經濟學理論及現(xiàn)實問題的思考

經濟學理論及現(xiàn)實問題的思考

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1、經濟學理論及現(xiàn)實問題的思考———王志偉文集王志偉搖著搖圖書在版編目(悅隕孕)數(shù)據(jù)搖經濟學理論及現(xiàn)實問題的思考:王志偉文集轅王志偉著援—北京:北京大學出版社,圓園園緣援員園搖(北京大學經濟學院教授文庫)搖隕雜月暈苑原猿園員原園怨緣園苑原源搖Ⅰ援經?搖Ⅱ援王?搖Ⅲ援經濟學原文集搖Ⅳ援云園原緣猿搖中國版本圖書館悅隕孕數(shù)據(jù)核字(圓園園緣)第園怨圓源遠愿號搖書名:經濟學理論及現(xiàn)實問題的思考———王志偉文集搖著作責任者:王志偉搖著搖責任編輯:朱啟兵搖標準書號:隕雜月暈苑原猿園員原園怨緣園苑原源轅云·員員苑苑搖

2、出版發(fā)行:北京大學出版社搖地址:北京市海淀區(qū)成府路圓園緣號搖員園園愿苑員搖網址:澡賊賊責:轅轅糟遭澤援責噪怎援藻鑿怎援糟灶搖電話:郵購部遠圓苑緣圓園員緣搖發(fā)行部遠圓苑緣園遠苑圓搖編輯部遠圓苑緣圓怨圓遠搖電子信箱:藻皂岳責怎責援責噪怎援藻鑿怎援糟灶搖排版者:北京高新特打字服務社搖愿圓猿緣園遠源園搖印刷者:搖經銷者:新華書店遠緣園毫米伊怨愿園毫米搖員遠開本搖圓緣援圓緣印張搖源員員千字圓園園緣年員園月第員版搖圓園園緣年員園月第員次印刷搖定價:緣圓援園園元未經許可,不得以任何方式復制或抄襲本書之部分或全部

3、內容。版權所有,翻版必究自搖搖序這本文集是對我學術歷程的一個側面記錄。圓園世紀源園年代末,我出生于一個工人家庭,家里兄弟姐妹多,經濟條件不寬裕。父親和母親雙雙工作,才能夠艱難養(yǎng)家。在我的記憶中,外祖母幾乎完全和我們在一起,全力幫助我們操持家務,照看我們兄弟姐妹。所以,我在兒童和少年時代所受的家庭教育很多來自于外祖母。外祖母很會講故事。通過她的大量故事,我從小便接受了民間傳統(tǒng)的是非與善惡觀念,樹立了熱愛學習、立志上進的思想。我父母文化水平不高,但是,他們也一直在教育子女愛學習、愛勞動、助人為樂。我的

4、文字啟蒙最早來自于母親,而思想啟蒙則來自于外祖母。我的小學學業(yè)是隨著父母的工作調動、家庭遷移,在動蕩的環(huán)境變換中完成的。所幸的是,我較完整地完成了中學學業(yè)。盡管經歷了“文化大革命”的十年動亂,諸事繁雜,但中學階段較扎實的知識基礎,再加上勤奮學習的習慣,使我順利通過了“文化大革命”結束后的首次高考,進入了北京大學。我屬于“文化大革命”中的“老三屆”①高中畢業(yè)生。由于“文化大革命”的歲月蹉跎,圓怨歲時,我才踏入本應在十年前進入的大學之門。進入北京大學學習,是我從事經濟學學習和學術研究生涯的開端,也是我

5、人生的又一次重要轉折。我這一生經歷了兩次重大的轉折:第一次重大轉折是個人完全無法把握的“文化大革命”。它不僅完全改變了全中國人民的正常生活,而且切斷了我們那一代人正常進入大學學習之路,在人生精力最旺盛、求知欲最強烈的學習的黃金時代,將我們拋到了農村。這次轉折極大地改變了我們那一代人的命運。多少人自暴自棄,就此沉淪。多少人空懷壯志,報國無門。整個國家出現(xiàn)了知識和人才的斷層。第二次重大轉折就是“文①所謂“老三屆”泛指在員怨遠遠—員怨遠愿這三年的中學畢業(yè)生,既包括初中畢業(yè)生,也包括高中畢業(yè)生。2經濟學理

6、論及現(xiàn)實問題的思考化大革命”結束后首次恢復高考。它使我從“文化大革命”給人們造成的理想漸趨淡漠、前途渺茫的狀態(tài)中重新振奮起來,轉入一個奮發(fā)努力、積極進取、報效國家的全新狀態(tài)。正是由于這次重大轉折,使我有機會走上了經濟學的學習和研究之路。北京大學是我學術上和思想上“終生的家”。在這里,我開始走入經濟學學習和研究的殿堂之門;在這里,我聆聽并領受了眾多前輩經濟學家和學術大師的啟蒙與教誨;在這里,我與同學和朋友互相交流思想,陶冶情操,錘煉學業(yè),互相促進。尤其是,在追隨我的導師陳岱孫教授員怨年的學習、工作、

7、相處、相知與共事的過程中,先生為人師表的品德、深邃獨到的學術洞見、博大精深的學識和樸實無華淡泊名利的生活態(tài)度,都為我這個后輩學子在道德文章上樹立了永遠輝煌的楷模。這本文集中收入的、最早發(fā)表的首篇文章,就是在我?guī)煆南壬鷮W習時所寫的碩士論文基礎上發(fā)表的“處女作”。而我后來在博士論文基礎上出版的學術專著《希克斯經濟思想研究》同樣滲透著先生悉心指導和殷切關懷的心血。我國經濟體制改革和經濟發(fā)展的大潮,沖擊著社會的每一個角落,為有志者一展抱負提供了大好機遇。在以經濟建設為中心的時代里,經濟學者恰逢其時。社會對

8、發(fā)展經濟的期盼,對經濟學和經濟管理知識的渴求,都為經濟學者發(fā)揮才干、大顯身手提供了廣闊的舞臺。作為見證中國社會主義發(fā)展歷程、承前啟后的一代人,我為自己選擇了教師這一光榮的職業(yè)而自豪。每當看到一批批洋溢著青春朝氣的年輕人,以所學知識走向社會時,我心里都充滿自豪與充實之感。在努力教學的同時,自己對有關的學術問題和社會經濟改革和發(fā)展中的實際問題,也進行了一些研究和探討。其中一些便形成了這本文集。鑒于《教授文庫》的要求,我這本集子在內容上主要選取了經濟思想史和西方經濟學方面的文章。從時間上

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