文　　小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案是指反映師生在勞技教學(xué)活動(dòng)中記載并歸檔保存的歷史資料，各位，看看下面的小學(xué)勞技教育教學(xué)論文吧！　　[摘要]勞動(dòng)

2、與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分，以小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案記錄教學(xué)管理的過程，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革有著重要意義。本文從小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的建立、分類、管理和使用四個(gè)方面介紹檔案管理在教學(xué)管理中發(fā)揮的作用?！　關(guān)鍵詞]勞技教學(xué)活動(dòng)檔案小學(xué)勞技教育教學(xué)論文　　小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案是指反映師生在勞技教學(xué)活動(dòng)中記載并歸檔保存的歷史資料，各位，看看下面的小學(xué)勞技教育教學(xué)論文吧！　　[摘要]勞動(dòng)與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分，以小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案記錄教學(xué)管理的過程，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革有著重要意義。本文從小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的建立、分類、

3、管理和使用四個(gè)方面介紹檔案管理在教學(xué)管理中發(fā)揮的作用?！　關(guān)鍵詞]勞技教學(xué)活動(dòng)檔案小學(xué)勞技教育教學(xué)論文　　小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案是指反映師生在勞技教學(xué)活動(dòng)中記載并歸檔保存的歷史資料，各位，看看下面的小學(xué)勞技教育教學(xué)論文吧！　　[摘要]勞動(dòng)與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分，以小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案記錄教學(xué)管理的過程，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革有著重要意義。本文從小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的建立、分類、管理和使用四個(gè)方面介紹檔案管理在教學(xué)管理中發(fā)揮的作用?！　關(guān)鍵詞]勞技教學(xué)活動(dòng)檔案小學(xué)勞技教育教學(xué)論文　　小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案是指反映師生在勞技教學(xué)活動(dòng)

4、中記載并歸檔保存的歷史資料，各位，看看下面的小學(xué)勞技教育教學(xué)論文吧！　　[摘要]勞動(dòng)與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分，以小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案記錄教學(xué)管理的過程，對(duì)促進(jìn)教學(xué)改革有著重要意義。本文從小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的建立、分類、管理和使用四個(gè)方面介紹檔案管理在教學(xué)管理中發(fā)揮的作用?！　關(guān)鍵詞]勞技教學(xué)活動(dòng)檔案管理使用　　它能夠完整、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映勞技教學(xué)與管理的全過程，直接為勞技教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，是學(xué)校教學(xué)管理檔案的一個(gè)部分?？茖W(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的勞技教學(xué)活動(dòng)檔案，對(duì)促進(jìn)勞技教學(xué)改革有著極其重要的作用?！　∫?、建立勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的必

5、要性　　1.建立勞技教學(xué)活動(dòng)檔案，有利于勞技學(xué)科的教學(xué)改革。我校在1990年至2000年開展勞動(dòng)活動(dòng)項(xiàng)目70多項(xiàng)，產(chǎn)生了較好的教育效益與社會(huì)效益。這些檔案為學(xué)校課程改革中編寫勞技教學(xué)校本教材內(nèi)容的選擇提供了有價(jià)值的參考資料。我校自編的勞技教學(xué)校本教材《綠色家園》在市級(jí)校本教材評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)?！　?.建立勞技教學(xué)活動(dòng)檔案，可以為勞技課外活動(dòng)提供重要的歷史資料，對(duì)提高勞技課外活動(dòng)的質(zhì)量具有指導(dǎo)作用。如我校勞技興趣小組在飼養(yǎng)金魚方面有許多成功與失敗的記錄，這些飼養(yǎng)記錄以檔案資料的形式保存下來，為學(xué)生在飼養(yǎng)金魚方面提供了可查證的資料。學(xué)生李海鵬、

6、王杰利用了這些檔案中的數(shù)據(jù)資料，在學(xué)校勞技實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行了《金魚的生態(tài)養(yǎng)殖》試驗(yàn)獲得成功，取得了江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。　　3.建立勞技教學(xué)活動(dòng)檔案，有利于對(duì)勞技活動(dòng)成果的搜集、整理、鑒定、保管和利用。勞技活動(dòng)成果如果不加總結(jié)歸檔就非常容易遺失，還會(huì)由于保管不當(dāng)導(dǎo)致受潮、蟲蛀而損壞。因而對(duì)此進(jìn)行整理，分門別類，然后做出鑒定，并長(zhǎng)期存放就顯得特別重要。它不僅可以高效地、長(zhǎng)久地為勞技教學(xué)服務(wù)，而且還可以通過勞技成果的展示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的教育。　　二、小學(xué)勞技教學(xué)活動(dòng)檔案的分類　　小學(xué)勞技活動(dòng)檔案的分類形式是可以多種多樣的。從信

7、息記錄的方式上，可以分為手寫的、電腦打印的、制作的、數(shù)碼的等；從活動(dòng)人員的類型上，可以分為教師的、學(xué)生的、各班級(jí)的等；從活動(dòng)的內(nèi)容上，可以分為種植的、養(yǎng)殖的、木工的、電子的、紙工的、金工的等?；顒?dòng)內(nèi)容越多，其檔案分類應(yīng)越細(xì)?！　?duì)一所小學(xué)來說，最基本的勞技活動(dòng)檔案至少應(yīng)該有以下幾種?！　?.基礎(chǔ)檔案　?。?）文件檔案。包括上級(jí)的有關(guān)文件，本校開展勞技教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃、通知、會(huì)議記錄、階段性的總結(jié)體會(huì)等?！　。?）教學(xué)檔案。勞技教師的教學(xué)計(jì)劃、備課，勞技課外活動(dòng)計(jì)劃、備課，學(xué)生勞技活動(dòng)評(píng)介、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等?！　。?）課外活動(dòng)檔案。①成員檔

8、案。課外活動(dòng)成員登記表，表中應(yīng)反映該成員的特長(zhǎng)、愛好、活動(dòng)表現(xiàn)、有何成果、受過何種獎(jiǎng)勵(lì)等。表中還應(yīng)附有“各學(xué)年各科考試成績(jī)”一欄，目的在于調(diào)查該成員參加勞技課外活動(dòng)后學(xué)習(xí)成績(jī)是否