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1、疼痛教育對泌尿外科術后患者的護理影響徐麗萍（昆明市第一人民醫(yī)院體檢中心650011）【摘要】目的：通過臨床實踐，分析疼痛教育對泌尿外科術后患者的護理影響。方法：選取我院泌尿外科從2009年10月至2012年12只間收治的200例進行手術治療的患者，按照患者對護理的意愿，將其劃分為實驗組（A組）與對照組（B組），對照組釆取基礎護理措施，實驗組釆取疼痛教育，具體觀察這兩組患者的臨床護理效果。結果：在對疼痛知識認知度上，實驗組為65%,對照組為20%,實驗組明顯高于對照組，有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。在護理滿意度上，
2、實驗組為95%,對照組為62%,實驗組顯著的高于對照組，有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論：對泌尿外科術后患者采取疼痛教育，可以提高患者對疼痛知識認知度，增進醫(yī)患之間的情誼，優(yōu)化護理質量，幫助患者早日康復?！娟P鍵詞】泌尿外科疼痛教育認知度基礎護理護理質量【中圖分類號】R471【文獻標識碼】A【文章編號】2095-1752（2014）01-0164-01泌尿外科術后患者因麻醉藥效逐漸消退，會因手術傷U的因素，造成劇烈的疼痛。同時醫(yī)患之間對患者的疼痛存在誤區(qū)，影響患者術后疾病的恢復。對此，需要針對患者采取切實可行的疼
3、痛教育，以此提高預后。為此，木文選取我院泌尿外科從2009年10月至2012年12月間收治的200例進行手術治療的患者的臨床資料進行分析。現(xiàn)報告如下：1資料與方法1.1一般臨床資料選取我院泌尿外科從2009年10月至2012年12月間收治的200例進行手術治療的患者，按照患者對護理的意愿，將其劃分為實驗組（A組）與對照組（B組）?；颊叩哪挲g為19?61歲，平均年齡為（41.3±3.9）歲；男120例，女80例，男女比例為3:2。這兩組患者的臨床資料沒有顯著地差異，無統(tǒng)計學意義(P>0.05),有可比
4、性。1.2方法對照組(B組)采取基礎護理措施，實驗組(A組)采取疼痛教育，具體措施(1)宣傳教育。護士要向患者宣傳術后疼痛的一些基本知識，讓患者能夠大概了解這方面的知識，使其能夠配合醫(yī)院的治療。[1](2)充分發(fā)揮麻醉師的作用。發(fā)揮麻醉師的管理主體地位，在帶動護士參與管理，按照既定的工作流程，及吋對病情評估，這樣麻醉師就可以依據(jù)患者的病情實施合適的麻醉藥物，并配上醫(yī)患之間的合作，保障疼痛護理的有效實施。[2](3)心理護理。護士要與患者建立信任關系，這樣才能夠及時了解患者的心理情緒的波動，當因疼痛造成心理不好吋，耐心地
5、撫慰患者，讓其振作起來，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。1.3統(tǒng)計學方法本文采用的數(shù)據(jù)均應用SPSS17.0軟件來詳細分析統(tǒng)計的，同吋為加強可信度，本文的計量的資料用平均數(shù)±標準差(x-±s)來表示，文中的實驗中數(shù)據(jù)均為使用的平均值。[3]P<0.05是差異的具有統(tǒng)計學上的意義。2結果在對疼痛知識認知度上，實驗組為65%,對照組為20%，實驗組明顯高于對照組，有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。在護理滿意度上，實驗組為95%,對照組為62%,實驗組顯著的高于對照組，有統(tǒng)計學意義(P<
6、0.05)。具體數(shù)據(jù)參照表1。表1兩組患者護理效果的比較組例例數(shù)疼痛知識認知度護理滿意度A組10065(65%)95(95%)B組10020(20%)62(62%)P<0.05<0.053討論泌尿外科術后患者因疼痛的影響，極大地造成其治療效果，如不能夠采取奮效措施，將會給患者留下較大的心理陰影，不利于患者的圣體恢復。[4】為此，臨床護理界應當廣泛關注。同時對該病癥采取合適的護理方式，以此提高臨床效果。本文結果顯示，在對患者開展疼痛知識教育之后，他們對疼痛知識認知度由先前的20%急速上升到現(xiàn)在的65%，效果顯
7、著，這是由于護士對患者開展系統(tǒng)的疼痛知識教育，并且采取視頻、圖片等有效形式，向患者宣傳，提高患者的接受度，自然患者學到比較多的疼痛知識。[5】在護理滿意度上，教育組為95%,遠高于對照組的62%,差異顯著，這就說明疼痛教育的護理措施，己經(jīng)得到大多數(shù)患者的認可，這樣就有助于增進醫(yī)患之間的溝通，改善兩者之間的關系，為推進和諧醫(yī)院貢獻一份力。綜上所述，對泌尿外科術后患者采取疼痛教育，可以提高患者對疼痛知識認知度，增進醫(yī)患之間的情誼，優(yōu)化護理質量，幫助患者早日康復。參考文獻[1】陳紅衛(wèi)；術前疼痛知識教育對手術后病人疼痛認知度及
8、鎮(zhèn)痛效果的影響[J].咸寧學院學報(醫(yī)學版).2009，21(01):147-148[2】沈桂枝，余春芳；泌尿外科后腹腔鏡微創(chuàng)術與傳統(tǒng)開放術的護理研究[J].齊齊哈爾醫(yī)學院學報.2010,18(02):263-264[3]蔡芙蓉；疼痛教育對手術后患者疼痛認知度及術后康復的影響[」].中國誤診學雜志.2007,11(20):126-
