資源描述:
《如何克服上臺演出緊張狀態(tài)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、·原大小·剛好·變大·變小·留言推薦·留言推薦?如何克服上臺演出的緊張狀態(tài)——郭宗愷教授臺灣東海大學(xué)音樂系郭宗愷教授*上臺前緊張的癥狀:一.生理上:呼吸急促.心跳加速.流手汗.肚子痛.雙手顫抖(甚至全身發(fā)抖)------二.心理上:腦筋一片空白.怕丟面子.怕錯誤百出------*「緊張」(stagefright)一定是敵人嗎?事實上,適度的緊張反而能讓演奏表現(xiàn)變佳,只怕超過緊張的「臨界點」,演奏表現(xiàn)則會急遽失常!有許多音樂學(xué)習(xí)者,雖然可以在家中演奏好某種樂器,但只要一上臺卻表現(xiàn)失常,并造成嚴重的挫折感,也因為如此,使得許多原本優(yōu)秀的音樂人
2、才,放棄演奏,甚至放棄音樂的學(xué)習(xí);相反地,如能享受演奏的樂趣,享受與聽眾之間的互動,則能讓演奏者得到莫大的滿足與成就感,由此可見,「如何克服演奏怯場」是所有演奏者必須修練的一門學(xué)問。*演奏時應(yīng)有的心態(tài):??????幾乎所有的演奏者都希望自己的演奏是「完美」的,然而,卻少有演奏者曾思考:「我為什麼要演奏?」,這就如同「人生的意義為何?」,是一種價值觀的確認!事實上,演奏的目的無非就是要「把美好的音樂分享給聽眾」,并使聽眾獲益、有所啟發(fā),然而,在演奏前捫心自問:「我為什麼要演奏?」將有助于演奏的進行!追求「完美演奏」的心,對演奏本身是一大阻礙
3、,其實,聽眾根本不在乎演奏過程中的小瑕疵,而演奏者卻常把「小錯誤」過度放大,常常,演奏者在演奏進行中,心中不自覺地停留在那微乎其微的「小錯誤」上,而更加的錯誤百出,一敗涂地,在臺上,切勿「追求完美」!??????演奏前與自己的「正確」對話應(yīng)是:「我是人,我不是機器,我有犯錯的權(quán)利!」,上臺前及演奏中,只要保持著「盡力而為」的心態(tài)即可。??????演奏時,必須愛藝術(shù)遠勝于愛自己!也就是說,不怕丟臉、不怕失去尊嚴,以「把好東西分享出來」的心態(tài)演奏,并且,完完全全地「投入音樂」就safe了!??????演奏前常會有許多「負面反應(yīng)」,例如:緊張、
4、自卑、畏縮--------等等,經(jīng)過實驗證明,越壓抑負面反應(yīng),它就越要吞噬你!要對付它,必須:一.接納它?。ú豢煞磳?,也不可壓抑它?。┒?疏導(dǎo)它!??????Ex:在國外,某位專講「如何克服怯場」的演說者,要求一位「緊張大師」到臺前閱讀報紙,剛開始,「緊張大師」在眾人面前根本說不出話,拿著報紙的雙手,也不斷的顫抖,抖得手中的報紙窸窣作響,正當「緊張大師」越來越緊張時,這位演說者走到他的耳邊,小聲的對他說:「盡量抖------」,奇怪的是,不一會兒,顫抖的雙手,漸漸地不抖了,「緊張大師」的情緒也漸漸地穩(wěn)定下來------*上臺演奏的基本公式
5、:1.接納自己的負面反應(yīng)!2.做音樂?。ㄋ伎疾⑼耆度胍魳罚。匠>毩?xí)時應(yīng)有的心態(tài):??????什麼是「練習(xí)」?練習(xí)就是「反覆的演練」!而練習(xí)時必須有的重要觀念是:『任何反覆,一定要有目的』,也就是說,每次練習(xí)時,你必須先清楚的知道------自己要解決的問題是什麼?你要達成的目標又是什麼?無意識、不自覺的反覆演練,效果有限!??????平時的練習(xí),必須「要求完美」,在謹慎、正確的控制下練習(xí),Everythingwillbeperfeck!包括「速度」、「力度」、「音色」、「時間」、「持續(xù)力」、「專注力」------等等,都須「追求完美
6、」。??????練習(xí)的原則:做「正確無誤」的練習(xí),要能正確無誤,則必須從「慢速」開始,唯有慢速度的練習(xí),才可能正確!??????通常,對于樂曲中的「難句」,需做「超越練習(xí)」(over-learning),假設(shè):每做20次的難句練習(xí),可能剛好有一次正確無誤的演奏,千萬不要以為這一次的正確、完美,即代表你在上臺時也會有同樣完美的表現(xiàn),因為,每一次的練習(xí),無論對錯,都會輸入腦中,而錯誤的練習(xí)(即使后來練對了?。?,都將會成為演奏時的不定時炸彈,唯有完美練習(xí)次數(shù)的增加,錯誤練習(xí)次數(shù)的減少,才可能成為上臺演奏的完美保證。??????Ex:在美國,有某
7、位鋼琴演奏家,為了得知自己在某個「難句」練習(xí)的次數(shù),他先準備一大籮筐的細小紙球和一個字紙簍放在鋼琴的兩側(cè),每當他練一次那某一段的「難句」,他就撿起一小粒的紙球丟到字紙簍,等他練到自認為完美時,他請朋友們幫他數(shù)一數(shù)字紙簍里共有幾個小紙球,答桉是------------三十三萬個!*有關(guān)「演奏記憶」:??????「演奏記憶」像是「按圖索驥」------在「動作」上、「視覺」上、「聽覺」上的maping,而演奏的記憶可分為:1.觸覺記憶:動作大量反覆后所形成的「反射動作」,而「快速流暢」的演奏,必先形成「觸覺記憶」.2.視覺記憶:眼睛與曲譜的大
8、量互動,達到腦中先有曲譜再演奏的境界.3.聽覺記憶:耳朵須先響起演奏的音樂再演奏.4.分析性記憶:對于樂曲的深入分析,包括「樂句段落」的分析、「強弱」的分析、「速度」的分析---------等