資源描述：
《經(jīng)濟學(xué)理論及現(xiàn)實問題的思考》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、經(jīng)濟學(xué)理論及現(xiàn)實問題的思考———王志偉文集王志偉搖著搖圖書在版編目（悅隕孕）數(shù)據(jù)搖經(jīng)濟學(xué)理論及現(xiàn)實問題的思考：王志偉文集轅王志偉著援—北京：北京大學(xué)出版社，圓園園緣援員園搖（北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授文庫）搖隕雜月暈苑原猿園員原園怨緣園苑原源搖Ⅰ援經(jīng)?搖Ⅱ援王?搖Ⅲ援經(jīng)濟學(xué)原文集搖Ⅳ援云園原緣猿搖中國版本圖書館悅隕孕數(shù)據(jù)核字（圓園園緣）第園怨圓源遠愿號搖書名：經(jīng)濟學(xué)理論及現(xiàn)實問題的思考———王志偉文集搖著作責(zé)任者：王志偉搖著搖責(zé)任編輯：朱啟兵搖標準書號：隕雜月暈苑原猿園員原園怨緣園苑原源轅云·員員苑苑搖
2、出版發(fā)行：北京大學(xué)出版社搖地址：北京市海淀區(qū)成府路圓園緣號搖員園園愿苑員搖網(wǎng)址：澡賊賊責(zé)：轅轅糟遭澤援責(zé)噪怎援藻鑿怎援糟灶搖電話：郵購部遠圓苑緣圓園員緣搖發(fā)行部遠圓苑緣園遠苑圓搖編輯部遠圓苑緣圓怨圓遠搖電子信箱：藻皂岳責(zé)怎責(zé)援責(zé)噪怎援藻鑿怎援糟灶搖排版者：北京高新特打字服務(wù)社搖愿圓猿緣園遠源園搖印刷者：搖經(jīng)銷者：新華書店遠緣園毫米伊怨愿園毫米搖員遠開本搖圓緣援圓緣印張搖源員員千字圓園園緣年員園月第員版搖圓園園緣年員園月第員次印刷搖定價：緣圓援園園元未經(jīng)許可，不得以任何方式復(fù)制或抄襲本書之部分或全部
3、內(nèi)容。版權(quán)所有，翻版必究自搖搖序這本文集是對我學(xué)術(shù)歷程的一個側(cè)面記錄。圓園世紀源園年代末，我出生于一個工人家庭，家里兄弟姐妹多，經(jīng)濟條件不寬裕。父親和母親雙雙工作，才能夠艱難養(yǎng)家。在我的記憶中，外祖母幾乎完全和我們在一起，全力幫助我們操持家務(wù)，照看我們兄弟姐妹。所以，我在兒童和少年時代所受的家庭教育很多來自于外祖母。外祖母很會講故事。通過她的大量故事，我從小便接受了民間傳統(tǒng)的是非與善惡觀念，樹立了熱愛學(xué)習(xí)、立志上進的思想。我父母文化水平不高，但是，他們也一直在教育子女愛學(xué)習(xí)、愛勞動、助人為樂。我的
4、文字啟蒙最早來自于母親，而思想啟蒙則來自于外祖母。我的小學(xué)學(xué)業(yè)是隨著父母的工作調(diào)動、家庭遷移，在動蕩的環(huán)境變換中完成的。所幸的是，我較完整地完成了中學(xué)學(xué)業(yè)。盡管經(jīng)歷了“文化大革命”的十年動亂，諸事繁雜，但中學(xué)階段較扎實的知識基礎(chǔ)，再加上勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使我順利通過了“文化大革命”結(jié)束后的首次高考，進入了北京大學(xué)。我屬于“文化大革命”中的“老三屆”①高中畢業(yè)生。由于“文化大革命”的歲月蹉跎，圓怨歲時，我才踏入本應(yīng)在十年前進入的大學(xué)之門。進入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，是我從事經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究生涯的開端，也是我
5、人生的又一次重要轉(zhuǎn)折。我這一生經(jīng)歷了兩次重大的轉(zhuǎn)折：第一次重大轉(zhuǎn)折是個人完全無法把握的“文化大革命”。它不僅完全改變了全中國人民的正常生活，而且切斷了我們那一代人正常進入大學(xué)學(xué)習(xí)之路，在人生精力最旺盛、求知欲最強烈的學(xué)習(xí)的黃金時代，將我們拋到了農(nóng)村。這次轉(zhuǎn)折極大地改變了我們那一代人的命運。多少人自暴自棄，就此沉淪。多少人空懷壯志，報國無門。整個國家出現(xiàn)了知識和人才的斷層。第二次重大轉(zhuǎn)折就是“文①所謂“老三屆”泛指在員怨遠遠—員怨遠愿這三年的中學(xué)畢業(yè)生，既包括初中畢業(yè)生，也包括高中畢業(yè)生。２經(jīng)濟學(xué)理
6、論及現(xiàn)實問題的思考化大革命”結(jié)束后首次恢復(fù)高考。它使我從“文化大革命”給人們造成的理想漸趨淡漠、前途渺茫的狀態(tài)中重新振奮起來，轉(zhuǎn)入一個奮發(fā)努力、積極進取、報效國家的全新狀態(tài)。正是由于這次重大轉(zhuǎn)折，使我有機會走上了經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)和研究之路。北京大學(xué)是我學(xué)術(shù)上和思想上“終生的家”。在這里，我開始走入經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)和研究的殿堂之門；在這里，我聆聽并領(lǐng)受了眾多前輩經(jīng)濟學(xué)家和學(xué)術(shù)大師的啟蒙與教誨；在這里，我與同學(xué)和朋友互相交流思想，陶冶情操，錘煉學(xué)業(yè)，互相促進。尤其是，在追隨我的導(dǎo)師陳岱孫教授員怨年的學(xué)習(xí)、工作、
7、相處、相知與共事的過程中，先生為人師表的品德、深邃獨到的學(xué)術(shù)洞見、博大精深的學(xué)識和樸實無華淡泊名利的生活態(tài)度，都為我這個后輩學(xué)子在道德文章上樹立了永遠輝煌的楷模。這本文集中收入的、最早發(fā)表的首篇文章，就是在我?guī)煆南壬鷮W(xué)習(xí)時所寫的碩士論文基礎(chǔ)上發(fā)表的“處女作”。而我后來在博士論文基礎(chǔ)上出版的學(xué)術(shù)專著《?？怂菇?jīng)濟思想研究》同樣滲透著先生悉心指導(dǎo)和殷切關(guān)懷的心血。我國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展的大潮，沖擊著社會的每一個角落，為有志者一展抱負提供了大好機遇。在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的時代里，經(jīng)濟學(xué)者恰逢其時。社會對
8、發(fā)展經(jīng)濟的期盼，對經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟管理知識的渴求，都為經(jīng)濟學(xué)者發(fā)揮才干、大顯身手提供了廣闊的舞臺。作為見證中國社會主義發(fā)展歷程、承前啟后的一代人，我為自己選擇了教師這一光榮的職業(yè)而自豪。每當(dāng)看到一批批洋溢著青春朝氣的年輕人，以所學(xué)知識走向社會時，我心里都充滿自豪與充實之感。在努力教學(xué)的同時，自己對有關(guān)的學(xué)術(shù)問題和社會經(jīng)濟改革和發(fā)展中的實際問題，也進行了一些研究和探討。其中一些便形成了這本文集。鑒于《教授文庫》的要求，我這本集子在內(nèi)容上主要選取了經(jīng)濟思想史和西方經(jīng)濟學(xué)方面的文章。從時間上
